1、教师资格证笔试的报考资格：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。在京全日制普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考(即三年制大专在三年级报考，两年制大专在二年级报考)。2、教师资格证笔试的科目，高中考3门
高中教师资格证考试相对其他级别的教师资格证考试来说难度较大，但其含金量也最高，高中教师资格证考试的难度更多是源于面试环节。由于是面对高中生讲课，因此高中教师资格证考试面试要求很严格。笔试的专业科目也需要好好准备才行。1、首先是符合考高中教师资格证的条件。国家规定，报考高中教师资格证必须是本科及以上毕业。高中教师资格证考试科目。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构2、明确高中教师资格证考哪些内容。高中教师资格证考试需要考“综合素质（中学）”“教师综合能力（中学）”还可以根据你的报名科目考一个“学科知识与能力”。3、报考那个科目。高中教师资格证是分科的，主要有数学、语文、生物、地理等以及其他相关性质的，如计算机、网络等。4、在确定好考试科目以后，就可以进行复习了。高中教师资格证需要考试的中学知识能力。5、专业课知识需要根据你报名的方向不同，进行准备。如生物、物理、化学等，可以在网上找一些资源信息等。6、教师资格证考试分为笔试和面试，二者都过了才算过。其中笔试120分的试卷70分为及格。及格就算合格通过。高中教师资格证考试内容为：《综合素质》+《教育知识与能力》+《学科知识与教学能力(高级中学)》，《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力(高级中学)》根据您报考的学科来选择相应的教材如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力(高级中学)》。高中教师资格证哪一科简单高中教师资格证每一科的难易程度因人而异。高中教师资格证笔试部分科目一考察的内容是综合素质，科目二是教学知识与能力，科目三是学科知识与教学能力。每个人的擅长科目，还有所需的专业是不同的，所以在学科选择上会有所不同。建议选择自己所学专业的科目，或者是更加擅长的，选对了就会相对简单了。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
对于能力强的人来说不难。对于零基础非师范专业生肯定就难一点。笔试有三门，分别是综合素质。教育教学知识和能力，以及学科知识与能力。
目前考教师资格证的要求是，只要大学三年级以上的学生就可以报考毕业的，也可以报考，不限制专业考你想考的专业就可以，如果是专科生的话只能报小学的教师资格证，如果是本科生的话就可以报考初高中。
考高中教师资格证确实是有一定的难度，而且高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。1、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。2、取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。报考要求：1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。 3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（面试分为：说课、试讲）。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
高中教师资格证不是很好过，高中教师资格证考试相对其他级别的教师资格证考试来说难度较大，但其含金量也最高，高中教师资格证考试的难度更多是源于面试环节。由于是面对高中生讲课，因此高中教师资格证考试面试要求很严格。笔试的专业科目也需要好好准备才行。高中教师资格证考试科目高中教师资格证考试内容为：《综合素质》+《教育知识与能力》+《学科知识与教学能力(高级中学)》，《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力(高级中学)》根据您报考的学科来选择相应的教材如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力(高级中学)》。高中教师资格证哪一科简单高中教师资格证每一科的难易程度因人而异。高中教师资格证笔试部分科目一考察的内容是综合素质，科目二是教学知识与能力，科目三是学科知识与教学能力。每个人的擅长科目，还有所需的专业是不同的，所以在学科选择上会有所不同。建议选择自己所学专业的科目，或者是更加擅长的，选对了就会相对简单了。
