南京师范大学自考官网小学教育

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自考小学教育一般都是专升本，统考小学教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础，中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。

其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。

扩展资料：

自学考试专业的课程设置分为：

1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。

3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。

4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。

公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3

按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。

参考资料：百度百科-高等教育自学考试

这是去年的小学教育专业报考学位通知，可见小学教育专业本科是可以申请学位的，今年的还没有出来，要注意网上的公告。南京师范大学关于受理小学教育（本）、学前教育（本）专业学士学位有关事项的通知 经研究决定，我校今年起对教师自考小学教育（本）、学前教育（本）两专业进行学士学位受理。 一、 报考的条件： 根据我校授予成人教育本科毕业生学士学位条例规定，所有申请我校学士学位者必须参加公共外语和学位专业主干课程考试（公共外语符合免考条件者可免考）。 二、 报名时间：2008年6月1日—6月25日前。 三、 学士学位专业主干课程考试科目及参考书： 小学教育专业：1、教育原理：《现代教育学》冯建军主编，南师大出版社，2003版 2、小学教学心理与教学设计：《小学教学心理与教学设计》丁家永，苏州大学出版社，2001年版 3、小学德育：《现代德育论》（修订版），班华主编，安徽人民出版社，2003年版。 学前教育专业：1、学前教育学：《学前教育学》虞永平编著，苏州大学出版社，2001年版；2、儿童发展：《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师大出版社，1997年版学前教育研究方法：《学前儿童发展与教育科学研究方法》王坚红编著，人民教育出版社，1991年版。 四、 考试时间： 根据《江苏省成人学士学位英语水平（非英语专业）统一考试管理办法》规定，2008年成人高教学士学位公共英语考试定于2008年11月第三个星期六上午进行，我校同时进行专业主干课程考试。 五、 考生向主考学校报名，需要提供以下材料： 姓名、性别、身份证号、学校名称、专业名称、毕业年份、联系地址、电话、外语考试成绩证书复印件和毕业证书复印件、近期小二寸免冠照片两张，参加公共英语考试一共需要交近期小二寸免冠照片3张。 六、 收费标准： 1、 公共外语考试报名费为每人预收35元，届时根据省学位办通知的收费标准进行调整。 2、 凡申请学士学位者，须交费200元。 七、 其他事项 1、 公共外语免考条件：从学生成人本科毕业当年算，头尾六年内获得大学英语四、六级考试合格证书者，或自学考试本科英语课程统考成绩在70分以上（含70分）者，经校教务部门核准后可免于考试。 2、 自国家教育部2005年6月大学英语四级考试改革之后取得的大学英语四级考试成绩不再与本学位英语考试免考挂钩。 3、 根据部分学生要求，将利用暑假举办考前辅导班，请需参加辅导班的学生于6月25日前报名，以便安排。报名时请注明姓名、性别、专业名称、联系地址、电话。 所有材料请寄或交到南京师大教务处教学研究科（行政楼B1—310，邮编210046，文苑路1号）咨询电话：，联系人：刘连华，电子信箱：Liu lian 。

