小学教师资格证如何通过笔试

教师资格证笔试小学，初中都是两门，小学分是综合素质教育，教学知识与理论。初中的话，还有一门学科知识与能力。

第一步，准备材料：1、二表：①教师资格认定申请；②申请人思想品德鉴定表；2、六证：①身份证原件和影印件；②学历证书原件和影印件；③户籍证明；④体检合格证明；⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件；⑥教育学、心理学学习成绩证明。第二步，提出申请：1、申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料；2、申请各类教师资格对应的认定机构分别为：①申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料。②申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料。③申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。第三步，初步审查：教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。第四步，基本素质、能力考察：除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。第五步，得到通知：教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。第六步，领取证书：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。以上内容参考 百度百科-教师资格考试

打基础，找考点:开始备考后，将3周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。第1周可以主要看综合素质，第2-3周主要看教育教学知识与能力，其中分配一周的时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。强化提高期:有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题-知识点-题”的交叉综合强化练习，利用历年真题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象。冲刺-等待期: 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。

教师资格证笔试要考二到三门，根据学段的不同科目也不一样。例如幼师要考《综合素质》和《保教知识与能力》，初中需要考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》等，准备只要是看书和做题为主。

第一，你要针对自己所考试科目，了解清楚考试大纲，根据实际掌握程度合理做好复习计划。在这两个月时间里，你该怎么全面覆盖各科知识。计划安排尽量详尽，先从基础理论开始，基础知识要抓牢。第二，你要合理分配自己的时间。时间规划非常重要，比如你是上班族，该用多少时间复习？你是在校学生，又该如何复习？根据自身角色，灵活结合现状，将时间有效利用。每一科时间根据强弱项合理分配。第三，你要下定决心，心态乐观，坚持到最后。很多考生在复习过程中，遇到一些坎，或者由于压力过大，就产生了放弃的想法。在备考中心态也很重要，坚定意志，朝着目标，自信往前冲就是你的备考状态。

考试日期为2020年10月31日，各科目考试时间为120分钟，全部为纸笔考试。具体时间安排如下：网页链接初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。按教育部考试中心总体部署，初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科; 高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。其他学科暂不开考。报考中等职业学校专业课教师、中等职业学校实习指导教师资格人员，参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。初中、高中、中职文化课类别“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科笔试仅开考科目一和科目二，其科目三(学科知识与教学能力科目)结合面试一并考核。