教师资格证考试通过率大概是多少

不难。教资通过率就从省考的70%下降到国考的30%。以往教师资格证考试在备考难度上并不难，能多背几道简答题、论述题，基本上可以通过及格线60分的标准，考试重书本、重理论、重记忆，对学生应用性的考查相对缺乏。而国考资格证考试出题则更加灵活，重视学生理论联系实际的能力。如果考生不能对知识点进行深度加工，并理论联系实际，那么在拿到一道材料分析题时也只能抓瞎，不知道从哪一个知识点进行分析。扩展资料：注意事项：教师资格证考试对年龄无明确要求。但现在很多学校招聘教师时会限制年龄，一般会限制在30岁或者35岁左右，因此建议考生提前报考。报考教师资格证时需要满足以下地区条件：社会考生可以在户籍所在地或居住证申领地报考，在校生可以在学校所在地报考。学历条件：所有年级的教师资格证考试，均需要具备大专以上学历方可报考。参考资料来源：百度百科-教师资格证考试

教师资格证国家统考的通过率远远低于之前的省考，教师资格证考试，不是很难但是需要努力备考，可以自学教师资格证报考，经济条件好也可以上辅导班，大牛教育就不错，可以了解一下。——>点击了解更多如何能高效备考教师资格证可以参考以下几点：1、动笔摘要，在教师资格证考试备考期间，大部分考生选择自己学习备考，在备考的过程中要注意提高学习效率，因此，在学习和做题的过程中做好重点知识摘要十分重要；2、合理分类，在备考过程中，要注意知识的分类，既有助于理清知识脉络和逻辑，又有助于强化记忆，可以自己根据知识结构制作思维导图或者知识逻辑图，这种方法有助于对知识系统化的学习，对论述和案例分析等题目有很大的帮助；3、利用题目练习进行知识拓展，教师资格考试涉及知识点多同时覆盖面广，因此做练习题的时候，要注意加强知识点的拓展，由点及面，寻找知识点之间的关系，举一反三，融会贯通，这样有助于知识点的掌握。想了解更多关于教师资格证的相关信息，推荐咨询大牛教育。

回答 您好，是通过人数/考试人数。教师资格证笔试通过率整体在30％左右，面试通过率在40％－50％左右。 教师资格证全国统考试题满分是150分。 最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以8，为最后分数，最后分数高于70分则合格。 提问 核算成绩不是这样算的吧，这个不是卡通过率吗，考试人数是报名人数还是做了试卷的人数？ 回答 报名人数也会卡的 提问 硬性分数要70分，但是过了70分也不一定过得了，还要过了30% 回答 对 提问 这个通过率，是通过人数/报名总人数 ，还是通过人数/去考场考试的总人数？ 回答 考试人数，笔试可以靠学习，还有面试这一关也要过 提问 好的 那还有一定难度的 回答 先努力把笔试过了再说 提问 嗯嗯，好，我想一次性通过 回答 不要多想，认真复习就行，你要有信心，早点休息吧，这么晚了！ 更多12条 

教师资格证笔试的通过率大概在30%，面试的通过率大概在70%，但笔试成绩只要是在70分以上便是合格。相对于笔试，面试的的通过率会高一些，所有考生只要用心的准备，平时多加练习模拟试讲，一般情况下是能通过教师资格证考试的。教师资格证笔试多少分及格?考取教师资格证，点击蓝字咨询机构教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同知。为统一各科目的道合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。幼儿园：综合素质(幼儿园)、保教知识与能力小学：综合素质(小学)、教育教学知识与能力初级中专学：综合素质(中学)：教育知识与能力：学科知识与教学能力 (初级中学)高级属中学：综合素质(中学)：教育知识与能力：学科知识与教学能力 (高级中学)教师资格笔试各科满分是150分，成绩折合成绩120分，70分及格。教师资格证笔试的合格线是怎么划分的？教师资格证笔试，答题卡评阅全部采用网上评阅模式，网上评卷工作实行“分级管理、逐级负责”的管理模式。客观题部分由系统自动判定，主观题部分由阅卷老师评分，最后由阅卷系统统计成绩，生成各种报表。所以客观题只看知识熟练度，主观题看得则是知识的精准度。阅卷结束后，教育部考试中心会依据当次考试情况，对各科目划定考试合格线，再通过线性转换得出最终考生的报告分。简单的说，就是把150分数折算成120的分数。但是实际操作会这么简单么?其实合格线的划定一方面是折算分数，另一方面是通过计算把合格率把控在一定的范围内。虽然据说通过这种线性转换，可以不改变考生成绩的高低顺序。但是要注意的是，通过这种复杂的运算，会把很多有可能过线的同学变成过不了线的同学，毕竟合格率卡的很死。这就导致了很多同学的分数变成了差一点点就70分的尴尬境地。实际上，这些同学不是在和题竞争，而是在和通过率竞争。而唯一可以让己通过的方法，除了再努力一点，还是努力。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构