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教师资格证的科目有:1、幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力。2、小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。3、初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。4、高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。5、中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。6、中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力。7、中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力。
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一、笔试科目幼儿园 综合素质(幼儿园)、保教知识与能力小学 综合素质(小学)、教育教学知识与能力初级中学 综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力高级中学 综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力中职文化课 综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力中职专业课 综合素质(中学)、教育知识与能力中职实习指导 综合素质(中学)、教育知识与能力二、面试科目幼儿园 不分科目小学 分10个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育初级中学 学科知识与教学能力、心理健康教育、俄语、日语科目高级中学 学科知识与教学能力、心理健康教育、俄语、日语科目中职文化课 学科知识与教学能力、心理健康教育、俄语、日语科目中职专业课 “专业知识与教学能力”结合面试进行考查中职实习指导 “专业知识与教学能力”结合面试进行考查延伸阅读:新增学科及课程调整根据教育部统一部署,从2017年下半年开始,中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。上述各类别新增学科除“小学全科”学科我省暂缓开考外,其他学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致,初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。为完善中小学教师资格考试制度,加强中小学音、体、美专业教师队伍建设,从2017年下半年开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A)。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生,面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目;考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩。考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。
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幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。笔试的题型分客观题和主观题。客观题为四选一的选择题,主观题题型包括:简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。
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“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
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教师资格证《学科专业素质》初中政治考主要考初中政治基础知识的掌握及讲课程教案的设计等。具体如下:思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识,具有在教育教
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