校考教师资格证跟国考有什么区别

教师资格证国考是指全国统一组织考试，证书是全国通用的。省考是指本省自行组织考试，证书只能在本省市范围内使用。教师资格证国考和省考考的区别：第一，报考条件 ：“国考”要求报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，而以前“省考”只要求幼师毕业及其以上学历。考虑到政策的衔接，目前我省初步计划，在2018年以前入学的学前教育专业(师范)的学生，获得毕业文凭后，可以报考幼儿园教师资格;“国考”要求报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，以前“省考”只要求中等师范学校毕业及其以上学历;“国考”报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历，“省考”只要求初中教师具备大专学历。 第二，考试科目 ：“省考”只开设教育学、心理学两个科目;“国考”科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。此外，福建省没有单独的幼儿园教师资格证考试，幼儿园包含在小学范围内，“省考”中，中学教师资格证两学考试也没有区分初中和高中，统称中学。而“国考”以后，将区分出有幼儿园、小学、初中、高中等四大类。第三、考试方式 ：“省考”采用纸笔方式;“国考”采用纸笔和机考两种方式。幼儿园和小学教师资格考试笔试采用机考方式，其余科目均采用纸笔考试方式。 第四、考试内容 ：“省考”有指定的参考教材和考试大纲;“国考”没有指定的参考教材，内容比较全面，不仅涉及教育学、心理学知识，还涉及了人文素养、时政和法规师德，以及专业知识等。第五、成绩年限 ：“省考”的笔试成绩没有有效期的说法，“国考”的笔试单科成绩有效期为2年，这就意味着，考生第一次考出一门，还有一年半的时间考出其他科目，超过两年未考出资格证，原成绩作废。第六，考试对象 ：“省考”是非师范生申请教师资格证的必经之路，师范生不需要参加教师资格证的相关考试;“国考”后，师范类毕业生也要考。改革试点工作启动前，已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后，即2018年及以后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。教师资格证国考与省考不一样，有一定的区别。 考试科目区分不同：以前省考教师资格证笔试主要考《教育学》和《教育心理学》“两学”，现在改为国考以后，把《教育学》和《教育心理学》统合为一科——《教育知识与能力》，增加了《普通心理学》的内容;中小学和幼儿园资格证笔试还增加了《综合素质》一科，而中学又增加了第三科：《学科知识与教学能力》。 以往省考教师资格证无论哪个学段，所考内容均为：教育学和教育心理学，而国考的资格证笔试科目将会增加。其中幼儿园和小学学段考查两科，幼儿园内容为综合素质，保教知识与能力。小学为综合素质、教育教学知识与能力。而中学段将会考察三个科目，综合素质、教育知识与能力和学科知识与能力。考试科目的增加，加大了教师资格考试的难度。 考试时间上，过去为省制定，现在国考为国家统一进行。

教师资格证国考和省考的区别：1、考试科目省考只开设教育学、心理学两个科目。国考科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。2、考试方式省考采用纸笔方式。国考采用纸笔和机考两种方式。幼儿园和小学教师资格考试笔试科目一《综合素质》采用机考方式，其余科目均采用纸笔考试方式。3、考试内容省考有指定的教育学、心理学参考教材，国考没有指定的参考教材。4、成绩年限省考的笔试成绩长期有效，国考的笔试单科成绩有效期为2年，这就意味着，考生第一次通过一门，还有一年半的时间考出其他科目。超过两年还未通过，原成绩作废。教师资格证备考的注意事项：1、考试过程中，主观题偏多，因此需要大家书写的内容较多，一定要注意字迹清晰、卷面整洁，内容有条理。2、教师资格所考查的科目当中，有的科目所涉及的知识点是非常广泛的，如综合素质中的文化常识，需要大家在平时能够多阅读多积累。3、考试阅卷通常按点给分原则，所以在背相关知识点时，可以通过识记关键词的方式减轻大家的记忆负担。4、在复习准备考试的过程中，需要大家能够有耐心、有毅力，坚定自己的目标，克服困难，做好充分的准备。

