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在路上嘚吧嘚
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天道酬勤1212

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1、丰富的知识身为英语教师必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识,英语上的听说读写能力更是要突出。而且要流利地在课堂上运用英语知识教学,并把教学原则和教学方法应用到教学活动中2、人格的魅力由于教师职业的特殊性,老师的一举一动都会影响到同学,一个学识渊博风度优雅的英语教师会很受学生喜爱,而学生喜爱老师便会在学习上更加努力,成绩有所提高。3、一定的英语教学法知识英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境英语教师在教学过程中可根据实际教学情况 ,充实自己的教学实践知识和教学技能4、英语教师资格证教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。扩展资料:教师职业道德规范:1、爱国守法是“教师职业的基本要求”。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业是“教师职业的本质要求”。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生是“师德的灵魂”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、教书育人是“教师的天职”。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表是教师职业的内在要求。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。6、终身学习是教师专业发展的动力。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。参考资料来源:凤凰网-没有教师资格证究竟能不能当老师?
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999966开心

需要以下条件:一、知识方面作为英语教师,英语知识方面必须精通英语语音、词汇、语义以及语法方面的知识,英语上的听说读写能力更是要突出。二、表达能力方面英语老师应了解,在一定的语言学和心理学理论背景下产生的多种教学流派,如语法、翻译法、直接法、听说法、交际法、暗示法、社团学习法、咨询法、沉默法,因为这些流派各自有其特殊的教学目标和教学环境,在传授知识上才能更好的教导学生。三、教学能力教师应具备灵活高效选择运用教学方法的能力。不同的教学方法适用于不同的教学内容和不同的学生,而在教学实践中教又无定法,所以教师应根据学生、课堂及教材实际,让不同的教学方法发挥各自的优势,调动学生积极性。四、英语教师资格证教师资格证是教育行业从业教师的许可证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。五、思想方面教育德为先。教师必须具备过硬的思想道德素质,才能引导学生健康地成长。六、需要有教育科学理念需要掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识,转变过去“教书匠”的传统,用积极的教学观念去武装自己的头脑。七、个人能力方面要有教学创新能力。创新的教学是指具有扎实的专业学科知识,勇于探索新领域新方法的能力,善于吸收最新教育科研成果,将其运用到教学中,并有独特的见解,能够发现行之有效的新教学方法,把探索、研究到的新方法运用到新的教学实践中去。证书方面要考取四六级英语等级证书,六级是最低标准。以及教师资格证。研究生可以选择性考取,但是大部分学校全职英语教师都要求学历要求要研究生或研究生以上,建议考取研究生。扩展资料:一名优秀的英语教师除具备必需的教育理论,学科知识和师德修养外,还必须拥有几个方面的能力素质,那就是听、说、读、写。通过教学中的实践,总结了这几方面技能在课堂教学中的应用。一、听现行英语教学要求教师具备广博的英语文化知识、标准流畅的英语发音。而这种知识的获得,发音技巧的形成,听英语广播,看英语电影不失为便捷的途径。如果教师不具备良好的听力,便无法知晓听力内容,无法做学生的表率,指导学生去听,也无法模仿其中的语音语调。如果教师自身听力水平低,不看教师用书上的录音材料便不知收录机所放内容,是难以取得满意的学习效果的。二、说交际化课堂教学要求教师必须坚持尽量使用英语,必要时利用母语这一教学原则,力求使自己说出的英语规范、地道,语速适中,同时在讲课时配以适当的体态语言,营造用英语授课的氛围,培养学生良好的语感。三、读学生听到的英语绝大部分来自教师课堂上的英语。因此教师的读音必然影响学生听觉神经对于语音的反应。为了帮助学生建立起有效的语音构成,这就要求教师在读音上做到尽可能准确,否则,学生在综合教学中受到的英语语音刺激就可能弱化,从而降低听的教学效果。四、写英语教师必须用好两件武器———talk和chalk。教师口才要好,讲课吐字清晰,语言简练重点突出,还必须能写一手好粉笔字。在课堂上教师的板书在一定程度上是一个教师的教学能力的直接反映。教师的板书好,字迹清晰、醒目、工整,可以给学生一个很好的视觉形象,有助于学生对教学内容的理解和语言能力的操练,从而增强教学的效果。

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胖蟹爪爪

题主您好!如果您的笔试还在有效期内,而且是考同一学段的,那么只考一个面试就可以了。希望可以帮助到您,望采纳!

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kanyuan820

考教师资格证书和英语等级能力证书,以及必不可少的大学英语专业毕业证书。1、等级证书在校期间参加学校组织的考试。2、考教师证要先考普通话证书,在大学期间也是可以拿下的。3、毕业找个好是系学校。就ok喽

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沈阳王小圈儿

教师资格证,面对小学生的耐心,还有如果接三年级学生没有接触过英语,一定不能一下让背太多单词,课堂多读多背加深记忆

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薇枫1988

回答 1、具备英语专业的教师资格证书。 2、普通话等级证书。至少要二级甲等 3、你本人从事该专业的学历证书。 更多1条 

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爱吃哒小胖纸

考试3科都需要重新考的。 一次笔试成绩只能考取一个资格证。 要想拿第二个资格证,必须重新笔试所有科目。

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上善若水maggie

我个人认为 ,应当具有教师资格证 ,遵守宪法和法律 ,热爱教育事业 ,具有良好的思想品德 ,具有良好的身体素质 ,符合《教师法》规定的学历要求,我认为具备以上条件 ,就可以做一名小学英语老师 。

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