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么里斯古
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jimmy吉米吉米

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2022年下半年的教师资格证考试马上就要开始中小学部分的面试考试了,结构化问答作为教师资格证面试考试的重要环节之一,也是考生们在考前需要多多练习的内容,我在本文中为大家带来了2022年中小学教师资格证考试面试结构化问答考前分析,下面就一起来看看吧!

教师资格证面试的结构化问答可以分为,自我认识,人际沟通,突发情况,计划组织,综合分析,时政热点这6类题目,每个大类下属可以分成几个小类。

但当我们准备结构化问答时,我们不可能为了这5分钟而去背大段大段各种类型的详细问答,因此通用思路和通用角度,就是值得我们学习的地方。

第一,通用思路

结构化问答,我们通常可以分三个部分进行回答,分别是:点题部分,析题部分,总结部分。

点题部分

点题:重复题干的主要内容并加上一系列的引导扩充句子,从而过渡到我们的析题部分,如果是知识点的提问要回答问题。

比如:学生在课上捣乱怎么办?我们的点题可以这样说。学生的捣乱行为将直接影响整个班级的学习效率,不利于所有学生的全面提升,因此我会高度重视个别学生的纪律问题,并帮助其积极改正解决。

比如:你赞同没有教不好的学生,只有不会教的老师这句话吗?点题可以这样说。教育学生是老师的天职,我们作为老师要尽心尽力的教导学生,但是学生的全面发展并不是由老师教导单方面因素决定的,我们需要辩证的来看待。

析题部分

析题:一般的题目,我们可以分成三个部分进行回答在我们自己练习时可以用“首先,其次,然后”为开头进行练习。这一部分突出从不同方面不同角度进行回答,如果是正反方那就两面,其他问题尽可能三面。

比如:学生在课上捣乱这一类问题,那么我们可以这样回答。首先让捣乱的学生安静下来,然后为全班学生布置一个小组讨论思考的题目促使教学工作继续进行,接着我们走到捣乱闹事的学生身边,了解清楚学生为什么要捣乱,扰乱纪律,如果是直接能解决的问题,那么我们就趁着其他学生思考进行教学工作的时间,简单的解决问题。如果是因为学生其他方面的问题,那么我们先安抚学生,等到课后再进行单独的了解解决。事后组织班会讨论上课违反纪律扰乱教学会导致怎样的不良后果?使得学生们明白这一行为的问题,从而增进班级整体纪律和班风建设,尽可能杜绝此类现象再次发生。

如果是现象观点看法类的问题,那我们可以尝试着从家长,老师,社会,的角度进行不同方面的分析。

比如:你赞同没有教不好的学生,只有不会教的老师这句话吗?我们就可以从学校教育,家庭教育,社会教育三个方面来讲。首先教育学生是老师的本职工作,老师应该尽力了解学生,教导学生,促进学生的全面发展,其次学生的发展,是由家庭学校社会三方面因素共同决定的,良好的家庭教育能够使得学生在学校之余的家庭当中,更好的发展他的个人品质,个人道德,促进学生的多方面发展,而不良的家庭教育则会影响学生的全面发展,甚至于制约学生在学校教育中的成长,同样的良好的社会教育能与学校教育,家庭教育相辅相成,使学生全面发展。

总结部分

总结:总结部分一方面是要把之前所说的观点凝练,总结为一句话,另一方面也要加上几句话点缀升华一下。

比如:学生在课上捣乱怎么办?我们的总结可以这样说。总之以后遇到此类事件,一方面我要妥善解决,另一方面我也会认真反思,不断提高自己的能力,把工作越做越好。

比如:你赞同没有教不好的学生,只有不会教的老师这句话吗?我们的总结可以这样说。总之影响学生学习的方面不单只有老师,还有家庭与社会等各方面,不能孤立的把老师当做学生能够全面发展的唯一影响因素,如果我有幸能够成为一名老师,一定会与家长以及社会合力,促进学生的多方面全面发展。

第二,通用角度

从以上的思路和回答我们不难发现,我们回答的时候围绕着教育学生或者教师本身的岗位要求,可以扩展出很多内容,以这些知识点为主干,我们就可以把结构化问答的析题部分整体撑起来。

教师教育方面

可以使用教育观,学生观,教师观,师德六条,四有好老师,备课,班级工作,家校沟通等作为析题主干。

教育学生方面

可以从学生对老师的态度,师生沟通和教师教学能力作为三方面,对于直接教育学生可以从,说服,榜样,陶冶,奖惩,锻炼,主题班会等方面去说。

对于组织计划和时政类的题目,直接套用网上的通用模板即可。

第三,结构化练习的注意事项

结构化练习可以先从自己手写开始,每道问题,大约手写300个字,模拟问答,回答时间大约一分半钟,拿捏住回答的主干和所用的知识点主干即可,当然也可以适当准备一些套话。

