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小能喵尉哥
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豆瓣酱7

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的1. 湖南自考法学(政治学、经济学、法律学、社会学) 2. 湖南自考管理学(管理科学与工程、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理) 3. 湖南自考教育学(教育学、人文教育、教育技术学、体育教育) 4. 湖南自考医学(医学影像技术、医学实验技术、护理学) 5. 湖南自考心理学(临床心理学、应用心理学) 6. 湖南自考艺术学(艺术史、设计学、美术学) 7. 湖南自考文学(中国语言文学、外国语言文学) 8. 湖南自考生物科学(生物技术、生物信息学) 9. 湖南自考经济与金融(金融学、金融工程) 10. 湖南自考信息技术(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全) 11. 湖南自考数学(数学、信息与计算科学) 12. 湖南自考物理(应用物理学、测绘工程) 13. 湖南自考化学(应用化学) 14. 湖南自考工程技术(机械工程、电子信息工程、自动化) 15. 湖南自考环境与安全(环境工程、安全工程)

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宜瑞科技

湖南自考教育学专业课程:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。 自考的特点 1、宽进严出,入学门槛低。自学考试是一所没有围墙的大学,任何人不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加,不用经过入学考试。按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按规定计算学分。不及格者,可参加下一次该门课程的考试。 2、专业众多,覆盖面广。自学考试专业是根据社会和考生的需求而设置的。目前自考开考的专业涵盖了经济学、法学、文学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医药学、护理学等多个学科种类,考生可以按照自己的爱好、特长和潜在的能力,自由选择。自学考试分专、本两个学历层次,各学历层次的要求与普通高等教育同等学历层次的水平相一致,更注重应用型和技能型人才的培养。 3、学习形式灵活多样,助学体系完善。自学考试学习方式灵活多样,考生可根据自身情况,既可选择自学为主的方式,有条件也可选择参加社会助学单位辅导的方式。经省教育厅批准的普通高校、成人高校、中职中专学校以及非学历教育机构利用自身校园和师资可以为考生提供形式多样的助学辅导。自学考试的学习不受空间和学制的制约,学什么,怎么学,什么时候学,学多少内容,学多长时间,因地制宜,因人而宜。 4、费用经济,教育成本低廉。自考生每年只需要交纳较少的费用,即可报名参加自学考试,相比之下,个人教育投资费用远比普通高等教育和各类成人高等教育费用低得多。 自考具有最大的开放性,广泛的适应性,极大的灵活性,自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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变猪猪911

湖南本科自考学前教育必考哪些科目? 必考科目:思想道德修养与法律基础,毛概,大学语文,幼儿文学,学前儿童数学教育,学前教育学,学前心理学,学前卫生学,学前儿童科学教育,幼儿园组织与管理,学前儿童语言教育,学前教育科学研究,科学技术社会,计算机应用基础,幼儿园课程。 选考科目:学前儿童美术教育和学前儿童音乐教育。 加考科目:法学概论。 学前教育可以做什么 1.从事幼儿教师行业 顾名思义,该专业从名字就能看出来,重点就在于学前教育阶段。幼师就是一个基本的基业方向,如果要从事幼师行业,毕业生必须具备扎实的专业知识和良好的就业心态。老师是一个长久的职业,不用担心失业。据统计,该岗位的平均薪资达到了4-6k每月,想做幼师的考生可以考虑学前教育专业进行报考。 2.在幼儿教育产业机构任职 儿童教育咨询师 当毕业生积累了了稳定的的人脉以及足够的工作经验之后,可以选择当一名儿童教育咨询师。因为现在处于社会转型的阶段,很多孩子和家长容易出现代沟,不好管教,这时候就需要儿童教育咨询师出场了。另外该岗位的的自由性比价高,待遇也不错。 学前教育专业发展趋势 学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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