高级经济师和主任医师

高级职称有高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员等。

高级专业技术职称分为副高和正高职称，副高职称人员主要包括：高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员、副编辑、主任记者、二级律师及公证员等。

正高职称人员则主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授及相当职务、农业推广研究员、译审、高级记者、级律师及公证员等。

工程师分类：工民建工程师、建筑工程师、环境艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、建筑预算工程师。

经济师分类：经济管理、工商企业管理、市场营销管理、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。

高级职称简介：

高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

2018年9月，黑龙江省委省政府下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。山西省政府出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在中小学增设正高级职称。

高级职称包括教师、医生、工程师、农业技术人员、经济人员、文艺工作者、新闻出版行业人员等。

1、教师：资深教师、高级教师、正高级教师等。

2、医生：副主任医师、主治医师、主任医师等。

3、工程师：高级工程师、研究员、教授级高工等。

4、农业技术人员：高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师等。

5、经济人员：高级经济师、高级统计师、高级审计师等。

6、文艺工作者：编审、高级文艺评论家、高级艺术指导等。

7、新闻出版行业人员：高级编辑、高级记者、市级新闻专家等。

高级职称是国家对相关职业领域高水平人才的认定，在同一职业领域内，按照国家规定的评审标准和程序，取得高级职务或高级技术职务聘任资格的人员所具有的职称。高级职称可以给予人员相关的权益和优惠，如获得相应的工资、奖金、福利待遇、社会声望等。

高级职称的意义性

1、体现职业水平：获得高级职称是对个人职业水平的高度认可，表明个人在职业领域的能力和业绩已经达到了较高的水平，具有了更高的职业成长和发展潜力。

2、提高职业地位：获得高级职称可以增加职业的地位和竞争力，在职场中更容易得到优质的职位和项目，也更容易获得较高的薪资和更好的福利待遇。

3、提高社会认可度：高级职称是一个公认的职业荣誉，可以增强在社会中的认可度和威望，帮助个人在社会上获得更多的信任和尊重。

4、激励个人发展：获得高级职称可以激励个人充分发挥自身职业能力和潜力，不断提高自己的专业技能和职业素养，不断追求自我完善和成长，实现职业生涯的自我提升和价值增长。