刚开始练习可能会有紧张和不适应,这点需要在练习中克服,理想地方式是面带微笑配合肢体语言从容地回答问题,总之多学多练,最好能展现出人无我有,人有我优。

总结

结构化问答只有5分钟从题库中抽题,我们的每道回答大约控制在1.5分钟,我们分成点题习题总结三个部分来回答,析题要运用我们所学教育学知识来撑起来主干,注意多学多练。

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驾驶马桶去飞行

教师资格证考试作为国内报考人数最大的准入性考试之一,不管是报考人数还是考试难度和考试的通过率都是让考生相当紧张的数据,如何备考才能在这场考试中顺利通过呢?我为大家整理了2022教师资格证考试具体考试内容介绍与解析,快来看看吧!

笔试知识

1.科目一——综合素质

看这个名称你就懂了,既综合,又素质。无论哪个学段,考情题型一模一样,知识点稍稍有一点点差别,在下面给你一题一题的分析!

第33题50分,是一个材料作文,年年基本都是议论文,让你根据材料自拟题目千字论说,最近几年常见的主题有挫折教育、理想梦想、社会发展与传统价值、规则与破例等等。

第32题14分,是大阅读,其中第一小题文本定位找原句,第二小题需要联系全文进行概括,难度基本高考水平。

第31题的材料分析14分,只有一种问法,请用职业道德进行评析某老师的行为。

第30题的材料分析14分,有三种问法,请用教育观评析老师行为,请用学生观评析,请用教师观评析。以上两道材料分析题基本上题面400字左右,作答时要条分缕析,不能直接小作文。

选择题一共29道题,每题2分:

第29题的图形数字推理有点难但有方法,不想努力的话,2分放弃也行;

28题概念关系超级简单,常见的是词汇的关系题,偶尔出现过命题关系;

26-27题是Word、Excel、PPT的软件使用,了解一下理论,打开软件熟悉界面和操作基本上问题不大;

17-25题是文化素质,内容既多又杂,上到天问宇宙大爆炸,下到地理帕米尔高原有多大,无论是苏轼李白写了啥,还是苏联美国因何而打架,全考;

13-16题考职业道德行为,通常会在题干里给出一个情境,因此不仅得记住关键词,更要理解内涵更够对应。;

5-12题的法律法规基本都有案例,偶尔有常识性的理论性问答。主要涉及的法律有《宪法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《学生伤害事故处理办法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《预防未成年人犯罪法》(中小学)《幼儿园工作规程》(幼儿)《联合国儿童公约》(幼儿);

1-4考职业理念,具体场景对应三观,包括素质教育观、以人为本的学生观(中小学)育人为本的儿童观(幼儿)、新背景下的教师观。

2.科目二

(1)幼儿园

单选题10道,每题3分,满分30。学前儿童发展部分占3-6题,学前教育原理占2-5题,其他部分占0-2题。

简答题2道,每题15分,满分30。论述题1道,满分20分。这两道大题的考点集中分布在第一章和第二章,其他章节也有少量涉及。一般都会直接问书上的原话或者变一种问法,答案都在书上,背会了再加适当阐述就可以。简答题做答需要注意言简意赅,论述题做答需要结合生活,适当举例。

材料分析题2道,每题20分,满分40分,考点集中在第一章和第五章。一般会给一段材料,要求分析材料中幼儿或者教师的行为,以及给出解决措施或者培养策略。考生需要精准定位知识点,活学活用。

最后一道大题是活动设计,满分30分,主要考察第七章内容。要求根据主题或者领域写一篇活动设计。活动目标要写得全面、概括,活动过程步骤明确,条理清晰,有亮点。

(2)小学

一句话概括,相当于教育学+教育心理学+普通心理学,再加一道40分的学科专业教学设计题。

第一章,教育基础,包括教育学基础知识、小学教育、课程、学生教师等,相当于教育学主体部分,大概考30分,要求精准记忆。

第二章,学生指导,包括普心、教心的主体部分,从感知觉注意想象,到巴甫洛夫的狗桑代克的猫,从皮亚杰的感前具形,到小学生营养卫生健康疾病。占到40分左右,专业术语多,自学难理解,需要听懂举例,会学以致用。

第三~五章的班级管理、教学实施以及教学评价与反思,这三章的主观题占比较大,材料题出题频率高,占30-40分。要求大家不仅要牢记术语,还要分析材料,同时练习材料题的解题步骤和答题规范。

