教师资格证小学数学面试题库

这么晚的时间是这样想看

教师资格面试过程：候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。以下为往年小学数学教师资格试讲及答辩考题：

1、找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程解决问题，复式折线统计图2、数学与信息3、旋转与角4、认识方程5、利用百分数还有数量关系解方程。求全班人数多少?篮球16人，跳绳的占全班60%6、图形的旋转教师资格证面试答辩真题1、通过你的讲课，你觉得学生掌握了什么?2、三角形面积3、题目:数据告诉我们…(通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。)4、复式统计表5、圆锥体积6、商的不变性7、1升有多少?让学生感知1升有多少?(要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。)8、两位数除以一位数。　　要求：试讲10分钟;结合已有经验，平均数的意义;小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。9、小数加减法　　要求：和整数加减法的区别;利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算;联系生活实际，让学生能解决实际问题。10、倒数　　要求：结合之前的内容，理解乘积为1的含义;理解，归纳，总结，倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。11、长、正方体的体积12、三角形的面积13、题目乘法分配率　　要求：要结合实际了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。14、方程的定义(用天平演示)15、平均分(10分钟试讲，让学生初步感知平均分。)16、乘法的意义17、除数是两位数的除法18、数学广角19、实际问题，学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。20、平行与垂直。　　要求：让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。21、商不变的性质22、除法实际问题23、小数除以整数　　要求：试讲时间10分钟，联系之前学过的内容，讲出与整数除法的区别。24、两位数乘一位数的不进位乘法25、两位数乘一位数的乘法26、三年级上册，解决问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不能有空床位，有多少种住法?(小学数学)27、圆面积的计算(小学数学)28、异分母分数加减法(小学数学)29、数量关系30、乘法分配律(小学数学)

小学数学的话就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的无生微型课堂的模拟试讲。例如：课题名称 ： 因数与倍数一、教学目标：1、了解因数与倍数，理解“相互并存”关系的概念，掌握找某个数的因数与倍数的方法。2、通过个人独立思考，小组合作讨论，探究找某个数的因数与倍数的方法。3、激发学习数学的兴趣，体会数学的魅力。二、重难点1、重：掌握着某个数的因数与倍数的方法。2、难：理解“互为”关系的概念。三、教学过程1、新授：活动一：12可以写成几乘以几的形式，确定因数与倍数的关系——学生独立思考;活动二：如何找出24的所有因数，还不可以重复和遗漏——学生小组合作，积极讨论;活动三：找出36的因数——找两位学生上黑板解答。2、巩固练习做一做第一题。3、小结找两名同学说一说收获，教师进行补充。4、作业（1）完成做一做第二、三小题;（2）课下同位之间比一比看谁找因数找的有对又快。面试程序1、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。2、抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。