深圳教师资格证报考条件好拿证吗

深圳教师资格证考试也是全国统一考试下半年笔试报名时间是在9月，笔试时间是在11月4日笔试一般不会太难，多加练习，多备考，还是可以通过的

(一)报考条件具有中华人民共和国国籍，身体健康。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。具有广东户籍，或人事(劳动)关系在广东。符合《教师法》规定的学历要求。广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生，可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。符合上述报考条件，已参加笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。(二)免考条件2014年9月1日前取得的自学考试教育学和心理学课程合格证书，其成绩可作为2017年前(不含2017年秋季)面向社会认定中小学教师资格的有效成绩，可于2016年秋季和2017年春季直接报名参加当地认定机构单独组织的教育教学能力测试。2016年5月31日以前入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格;2016年6月1日以后入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通院校师范生和全日制教育硕(博)士申请中小学教师资格，均应参加中小学教师资格考试全国统考。根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》(教资字〔2012〕24号)精神，已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生，在满足我省报考条件的前提下，其合格科目在有效期内可免予考试。(三)下列人员不得报考被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

（1）具有中华人民共和国国籍，身体健康；（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（3）具有深圳户籍，或持有效期内深圳经济特区居住证的社会人员；（4）符合《教师法》规定的学历要求；（5）在深圳就读的普通高等学校三年级及以上全日制本科生、毕业学年的全日制专科生以及深圳市内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生，可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格；（6）在深圳学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。港澳台居民参加中小学教师资格考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。在深圳就读师范专业的港澳台居民执行深圳市相应师范生政策。教师资格证考试培训可以到大牛教育。大牛教育是广州市大牛职业培训学校商标品牌，主营学历提升教育及职业资格培训，旨在为学员提供职业教育服务。总部位于广东省广州市华南理工大学金华园区，致力于提高学员职场竞争力。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。扩展资料申请教师资格证认定所需材料：1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。3、学历证书原件和复印件。4、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。7、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。8、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。参考资料来源：百度百科——教师资格证

1、申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格者，必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历，其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历；2、申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科及以上学历；申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者，应具备大学本科学历；3、申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，其学历要求可适当放宽。具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；按照国家语委颁布的《普通话水平测试标准》，普通话水平应当达到二级乙等及其以上水平；非师范类专业毕业生在初中及以上学校从事教育教学的人员须补修教育学、心理学，并达到考试合格以上水平。