湖南自考难吗通过率多少能过四级

自考是有一定的难度的，平均通过率在10%-30%区间内，但只要认真准备，报个补习班，通过考试还是比较容易的。自考现在有两种学习方式，一种是全日制自考，也就是在当地开设全日制自考的学校报名，由学校统一负责组织，包括老师上课讲解、考生报名手续等等，不过缺点是成本比较高，时间不自由，必须跟着学校的计划走，再来就是如果中途涉及退学等问题，可能会在金钱上有损失，学校不可能退全款；另一种是非全日制自学方式，就是利用业余时间学习，比较适合一边工作一边考试的人，优点是成本比较低，时间灵活，可以自己掌握考试计划，缺点是报名等事宜需要自己去办，要求个人有一定学习基础，这个根据自身情况选择，两种方式都属于自考的大范畴，除了学习方式外，其他地方没有区别。师大教育推出线上+线下学习新体验，每天30分钟，琐碎时间利用起来，轻松备考。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于教师资格证考试培训的互联网教育机构是国家指定的教师资格证及成人学历提升中心，致力于教师证、成人学历提升的培训。同时，师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，证书高含金量，学信网可查，是在职备考的最佳选择。

没有大概，只要你好好的学，肯定会过的，但是如果你不学，肯定就是不能过，因为所学的专业考试的时候都是有范围的，只要范围的东西你懂了，肯定过了，而且题量不是很大，不是想象中那么难。

自考本科难度比较大，大自考全国平均通过率一般在10%—30%左右，大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。自考独立办班俗称小自考，小自考就是一般说的短线自考，会更好通过一些。1自考的难度怎么样考试程度不简单，给你一本指定教材你自己必须要花费一定的时间去看去理解去做题，难在没有人辅导，不看书能过学科基本没有，所以要耗费较多时间，但是也是真的能学到一点知识。自考通过率不高的原因：（1）课程多、毕业“宽进严出”自考的科目比较多，每个专业都有十几门课，涉及到上百个知识点，而规定是必须每门通过才能够毕业。期间还要考核学位英语和毕业论文，再加上3门学士学位考试，很多人的战线拉得会比较长。而在这个过程中大多数人的耐心早已被耗光，失去了继续学习的动力，弃考也就不难理解了。（2）报名人数虚高自学考试于1981年开始试点，三十几年来累积有9048万人参加考试，数据听起来很吓人，但其实每年大约也就200-300万人参加了考试，再平均到全国各个省，基本上每个省能有十几二十万就不错了。2自考考试科目有哪些自考本考试科目：考试科目分文、理科，具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

看你所在地区一年可以考几次。至少能考两次的。每次可以考四门。所以两门内一般能拿完。至于通过率，一般不过的都是看科目太多中途放弃的。坚持就是胜利。题目特别简单。就算以前从没有接触过看看书也就过了。

自考本科并不是太难，有50%的通过率；

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩；

完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。

制度确立

1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中，邓小平指出：“教育要两条腿走路，大专院校是一条腿，各种半工半读是一条腿。”这为高等教育自学考试事业提供了重大的理论指导。

随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，对学习愿望十分强烈，已有高等教育形式难以满足社会需求。在邓小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年5月中央书记处在讨论教育工作时指出，为了促使青年人自学上进，应该拟定一个办法，规定凡是自学有成绩，经过考试合格者，要发给证书，照样使用。

1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。