最后两章,关于教学设计,主要针对最后一道40分大题,包括语数外、音体美六个学科的核心专业知识,以及会写规范的完整的教案。当然,你只需要学习这六科的其中之一即可。这部分分值比重大,专业性强,是拿分的难点。

(3)中学

第一章,教育基础知识和基本原理,包括教育与教育学的产生发展、教育功能、教育目的、教育制度等,相当于教育学主体部分,大概考40分的内容,主要是单选和简答,理论性强,要精准记忆。

第二章、第三章和第七章的课程、教学和德育,是学校教育中的三根顶梁柱,难度大,内容多,材料题比重大,加起来考50分左右。要求大家不仅要牢记术语,还要分析材料,同时练习材料题的解题步骤和答题规范。

第四第五章的学习心理和发展心理,就是普心和教心的所有内容了,从感知觉注意想象,到巴甫洛夫的狗桑代克的猫,又占到50多分,专业术语多,自学难理解,需要听懂举例,会学以致用。

最后一章班级管理和教师心理,是两学的交叉点,每年考10分左右,可以次要把握。以上八章,都有辨析题的出题点。

3.科目三——专业知识

选择报考中学就要面临专业知识的暴击,基本上就是高考难度,刷刷题问题不大哈~虽然说国考教资不限专业,但还是觉得尽量专业相关相近,一是专业知识上省点劲儿,二是教招的时候也能放心。

四、你必须表演的——面试表现

面试项目主要考查职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等等。

具体的环节主要包括了结构化面试、试讲、答辩三个环节,三个环节都不需要你展示“真实”的自我,而是要表演出“最适合做老师”的自我。结构化部分考官随机从题库中抽取两个问题,你进行作答;试讲部分现场抽题,备课20分钟,试讲10分钟;答辩部分,试讲结束后考官针对刚才的试讲问一两个问题,通常情况下涉及专业知识、教学设计或者刚才试讲的小失误,当场作答。知识上的储备都在日常,面试重要的是面对面观察你的言谈举止,感受你的气质气场!

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毛头猴子

教师资格证考试材料分析题型答题步骤和思路

1、教师资格证考试材料分析题型答题步骤

第一步、审题

读题干看答题角度是三观(教师观、学生观,教育观)还是职业理念等,并回忆相应知识点。

第二步、读材料

读材料并圈点批注,将对应的知识点写到材料旁边。

第三步、落笔作答

分条列点作答,答题时要讲求一定的技巧,推荐大家用“总-分-总”的模式作答。

2、教师资格证考试材料分析题型答题思路

材料中出现好的行为,总体作答思路为:

(1)总体评价材料,如:“该教师行为合理,践行了……理念”;

(2)分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法+分析”,“理论三+材料做法+分析”;

(3)总结材料,分析意义。

材料中出现不好的行为,总体作答思路为:

(1)总体评价材料,如:“该教师行为不合理,违背了……理念”;

(2)分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法+分析”,“理论三+材料做法+分析”;

(3)总结理论列举具体做法。

总之,教师资格证考试材料中有好有不好,先评析,再举证。大家一定要抓紧时间备考,认真复习。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,我会持续更新。

教师资格证考试各类题目答题思路

1、自我认知类

教师资格证考试考察人生经历、价值观、人生方向和目标、兴趣爱好、优势和劣势等内容。通常会问你最喜欢的人/事/物是什么?你的优缺点是什么?怎样成为优秀的老师等等。

答题套路:从教师观、教师职业道德出发,表现出对岗位的热爱与奉献。

2、人际关系类

教师资格证考试考察老师与学生、家长、同事、领导出现矛盾时,怎样解决问题。

答题套路:

①调整情绪:冷静、耐心、倾听;

②沟通了解:分析问题产生原因,并给出解决方案;

③防微杜渐:召开班会、组织活动、吸取教训。

3、应急应变类

教师资格证考试考察老师对突 *** 况的解决能力,提问形式如课堂上/活动中/放学路上…突然发生…。

答题套路:

①保持冷静,快速反应;

②课堂为重,以人为本;

③轻重缓急,有序处理;

④多方协调,合作完成。

4、组织管理类

教师资格证考试考察老师组织一次活动、比赛、会议…的能力。

答题套路:

①组织活动的意义

②事前调研:听取家长/学生/同事意见;

③事中安排:确定流程,安排人员工作,做好记录;

④事后反思:分享活动影像、照片,总结经验教训。

5、综合分析类

教师资格证考试考察老师对某一社会现象、某一观点、某种行为的看法。

答题套路:

①点题,这个现象/观点的含义;

②合理之处;

③不合理之处;

