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chocolate宸

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网络教育不属于自考,一般指远程教育。

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。

使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。

招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

扩展资料:

网络教育存在的问题:

1、发展不均衡

通过网络实现的远程教育,在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响,东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区,因此在相应政策制订上较难,在客观上造成远程教育的规范程序差。

在最近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。

2、人才紧缺

网络远程教育与传统的全日制教育差别比较大,主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。在这种新的教学机制下,如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中,这是一个难点。

既懂网络技术,教学素质又过硬的人员很少。这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。

3、教学模式单一

由于既懂网络又懂教学的人才紧缺,直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量,造成网络教学模式单一。

比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用,主要体现在学生学习的积极性、主动性变差,学生对教学内容的深度、广度把握不准,进而影响教学质量。

4、教学交互性差

由于通过网络实现的教育教学过程,不要求教师和学生在时间和空间上严格不同步,客观造成教学交互性差。学生对学习过程中遇到的问题不能及时有效地向教师提出,教师也不能实时给予清楚明晰的解答。

尽管网络教学过程中广泛使用了增强交互性的BBS、MSN等技术,但与传统教学过程中师生面对面的沟通相比,其效果要逊色好多。

参考资料来源:百度百科——网络教育

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lingling8826

网络教育部属于自考的,自考要比网络教育难很多,而且自考的含金量是最高的。

网络教育是什么意思

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。

网络远程教育学习方式

在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。考试以及学习都是通过网络进行,只需要你登录对应的学校学习平台即可。

采用"自主学习教材+点播课件+网上答疑+在线自测+网上讨论+考前辅导+集中考试+毕业实践"的教学模式。学生自主学习教材,登陆学习平台点播网络课件和获取网上教学资源,参与网上视频答疑、课程讨论,完成在线测试和网上作业,参加当地学习中心组织的课程结业考试和毕业实践等教学环节。

转载来源:江西自考网

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雨霖霖i

不是。网络教育和自考是两种不同的学历提升方式,均属于成人教育学历。在入学方式上,网络教育需要参加入学测试,而自考不需要任何考试即可入学;在学习方式上,网络教育主要依靠网络学习,而自考主要依靠考生自己学习。网络教育:是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。教育部批准68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,考生修满学分,符合毕业要求的,将授予正规的网络教育本科或专科文凭。自学考试:自考是一种对自学者进行以学历考试为主的,个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度,不受文化程度的限制,但是如果考生想要申请毕业拿证,需要参加一门一门的单科统考,全部合格后才可以申请毕业,属于宽进严出。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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yuanning2008

论网络教育的含金量很多单位在招聘人员时往往在学历要求上,认为普通全日制的学生能力一定比通过网络教育、自学考试、成人高考方式拿到学历的学生强。但是这些要求学历的职位往往是低级或基础岗位。当你上升到一定高度,这个要求将不复存在,在你晋升、加薪的时候,学历将排在能力之后。在我们职业生涯想要“步步高升”的,有时候学历问题会成为高升的障碍,而取得一个国家承认的网络教育学历将是一个必然的选择。网络教育是随着信息技术的发展而发展的。由于现代教育技术的应用,使得网络教育具有社会和教育意义上的极大优势,网络教育构造了终生学习体系。雄厚的师资力量及先进科学的网络课件,确保教学质量,这就足以保Z网络教育学历的含金量。网络教育的学生肯定是有着强烈的学习需求以及良好学习自控力的群体,对于很多人来说,都是个难得的机遇,因此他们在获得学历的同时,也将赢得更高的认可及社会价值。一个有着积极上进心的个体,一个懂得不断学习不断充实自己的个体,他的能力硬气与否,又岂是一纸学历所能Z明的?

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周大侠go

网络教育不等于自考。自考和远程教育都是成人教育提升学历的途径,不同在于报考和学习考试方式不同。网络教育:即通过网络进行学习,可自己安排学习时间,比较方便自由。入学无需参加全国统一考试,只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院,考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生,春季和秋季,具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。自考:考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。自考报名没有学历限制,没有最短学习时间限制,科目都合格后即可申请毕业。命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法,完全靠自学,无任何辅导,难度较大。自考每年开设2次(各省市开考的次数由省级考办决定),考试时间分别为4月和10月,详细情况请咨询所在地自考办或者本省的教育考试院官网。报考之初,首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程,来确定自己要报考的科目。

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c阿c的鲁鲁

网络教育是主要通过多媒体网络和以学习者为中心的正面授教育方式。所谓网络教育指的是在网络环境下,利用现代教育思想和学习理论指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。目前,全国共有六七十家试点网络教育学院,大多为重点高校,采用远程教学方式。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类:一类是该高校招牌专业;还有一类是就业前景良好的热门专业,其特点注重实用性,很受用人单位欢迎。需要指出的是,网络教育是新生事物,其文凭往往被少数用人单位所排斥,随着网络教育的不断发展,这种情况会越来越少。目前开展的网络教育属于国民教育系列的学历教育。根据教高厅[2000]10号文件规定,试点学校网络教育对达到本、专科毕业要求的学生,学历证书由国家授权的学校印发,并实行电子注册制度,国家承认学历。

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