想要知道难不难，还得先知道主要都考啥：1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。2、小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。学科知识和教育教学知识与能力是相对非师范专业来说比较陌生的，但是如果你已经买好了书和复习资料，那么没别的，就是背起来就好了。随便一搜索就能搜出来笔试重点，这些重点也都不偏，准备起来就好啦！还有很多人说自己裸考就过了，有的人则是使劲学了一个月，最后还没过，这2种人都不少见，要知道每个人和每个人基础不同，学习效率也无从得知，毕竟参加考试的是你，具体怎么准备还是看自己啦！教师资格证笔试的通过率还是蛮高的，根据往年的数据，笔试全国的通过率在30%-35%这个范围。而面试通过率就更高啦，承德的面试通率在67-70%之间，看到这里，教师资格证难不难的问题，你有答案了吗？
师范非师范考教师资格证难度都是一样的，都是从0学起，知识点需要背记，高中数学的教师资格证则需要你对数学学科有一定掌握，底子比较好，高中数学教师资格证考试的时候，学科知识一般会涉及到大学数学，所以没有把握的话建议不要考
自考属于国民教育系列，自考本科是国家承认、学信网可查的正规学历，和统招学历享有同等使用效力，所以自考本科是能够用于考教师资格证的，大家不用担心。现在就业竞争压力很大，很多人都会想要选择一份比较稳定的工作，其中教师就是一个不错的选择，想要当教师，首先教师资格证是必不可少的，不过考教师资格证也是有学历要求的，那么自考本科的学历能考教师资格证吗？接下来就让我们一起来看看这个问题吧。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构报考教师资格证对于学历要求如下：(一)幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；(二)小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；(三)初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；(四)高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；(五)高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；(六)成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。自考本科属于国民教育系列，是国家承认的高等教育学历，因此自考本科毕业是可以考教师资格证的。通过教师资格证考试后才可根据有关要求考教师编制。然后经过相关事业部门的考试，录用后即可成为编制内的教师。凡是国家承认并符合报名学历要求的考生，均可报名教师资格考试。所以自考本科学历是能够考教师资格证的。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
本科非师范考高中数学教师资格证不算难。初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。笔试主要采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。采用计算机考试和纸笔考试的范围和规模，根据各省（区、市）实际情况和条件确定。教师资格证的其他规定。申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。以上内容参考 东胜区政府——中小学教师资格考试暂行办法
自考确实有难度，而且需要你有很大的恒心和毅力。我朋友就参加了自学考试，已经好几年了，都没拿到毕业证。
自考本科学历可以考教师资格证。报考条件如下：1、未达到国家法定退休年龄，户籍或人事关系在吉林省内的中国公民。2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3、报考人员应具备《教师法》规定的合格学历。符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科及以下学历学生（以下简称全日制普通高校在读学生），可凭学校出具的在籍学习证明报考。被撤销教师资格的，五年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试；曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。自考有一定难度，如何自考较好？ 点击蓝色字体，了解自考的好方法！如果自学有难度，建议可以报名与大学合作的校企单位，深大优课是深圳大学控股公司创办的教学点，有很多专业的大学老师经验丰富，可以帮助你提高通过率，轻松快速拿证，自考不是难题！想了解更多有关自考本科考取教师资格证的详情，推荐百度搜索《Haniyya学姐》！为想提升学历的朋友们解答各种疑惑！