江苏自考网站可以看到的，如果你非师范考教师是必须要考两门自考的主干课程的！比如：小学班主任，小学教学方法理论等

自考本科有学位的！专科没有。

附件1教育部关于进一步加强部属高等学校成人高等教育和继续教育管理的通知教高[2007]9号部属各高等学校：多年来，部属高等学校成人高等教育和继续教育发展迅速并取得很大成绩，满足了人民群众接受高等教育的多样化需求，为社会主义现代化事业培养了各类专门人才，推进了高等教育大众化，成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分，也成为高等学校服务于社会的重要渠道。当前、党中央、国务院提出了高等教育要切实把重点放在提高质量上的战略决策，面对新的形势和任务，为了充分发挥部属高等学校在建设学习型社会和构建终身教育体系中的骨干带头作用，加强对部属高等学校成人高等教育和继续教育的管理，进一步推进发展、改革与创新，现提出如下要求：一、提高认识，进一步明确成人高等教育和继续教育的发展定位各校要站在全面建设小康社会的高度，按照建设学习型社会和构建终身教育体系的要求，充分认识发展成人高等教育和继续教育的重要性，以科学发展观为指导，贯彻“积极发展、规范管理。提高质量、改革创新”的方针，正确处理好规模、质量、结构和效益的关系，把成人高等教育和继续教育纳入学校的总体发展规划，统筹管理，协调发展。要结合学校自身的定位、特色和学科优势，科学合理地确定办学类型、层次和专业，主要面向在职人员开展业余形式的高中后和大学后学历教育和非学历教育培训，大力开展党政人寸、企业经营管理人才和专业技术人才的继续教育。各校要从2007年秋季开始停止招收成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班，也不能与其他机构合作举办上述脱产班。现代远程教育试点高校要充分利用现代信息技术，逐步将函授教育过渡到现代远程教育。二、依法治教，进一步加强成人高等教育和继续教育的规范管理各校要高度重视成人高等教育和继续教育的发展和规范管理，并纳入到学校党政领导重要的议事日程，系统研究发展、改革与规范管理的工作思路和措施，探索继续教育发展的新模式。要整合资源，进一步理顺成人高等教育和继续教育的管理体制，实行统一归口管理，依法治教、规范办学。要严格执行我部已出台的学历文凭政策，加强学生的学籍管理，严格证书审核和发放制度。要严格校外合作办学审批、检查和监管制度，慎重选择成人高等教育和继续教育合作办学机构，严禁与个人、非法人单位和不具备条件的机构合作办学。严禁在开展业余形式的高等教育自学考试社会助学活动中与其他机构合作。要坚持办学的主体地位，严禁转移和下放教学权和办学权，不得以任何形式转移招生录取的职责和权利，严禁委托个人或中介机构代理招生，不得发布模糊和虚假信息误导学生。要加强对函授教育教学站点的监管；及时撤销已出现违规问题的教学站点，并向社会公布。三、深化改革，进一步提高成人高等教育和继续教育的教学质量各校要把提高成人高等教育和继续教育的教学质量放在更加突出的重要位置，把工作重心转移到加强教学工作和提高人才培养质量上来。要遵循成人高等教育和继续教育规律；以学习者为中心，针对在职人员业余学习的特点和需求，加强教学支持服务，进一步深化课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面的改革，建立适合于成人业余学习的人才培养模式及教学管理制度，全面推进弹性学制和学分制。要加大教学投入，加强优质教学资源、教师和管理队伍的建设。要加强对成人高等教育和继续教育教学过程的管理，加强学风建设，严肃考风考纪；逐步建立并完善成人高等教育和继续教育的质量保障和监督体系。四、加强领导，切实做好成人高等教育和继续教育的稳定工作各校要以高度的政治敏锐性和政治责任感，充分认识保持稳定的重要性和紧迫性，切实贯彻稳定压倒一切的方针，始终把规范办学秩序、维护学校稳定摆在重要位置。要坚持党政一把手负总责，实行责任追究制，把稳定工作的各项责任、措施落到实处。要高度重视对成人高等教育和继续教育学生的管理，并纳入学校学生管理的整体工作中，要特别加强对已招收的成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班学生的思想政治工作。要全面排查梳理存在的问题，特别是目前成人高等教育和继续教育中存在的可能影响高校稳定的突出问题和隐患，以及停止招收成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班后的遗留问题，提出化解这些问题的对策措施，制订切实可行的工作预案，建立健全管理制度，把可能出现的各种影响稳定的因素消灭在萌芽状态，保证正常教学工作秩序。高等学校是稳定工作的责任主体，对出现严重问题的学校，要追究有关领导和相关负责人的责任。接到本通知后，各校党政主要领导要尽快召开专题会议，认真研究，贯彻落实，并将落实情况于2007年5月底前以学校名义用书面和电子邮件形式报我部高等教育司远程与继续教育处备案（联系电话：，E-mail：）。中华人民共和国教育部 二00七年四月十一日