④总结,作为老师如何扬长避短。

6、教育教学类

教师资格证考试设置某种情景,考察老师处理学生问题的能力,如学生成绩差、不合群等等。

答题套路:

①表态,不会放弃学生;

②分析原因:学生、老师、家长、学校、社会多方面分析;

③提出对策,一一解决;

④事后总结。

7、时事政治类

教师资格证考试考察对教师相关的政策理解。

答题套路:

①点题,解释含义;

②分析意义,对教师、对学校、对社会的影响;

③如何践行,你会怎样做;

④总结。

教师资格证考试各类题目答题思路我就总结到这里了,希望各位考生都能认真备考,顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,我会持续更新。

教师资格证简答题技巧

教师资格证简答题主要有几种类型,面对不同类型的题目,考生在答题时需要有不同的技巧。 1、 对于“是什么”的题目,考生需要对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现。 2、 对于“该怎么样”的题目,回答时注意操作的程序性,答案要突出实践过程,强调具体方法。 3、 对于“为什么”的题目,关键把道理讲清楚,并且论据要全面。 4、 对于要求考生区分概念的题目,回答这类问题,语言必须简洁,直接点出差异所在。最简单的办法和策略,就是叙述概念。 5、 对于纯考知识点的题,考生在回答这类记忆性的问题时,从知识储备中抽出回答的要点即可。

教师资格证考试论述题答题技巧

论述题是主观题型中分值较大的一类题目,难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。简答题我们在前面说过,只要答出要点就可以了,而论述题既要答出相应的要点,还要进行详细的阐述,只有要点而没有解释论述不可能拿到。因此,考生在做题时,首先要答出每一条相应的理论知识,然后要结合实际进行阐述。 那么这个是考验各位考生的个人能力的,语言沟通是十分重要的,切忌不要答非所问就不行了,更不要没有逻辑的乱答,更多关于考试新闻资讯和考试动态,我会持续更新。

掌握教师资格证考试答题技巧,拿下辨析题

第一步:判断对错,表明观点

仔细研读教师资格证考试题目,判断是正确还是错误?表明自己的观点。

第二步:分析原因,在分析的时候带上知识点

如果题目的观点是正确,则分析为什么正确;如果题目的观点是错误的,则要说明哪里错,正确的应该是什么。

第三步:总结升华

做简单地做总结,再次强调观点。

举个教师资格证考试例子:无意注意是不好的注意,所以在教学中应该避免无意注意产生。

1、判断对错,表明观点。此教师资格证考试观点错误。无意注意没有好坏之分,只是注意的其中一个种类。

2、分析为什么是错的。无意注意是没有预定目的,也不需要意志努力的注意,是注意的低级形式。在个体发展过程中,无意注意的发展先于有意注意,总体上来看,小学生的有意注意还没有达到完善的程度,和成人相比还有一定的距离;中学生的注意目的性逐渐增强并趋于成熟,有意注意在学习、生活中发挥重要作用,无意注意进一步得到深化并达到成人水平。

表明正确的观点。无意注意的产生无法避免,注意的种类没有好坏之分,不管是无意注意还是有意注意,都可以被利用服务于教学。我们可以正确运用无意注意规律组织教学活动,尽量消除那些容易分散学生注意的无意注意因素,充分引起学生对教学内容的兴趣,使学生在课上轻松地集中注意听讲。

3、总结。因此,教师资格证考试题目中的说法是错误的。

教师资格证考试辨析题大家会答了吗?希望各位考生可以经常练习,祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考干货,备考技巧,新闻资讯等内容,我会持续更新。

教师资格考试重点知识总结

教师资格考试重点分析

一、考情分析

综合素质主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:

1.具有先进的教育理念

2.具有良好的法律意识和职业道德

3.具有一定的文化素养

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力

二、考试模块

考试内容包括职业理念、教师职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力五大模块。各模块所占比重:基本能力48%、职业理念15%、职业道德15%、文化素养12%、法律法规10%

三、题型及分数分布

试卷分为单选题、材料分析题和写作题三种题型,满分为150分。五个模块的内容在试卷中题型题量如下:

基本能力主要考察的题型为:

2道逻辑思维能力的选择题、

2道信息处理能力的选择题、

1道阅读理解题(类似高考语文的现代文阅读)

1篇写作 这一部分可以说是综合素质的重中之重,占72分。

所剩时间真的不多了,小伙伴们要抓紧时间好好备考哦~

篇幅有限,更多科目二、科目三攻略围脖关注江西敏试教育查看哦~

教师资格证的答题技巧

教师资格证首先要背诵,很多知识内容是需要记忆的,第二是紧扣主题,问什么答什么,如果出现没思路的情况下就写学生为主题。

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