关于高中中学教师资格证考试有多难？这里分笔试跟面试两部分来回答，笔试其实不难自己看书就可以通过，如果是非师范0基础可以报个视频课程学习，面试更多靠自己多加练习外加一部分运气。一、笔试备考部分考试难度先说下考试难度吧，《综合素质》这科难度最小，只是内容多，属于记忆性考试科目，很多知识点都是高中文综的内容，花时间背就能考过，重点需要学习的就是作文写作，很多人裸考都过了。《学科知识难度》难度一般，这科看自己以前的基础怎么样了，这与自己大学专业很有关系，其实多做做历年真题试卷最好，关键在于做题。《教育知识与能力》是最难的，很多内容需要自己去理解记忆，考试题型也多，包含以前教育学，心理学知识点，多花时间在这科上学习哦。笔试经验分享《综合素质》，这是最容易的一科，也是我用时最少，得分最高的一科。简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作。职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的，因为大题靠它拿分。而法律法规在选择题中出现频率较高，所以这部分的复习，我把几部法规记在了小纸条上，吃饭等闲暇时间拿出来巩固一下即可。而文化素养我没有刻意复习，这部分靠的都是平时的积累，所以也提醒我们平时多看书、多读报。至于阅读和写作，我们从小到大语文的学习都在和他们打交道，所以也不必太过担心，但是最重要的是，作文的写作，一定要站在一个老师的角度去行文构思，要摒除我们还是个学生的束缚，这样才能轻松拿下这一科。《教育知识与能力》，我是最没有把握的，这一科理论性很强，对于记忆的要求也颇高，所以我花费了很多时间和精力。前期我把教材梳理了两遍，第一遍我把每章每节都仔细的钻研了一下，然而这一遍确是最没有效率的，我能记下的东西寥寥无几，只是大致留下了模糊的印象，知道每一章每一节的内容。第二遍，我结合了历年真题，错题便是我关注的重中之重，我会把错题对应的内容，在书上找到并吃透这一知识点。对于选择题而言，每一个选项对应的知识点都要吃透；而辨析题更是你要对理论的灵活掌握，并不是要死记硬背，而是要结合自身的成长，或是实际经历去对应这些理论，这样记忆起来，会起到事半功倍的效果。考前一个月，我把这一科所涉及到的所有理论、原则、方法罗列到了一张纸上，毕竟读书是一个由厚到薄的过程，每天看着这些理论名称，回忆这些理论的内容，这对于我拿下这一科起到了一个推波助澜的作用。《英语学科知识与教学能力》，我把重心放在了教学设计、教学实施和教学评价上。对于学科知识，由于所学专业是英语，所以具备了一定的英语素养，而作为非师范生，关于教学的那几项是我的弱点。复习这一科，你会发现这一科不仅是单纯对知识点的考查，更是对能力的考核。这一科所有的知识点，你只有融会贯通，才能取得高分。这本书很厚，而留给我的时间也不多，我只有结合历年真题，有针对性的看书，才能将效率提高到最大化。对于教学设计，这个重中之重，不仅是要看真题解析，也可以上网搜索一些优秀的教案，找到自己写教案的风格，最重要的是自己一定要独立的写几篇，所谓熟能生巧，这样在考试时才能有条不紊。二、面试备考部分备考情况介绍面试考试流程包含：抽题，备课（写教案），回答结构化，试讲，答辩这5部分，掌握这些考试内容面试就没问题啦。面试备考第一步购买面试科目的教材，熟悉教材内容，但每个省市使用的教材不一样，需要提前确认并且准备好考试时要用教材。面试是随机抽题，提前熟悉了教材，这样抽题时才能从容不迫，接着写教案，可以套用模板，有个基本框架就可以，教案占分权重很低。结构化回答就题库都有几百道，这不用全部背下来，当然也记不完，自己熟悉常考的一些真题，答题的时候带上关键知识点，要提现回答的全面性跟逻辑性，基本就可以了。今年新增了关于十九大的知识点，这个不知道的，可以直接回答不知道，也不好扣分。关键来是试讲环节。这个只有自己平时多练习，特别是读书的时候就没上台发过言的同学，平时在家设好闹钟，先对着墙壁练习，后面对着家人练习。试讲的内容是跟着自己的教案走，所以教案也不要写的太马虎了哦。试讲备考第一阶段（看教学实录）：先可以网上多看看优秀的面试视频，看人家是如何将一堂课呈现出来的，这不仅包括要有完整的教学过程，教学目标和教学重难点贯穿整个课堂内容的始终。还包括要有课堂的真实性，即课堂互动，只有这些内容都包含在内，才是完整的一堂课，学习别人身上优秀的教学品质和积极的教学。