“国考”&“省考”：大家应该都知道“国考”与“省考”的说法，但有部分考生还是对其不明就里。甚至有考生在平台向我们咨询：“国考”的证是不就是全国通用而“省考”的证就只能在本省用，本期“聚焦国考”专题我们就这个问题来掰扯掰扯。一、教师资格申请流程符合条件的申请人向受理范围内的教育局申请教师资格，教育部门在认定时需要申请人提供符合认定条件的证明材料，其中理论考试合格材料是最重要的一项，除此之外考生还需提供普通话证书、体检合格证明等等材料。因此考生在申请认定前需通过教师资格考试，获得考试合格证明，而这恰恰是教师资格考试改革的核心内容。二、改革到底改些什么由上述内容可知，教师资格考试改革仅仅是对考试阶段进行改革，其对教师资格申请认定流程没有影响。如果是“省考”的省份，考生需通过该省规定的理论考试，并取得考试合格证明，该成绩一般仅在本省内有效。如果是“国考”的省份，考生需参加全国统一考试后各科合格，取得考试合格证明，该成绩在全国范围内有效。考生取得考试合格证明后，在符合认定条件的情况下向当地教育局申请认定，无论是“国考”还是“省考”，其申请流程大致相同。区别有二：提供的考试合格证明材料不一样“省考”考生提交申请材料后需参加教育局组织的教学能力测试（说课或试讲），而国考合格考生在提交各项材料并审核通过后即可认定（因为其已经参加了面试）。三、结论如果您参加的“省考”，其成绩仅在该省有效，如您在申请时不符合该省认定资格，那么笔试成绩也就无用了。如果您参加的“国考”，其成绩全国有效，因此如在申请时如不符合该省认定资格，可跨省选择符合认定资格的教育局，提供国考合格证明。无论是“国考”还是“省考”，区别仅仅是理论考试阶段，因此两者取得的教师资格证书都是一样的，都在全国范围内适用。

考试科目不同1）各地考试只开设教育学、心理学两个科目；  2）“国考”科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试（教育教学能力测试）纳入到考试环节。    考试方式不同1）各地考试采用纸笔方式；    2）“国考”采用纸笔和机考两种方式。    考试内容不同1）各地考试有指定的参考教材；    2）“国考”没有指定的参考教材。    成绩年限1）各地的笔试单科成绩部分省份有效期为1年；    2）“国考”的笔试单科成绩有效期为2年，超过两年未考出资格证，原成绩作废。

教师资格证省考和国考区别主要在：报考条件、考试科目、考试方式、考试内容、成绩年限、考试对象几方面。具体如下：1、报考条件国考要求报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。省考只要求中等师范学校毕业及其以上学历。国考报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历。省考要求初中教师具备大专及以上学历。2、考试科目省考只开设教育学、心理学两个科目。省考中，中学教师资格证两学考试也没有区分初中和高中，统称中学。国考科目和内容不同，并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。国考以后，将区分出有幼儿园、小学、初中、高中等四大类。3、考试方式省考和国考两种形式的考试模式都是笔试+面试。4、考试内容省考有指定的参考教材和考试大纲。笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规。国考分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》，这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。5、成绩年限省考的笔试成绩没有有效期的说法。国考的笔试单科成绩有效期为2年，这就意味着，考生第一次考出一门，还有一年半的时间考出其他科目，超过两年未考出资格证，原成绩作废。6、考试对象省考是非师范生申请教师资格证的必经之路，师范生不需要参加教师资格证的相关考试。国考后，师范类毕业生也要考。改革试点工作启动前，已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后，即2014年及以后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。教师资格证申报要求凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。  各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（面试分为：说课、试讲）。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。以上内容参考  百度百科-教师资格证