考教师资格证划算吗

只是让你考个证，又没说一定要当老师，技多不压身，不喜欢考老师，那就去考别的单位吧

看你自己的需要哦，如果有计划成为教师，从事教育工作，那么肯定要考。如果完全没有计划成为教师，从事教育行业，就没必要考了。建议师范生，部落你现在是怎么想的，都考一个教师资格证傍身，以免以后要用的时候没有。非师范生主要就看自己的意愿和计划，有从事教育行业的打算就去考，没有的话就不要盲目跟风了。提这个问题的应该是非师范生，师范生无论怎样都应该考一个教师资格证的。课代表给到各位非师范生，是否选择考教师资格证一点建议吧。大家可以从两个方面进行分析：第一、你是否想要从事教师行业？每个人对于职业的选择是不一样的，很多人考教师资格证，可能只是为了给自己多留一条路，盲目地就去报考了。但是有的人确实因为自己真的想要从事教师这个行业，有着比较强的愿望，才选择报考教师资格证。如果是前者，那真的没必要浪费时间和精力去报考教师资格证了，现在教师行业就业形势严峻，不适合作为备选的职业了。如果是后者，那么不论是就业形势多么严峻，考到教师资格证是第一步，是必须报考的。第二、你的专业是什么？非师范专业的小伙伴分为两类，也分别面临着不同的选择。第一类：非师范与学科相关的专业这类小伙伴是可以选择报考教师资格证的，现在教师编制的招聘一般是对专业做出要求，很少直接要求师范或者非师范。 比如应用数学的小伙伴，就可以直接考数学教师资格证，在以后靠边的时候基本上是不受限制的，选择很多。再比如国际汉语与语文学科相关，也是可以直接考语文教师资格证的。第二类：非师范与学科不相关的专业这类小伙伴就不建议报考学科类的教师资格证了，因为考了证以后也很难就业。但是大家如果还是想从事教师相关的工作，可以去报考中职教师资格证，也是一个很好的选择，以后就业可以选择职中学校，也是专业对口。非师范生考证后可以考编吗？这个问题参照上文，只要你的专业是与学科相关的，那么就是可以考编的。如果你的专业与学科不相关，考编就很困难，但是也不是全无机会，部分地区的岗位会不限专业，比如今年上半年成都市的教师编制招聘，就有一小部分不限制专业的岗位，只是很少。如果真的想当编制老师，那还可以选择考特岗教师 ，对专业的限制就比较小。中小学教师以外的选择！很多小伙伴容易陷入一个误区，那就是当老师只能当小学、初中、高中教师，但是大家完全忽略了中职学校的教师。现在初升职和初升高的比例为5：5，国家大力支持中职教育的发展，对中职教师的需求量大，且现在愿意报考的人相对较小，竞争较小。中职学校开办的许多专业就是正好适合非师范生而不适合师范生 ，这对于非师范生而言是一个很好的机会，可以取得编制，获得于普通中小学相同的待遇。也以成都市今年上半年的教师招聘考试为例，中职学校招聘的专业是比较多的。大家在选择考教师资格证的时候，也可以考虑专业对口的中职教师资格证，这样这对于你以后的择业是有很大的帮助的。希望大家有正确选择！

目前我国的学历持续上升，本科生的人数更是达到了一个新的高度，学生升学的竞争压力也在逐渐增加，现在学生的就业情况也是一个热门的话题。现在许多学生开始向往着稳定的工作，而提到“铁饭碗”首先想到的就是老师、公务员等等，教师这个岗位也一直都是学生认可的热门岗位。学生从师范类学校毕业后，工作的覆盖率也很广，只要学生真正热爱教育这个行业，还是有很多岗位选择的，其中多数学生选择了在编教师，也有一部分学生不选择进入校园。这部分学生绝大部分都选择了教育机构，其中也是因为教育机构的工资相对来说比在编教师高一些，时间也相对自由，但是随着“双减”政策的正式落实，教培行业被大力整顿。无论教育部下发怎样的新政策，师范生也有必要考教资，过来人的建议笔者认为，师范类的学生有必要考教资。因为师范类的专业和其他专业不同，考取教资也是对自己大学四年的一个肯定，避免之后会留下遗憾。首先对于教培行业的整改，对师范类毕业生来说未必是个坏事。这也是正面促进了一个积极的作用，同时也是督促了学生的学习，部分学生因为本专业的缘故，也不认真，导致考试的结果并不理想。很多学生还是存在的惰性，大学生生涯变得以娱乐为主，这样对孩子的学习没有一点好处，如此一来，还会重新激发学生的危机意识，对以后工作也能打下更坚实的基础。其次即使是师范大学毕业的，也有一大部分学生对于老师这个岗位并不是特别热爱，但又因为补课老师的工资比较理想而摇摆不定。通过整改后，辅导老师的职位变少了，也可以让这部分学生重新选择一种职位，找到更加适合自己的岗位，也算是给了他们新的机会。最后就是从事教育行业的人一定是高素质的教师来任职，这次整改后让许多不正规的机构和一些没有教学资质得到了处置，对于师范生来说，这无疑是个好事，工作的地方也得到了更好的保障。笔者觉得，因为教资资格证没有专业的限制，师范生在专业上就占据了优势，再加上这个岗位竞争力还是很大的，有了证书也是让自己更具有优势。对于师范类的学生，只要是真正的热爱教育行业，想要秉着教书育人的原则从事这个工作，那么只要自己坚守职业道德，对这个职位充满热情和信心就好。无论是否是师范类学生，对于考取教资还是有很大的帮助的，只要怀着老师的梦想，无论是在编教师还是机构的辅导老师，都会找到适合自己的路线，成为令学生尊敬的优秀教师。也希望各位学生能够克服重重困难，成就自己的事业。

工作比较稳定，当然有必要去考教师资格证，因为教师资格证本身就是一门技能掌握在手里对以后的选择能够更好一点。每到夜深人静的时候，总想寻找一份宁静，找一个独处的空间，然后让自己的思绪随风飘荡，在胡思乱想的宁静中暂且逃避一下。当灵魂承受不住生活的负载时，只能向天空发出累了的讯号，太累了，这种累的感觉可不是常人能够想象。每一天都想让自己的心灵找到一份宁静，然而，真的很难。世上本无事，庸人自扰之。或许我只是一个庸人罢了。为什么要去寻找什么的宁静呢?其实是想期望平和，在今年这个不平凡不好过的日子里。我反思了又反思。大多数的时间里我根本不明白自己在干什么。生活中的种种，总是在一些特定的日子里牵动人的思绪。说到寻找的宁静，每个人都期望拥有这一刻。而对我来讲，独处的时刻中可能这种感觉更重一些，然而那并不是绝对的。有些时候，虽然人在喧闹嘈杂的环境中，但是心早已经飞到不知什么样的境界中去了，经常颜面依笑的我，在内心的恒定已经将一切纷杂的事物看穿看透。人有时会假扮一副世外高人的模样，其实不然，这一切的外形也缘于无数次摸爬滚打，然后是反思的终结。没有真正好处上的激动，没有对生命对自然真正发自内心的崇敬，没有一种对人生、对世界的感激与欣赏，没有那种通透的理解，没有一颗善良的易感的心灵，也就没有最后的悟醒，更没有那种自然而然地流露出来的恬淡与超脱。许多时候为了寻求宁静而产生的动力，远远大于一切外部事物所引发的某种力量，每一个人在追寻宁静的过程中，也可能是一种精益求精的过程。