试讲备考第二阶段（多练习，试着讲出来）：但光看教学实录是不够的，看别人讲课觉得很简单，但实际上听会和说出口之间是有很长一段路要走的。所以在自己不会的时候，不仅要多学，还有多练，把自己教案里的内容试着讲出来，慢慢形成自己的讲课风格。试讲备考第三阶段（自己边讲边录）：最后可以把自己试讲的视频录下来，看看自己讲的如何？我当时面试课程可以把视频发给老师点评，还有直播1对1实操练习，这个帮助很大。到了这个阶段其实已经能够熟练讲课了，但讲出来不是目的，能很好地讲出来、让人听懂才是最终目的。那么，边讲边录就特别重要，自己可以看看那里不足。是看自己有没有知识点的错误。如果有，一定要及时纠正，这是硬伤。如果在真正考试的时候，出现知识点的错误，那就完蛋了，所以不能有错。是看自己台风，也就是讲课时气质。很多时候，我们并不是输在了知识内容上，而是输在了讲课台风上，所以要端庄端正，既然是考教师资格证，那么就要有教师的样子，摆正自己位置，不要随意。是看看外在表现。包括自己的面部表情、手势、语言等，自己看着都不舒服，那就说明需要改正。试讲注意事项：①：试讲的学科基本知识点千万不能错，下面三个考官，有一个就是学科老师，基本知识点讲错了，面试基本没戏。②：一定要看自己抽到的题目，下面的试讲要求，不要讲偏了。③：放松，自信，相信自己不比任何人差，面试考的就是心理素质。
若你努力学习的话，其实是不算难考的，他一共分了四个部分，其中有综合素质，还有教育相关心理学以及学科，最后是面试，加油。
高中教资要考大学数学的。不知道你大学基础如何。数学分析，概率论和线性代数。基础好就不难。望采纳，谢谢
高中的一定是比初中的难度要大一些。一、考试内容：1、学科知识数学学科知识包括大学本科数学专业基础课程和高中课程中的数学知识。大学本科数学专业基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。其内容要求是：准确掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课全部内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)，选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。其内容要求是：理解高中数学中的重要概念，掌握高中数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握中学数学中常见的思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。2、课程知识了解高中数学课程的性质、基本理念和目标。熟悉《课标》所规定教学内容的知识体系，掌握《课标》对教学内容的要求。了解《课标》各模块知识编排的特点。能运用《课标》指导自己的数学教学实践。3、教学知识了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基本内容。掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。掌握数学教学评价的基本知识和方法。4、教学技能(1)、教学设计能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握所教内容与学生已学知识的联系。能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学重点和难点。能正确把握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质，渗透数学思想方法，体现应用与创新意识。能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容，在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。(2)、教学实施能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。能依据数学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行数学课堂教学。能结合具体数学教学情境，正确处理数学教学中的各种问题。(3)、教学评价能采用不同的方式和方法，对学生知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观等方面进行恰当地评价。能对教师数学教学过程进行评价。能够通过教学评价改进教学和促进学生的发展。二、面试流程：面试有两种，一种是“试讲”，另一种是“说课”。我去考教师资格证的时候，本来都是按照“试讲”准备的（网上文件上说是“试讲”的），但到了以后才突然说是“说课”。于是临时上网查什么是“说课”——我不是师范生，所以没有接触过这些内容。流程是：1、抽签。2、抽题目。在轮到自己之前，1个小时的时候抽题目，所以抽签先后其实影响不大。每个人的准备时间都是1个小时。3、说课。所谓说课，其实就是讲一讲自己的这个题目在整个高中数学体系的位置，重点、难点是什么，你打算如何讲，过程中有哪些问题，你打算如何解决。然后评委再提两个问题，大致就OK了。
对于能力强的人来说不难。对于零基础非师范专业生肯定就难一点。笔试有三门，分别是综合素质。教育教学知识和能力，以及学科知识与能力。
高中教师资格证是比较难考的。高中教师资格证考试需要考取笔试和面试。笔试一般考《教育知识能力》、《综合素质》、《学科知识与教学能力》，面试需要试讲以及答辩。笔试备考在考试前，根据你需要考取的学科进行针对性地练习和复习。把笔试的题型练习多遍，根据知识点进行背诵。笔试需要考三科，难度还是挺大的，因为需要的内容比较多，需要用心去记，把难点记牢。笔试的内容比较多，在考试前把握好考试的时间，注意提前准备好考试的工具，带着自信心去备考。面试备考面试的难点在于试讲的对象是高中生，在实际考试中，面对的是几位考官，那么在练习中想象几位考官为自己教的学生去试讲，需要多花心思去练习，通过试讲把大体的流程都记在心里。试讲完毕考官可能会根据你所试讲的内容进行提问，记得自信会是成功的一个关键点，可以想清楚再回答。不管考取高中教师资格证能不能一次性通过，都要保持平常心去对待。因为一次不通过，还是有机会重新报名，再去备考的。教师资格证作为当老师的一个敲门砖，需要考生认真对待的。希望以上的回答能帮到你。
高中教师资格证考试相对其他级别的教师资格证考试来说难度较大，但其含金量也最高，高中教师资格证考试的难度更多是源于面试环节。由于是面对高中生讲课，因此高中教师资格证考试面试要求很严格。笔试的专业科目也需要好好准备才行。1、首先是符合考高中教师资格证的条件。国家规定，报考高中教师资格证必须是本科及以上毕业。高中教师资格证考试科目。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构2、明确高中教师资格证考哪些内容。高中教师资格证考试需要考“综合素质（中学）”“教师综合能力（中学）”还可以根据你的报名科目考一个“学科知识与能力”。3、报考那个科目。高中教师资格证是分科的，主要有数学、语文、生物、地理等以及其他相关性质的，如计算机、网络等。4、在确定好考试科目以后，就可以进行复习了。高中教师资格证需要考试的中学知识能力。5、专业课知识需要根据你报名的方向不同，进行准备。如生物、物理、化学等，可以在网上找一些资源信息等。6、教师资格证考试分为笔试和面试，二者都过了才算过。其中笔试120分的试卷70分为及格。及格就算合格通过。高中教师资格证考试内容为：《综合素质》+《教育知识与能力》+《学科知识与教学能力(高级中学)》，《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力(高级中学)》根据您报考的学科来选择相应的教材如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力(高级中学)》。高中教师资格证哪一科简单高中教师资格证每一科的难易程度因人而异。高中教师资格证笔试部分科目一考察的内容是综合素质，科目二是教学知识与能力，科目三是学科知识与教学能力。每个人的擅长科目，还有所需的专业是不同的，所以在学科选择上会有所不同。建议选择自己所学专业的科目，或者是更加擅长的，选对了就会相对简单了。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
关于高中中学教师资格证考试有多难？这里分笔试跟面试两部分来回答，笔试其实不难自己看书就可以通过，如果是非师范0基础可以报个视频课程学习，面试更多靠自己多加练习外加一部分运气。一、笔试备考部分考试难度先说下考试难度吧，《综合素质》这科难度最小，只是内容多，属于记忆性考试科目，很多知识点都是高中文综的内容，花时间背就能考过，重点需要学习的就是作文写作，很多人裸考都过了。《学科知识难度》难度一般，这科看自己以前的基础怎么样了，这与自己大学专业很有关系，其实多做做历年真题试卷最好，关键在于做题。《教育知识与能力》是最难的，很多内容需要自己去理解记忆，考试题型也多，包含以前教育学，心理学知识点，多花时间在这科上学习哦。笔试经验分享《综合素质》，这是最容易的一科，也是我用时最少，得分最高的一科。简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作。职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的，因为大题靠它拿分。而法律法规在选择题中出现频率较高，所以这部分的复习，我把几部法规记在了小纸条上，吃饭等闲暇时间拿出来巩固一下即可。而文化素养我没有刻意复习，这部分靠的都是平时的积累，所以也提醒我们平时多看书、多读报。至于阅读和写作，我们从小到大语文的学习都在和他们打交道，所以也不必太过担心，但是最重要的是，作文的写作，一定要站在一个老师的角度去行文构思，要摒除我们还是个学生的束缚，这样才能轻松拿下这一科。《教育知识与能力》，我是最没有把握的，这一科理论性很强，对于记忆的要求也颇高，所以我花费了很多时间和精力。前期我把教材梳理了两遍，第一遍我把每章每节都仔细的钻研了一下，然而这一遍确是最没有效率的，我能记下的东西寥寥无几，只是大致留下了模糊的印象，知道每一章每一节的内容。第二遍，我结合了历年真题，错题便是我关注的重中之重，我会把错题对应的内容，在书上找到并吃透这一知识点。对于选择题而言，每一个选项对应的知识点都要吃透；而辨析题更是你要对理论的灵活掌握，并不是要死记硬背，而是要结合自身的成长，或是实际经历去对应这些理论，这样记忆起来，会起到事半功倍的效果。考前一个月，我把这一科所涉及到的所有理论、原则、方法罗列到了一张纸上，毕竟读书是一个由厚到薄的过程，每天看着这些理论名称，回忆这些理论的内容，这对于我拿下这一科起到了一个推波助澜的作用。《英语学科知识与教学能力》，我把重心放在了教学设计、教学实施和教学评价上。对于学科知识，由于所学专业是英语，所以具备了一定的英语素养，而作为非师范生，关于教学的那几项是我的弱点。复习这一科，你会发现这一科不仅是单纯对知识点的考查，更是对能力的考核。这一科所有的知识点，你只有融会贯通，才能取得高分。这本书很厚，而留给我的时间也不多，我只有结合历年真题，有针对性的看书，才能将效率提高到最大化。对于教学设计，这个重中之重，不仅是要看真题解析，也可以上网搜索一些优秀的教案，找到自己写教案的风格，最重要的是自己一定要独立的写几篇，所谓熟能生巧，这样在考试时才能有条不紊。二、面试备考部分备考情况介绍面试考试流程包含：抽题，备课（写教案），回答结构化，试讲，答辩这5部分，掌握这些考试内容面试就没问题啦。面试备考第一步购买面试科目的教材，熟悉教材内容，但每个省市使用的教材不一样，需要提前确认并且准备好考试时要用教材。面试是随机抽题，提前熟悉了教材，这样抽题时才能从容不迫，接着写教案，可以套用模板，有个基本框架就可以，教案占分权重很低。结构化回答就题库都有几百道，这不用全部背下来，当然也记不完，自己熟悉常考的一些真题，答题的时候带上关键知识点，要提现回答的全面性跟逻辑性，基本就可以了。今年新增了关于十九大的知识点，这个不知道的，可以直接回答不知道，也不好扣分。关键来是试讲环节。这个只有自己平时多练习，特别是读书的时候就没上台发过言的同学，平时在家设好闹钟，先对着墙壁练习，后面对着家人练习。试讲的内容是跟着自己的教案走，所以教案也不要写的太马虎了哦。试讲备考第一阶段（看教学实录）：先可以网上多看看优秀的面试视频，看人家是如何将一堂课呈现出来的，这不仅包括要有完整的教学过程，教学目标和教学重难点贯穿整个课堂内容的始终。还包括要有课堂的真实性，即课堂互动，只有这些内容都包含在内，才是完整的一堂课，学习别人身上优秀的教学品质和积极的教学。试讲备考第二阶段（多练习，试着讲出来）：但光看教学实录是不够的，看别人讲课觉得很简单，但实际上听会和说出口之间是有很长一段路要走的。所以在自己不会的时候，不仅要多学，还有多练，把自己教案里的内容试着讲出来，慢慢形成自己的讲课风格。试讲备考第三阶段（自己边讲边录）：最后可以把自己试讲的视频录下来，看看自己讲的如何？我当时面试课程可以把视频发给老师点评，还有直播1对1实操练习，这个帮助很大。到了这个阶段其实已经能够熟练讲课了，但讲出来不是目的，能很好地讲出来、让人听懂才是最终目的。那么，边讲边录就特别重要，自己可以看看那里不足。是看自己有没有知识点的错误。如果有，一定要及时纠正，这是硬伤。如果在真正考试的时候，出现知识点的错误，那就完蛋了，所以不能有错。是看自己台风，也就是讲课时气质。很多时候，我们并不是输在了知识内容上，而是输在了讲课台风上，所以要端庄端正，既然是考教师资格证，那么就要有教师的样子，摆正自己位置，不要随意。是看看外在表现。包括自己的面部表情、手势、语言等，自己看着都不舒服，那就说明需要改正。试讲注意事项：①：试讲的学科基本知识点千万不能错，下面三个考官，有一个就是学科老师，基本知识点讲错了，面试基本没戏。②：一定要看自己抽到的题目，下面的试讲要求，不要讲偏了。③：放松，自信，相信自己不比任何人差，面试考的就是心理素质。