可爱的giraffe
小学信息技术《计算机的组成》
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
教师向学生展示计算机各组成部件的图片，提出如下的问题：
1.大家都知道这些计算机组成部件的名称吗?
2.这些计算机的组成部件在实际应用中有什么作用呢?
引出课题——计算机组成
(二)新课讲授
1.计算机的组成
通过图片展示，带领大家了解和熟悉计算机的组成。
学生通过自主探究和老师的讲解，认识了计算机的主要组成部件有显示器、音箱、话筒、鼠标、键盘和主机箱等。
教师要求同学熟记这些部件的名称，然后通过随机提问的方式，了解学生对知识的掌握情况。
学生通过老师随机地提问给出相应的答案。
2.计算机的功能和作用
教师要求学生首先阅读教材，然后通过实际演示，向学生展示计算机各组成部件的作用，最后让学生自己进行操作。
学生通过阅读教材学习了解到：
(1)主机箱是计算机的主要组成部分，它内部的电路相当于人的大脑。主机箱有立式和卧式两种，功能完全一样。
(2)显示器的外形与电视机很相像，计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
(3)键盘与鼠标用来操纵计算机。鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
(4)话筒也叫传声器、麦克风，用来把声音送到计算机里。
(5)音箱用来播放声音。
接下来学生通过自己实际操作，认识和掌握计算机主要组成部件的作用。
3.计算机的种类
教师提出问题“同学们，计算机的种类有很多，现在大家阅读一下教材，了解一下常见的计算机种类有那些，现在最常用的计算机是那种类型的计算机呢?”
学生给出如下答案：
计算机常见的有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等，一般我们现在最常用的是微型机，如笔记本电脑和掌上型计算机。
(三)巩固提高
1.通过“你来描述我来猜”的游戏，熟练掌握计算机的组成及作用。
2.小组讨论计算机可以连接哪些外部设备?学生给出答案：打印机、扫描仪等。
(四)小结作业
1.小结：复习巩固本节课所学的知识点。
2.作业：熟记和掌握计算机主要组成部件的名称和基本作用。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.说一说计算机主要组成部件的功能。
【参考答案】
(1)主机箱是计算机的主要组成部分，内部的电路相当于人的大脑。
(2)显示器把计算机所做的工作表现出来。
(3)键盘与鼠标用来操纵和控制计算机。
(4)话筒用来把声音送到计算机里。
(5)音箱用来播放声音。
2.什么是任务驱动法?谈谈任务的设计要求及任务驱动法的执行过程。
【参考答案】
任务驱动法就是教师在课前设计一个有实际意义的，符合学生认知水平的，与学生的学习和生活密切相关的任务。
任务的设计要求：
(1)必须符合课堂的教学要求，并符合学生的认知水平。
(2)重视知识的获取和能力的培养。
(3)有层次性和扩展性。
(4)重视合作精神的培养。
(5)重视与其他学科的整合执行过程。
任务驱动法的执行过程：
创设情境、提出任务→共同探讨、分析任务→自主探究、完成任务→展示评价。
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
1.全屏广播全国电脑制作获奖作品——电子报刊(重点介绍文本框)。
2.文本框可以帮助我们灵活地排版，在某些特定的场合还能实现文字的横排与竖排，让电子小报更美观。
3.展示用文本框设计排版的电子小报。
4.交流讨论、明确任务。
有了文本框的灵活排版和多样的修饰方式，让电子小报锦上添花，这节课就让我们一起来学习用文本框设计我们的“班级成果展示台”。
(二)探究新知
1.添加文本框
(1)教师演示并讲解：插入文本框并移动文本框的位置。
(2)学生模仿探究：在自己的小报中合适的位置插入文本框。
(3)交流讨论：还有别的途径插入文本框(绘图工具栏)，并有竖排与横排文本框两种。
(4)学生继续操作：添加文字，并尝试调整文本框的大小及位置。
2.修饰文本框
(1)教师：刚才上课时老师给大家展示的文本框还有漂亮的边框和纹理，怎样才能设置出这些效果呢。
(2)学生参考教材，自主探究文本框样式。
(3)教师重点讲解，并提醒学生：文本框边框和纹理色彩的选择应根据自己小报的色彩进行搭配，以达到协调美观的效果。
(4)学生继续设置，力求协调美观。
学生操作过程中教师进行巡视指导，也可以同桌之间互相帮助。
(三)巩固提高
1.让打开文件《望岳》一文，将诗歌内容放到文本框中，可以根据自己的喜好灵活选用横排或竖排文本框，并对文本框进行效果美化。效果美化文本框。
2.学生完成后，进行作品展评。
(四)小结作业
请学生发言，总结本堂课所学习的内容，教师随后进行补充。
文本框也有不足之处——形状单一，老师给大家介绍一个编辑排版的好助手“自选图形”。
课后请同学自己探究“自选图形”，用自选图形来重新制作《班级成果展示台》。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.文本框的作用有什么?怎样插入文本框?
【参考答案】
文本框是在文档的编辑区独立划出的一个区域，有“横排”和“竖排”两种。横排的文字从左向右水平排列，竖排的文字从右向左垂直排列。在文本框中可以输入文字、绘制图形、插入图片等。文本框的使用为我们更好的排版提供了过多的方法。插入文本框的方法：
方法一、用插入菜单插入文本框
(1)打开菜单中的“插入”下拉菜单，选择“文本框”选项，在级联菜单中选择“横排”或“竖排”。
(2)鼠标指针变为十字形，单击插入点光标，生成一个默认尺寸的文本框;如果鼠标从插入点光标处拖动，到适当的位置松开，就生成一个任意尺寸的文本框。
(3)在生成的文本框中输入文字，绘制图形等操作，对文本框里的内容可以进行编辑。在文本框外的其它位置单击鼠标，结束文本框操作。
方法二、单击绘图工具栏中的“文本框”按钮，可以确定插入空文本框的操作。
2.你是如何体现信息技术学科的工具性?
【参考答案】
本课的开始是运用文本框制作班级成果展示的板报，通过对于文本框的设置，展现了班级的成果;最后的巩固提高环节通过文本框结合语文古诗的例子，体现了信息技术可以为其他学科进行服务的特点，以上两点体现了学科的工具性。
二、考题解析
【教学过程】
(一)情境导入
同学们，上次测验大家考的怎么样呀。你们知道自己的成绩么?
试卷已经批完了，但是大家的总分还没有计算，大家想帮助老师来计算一下你们的成绩么?今天我们就用“自动求和”的方法来计算总成绩吧。
(二)新课讲授
任务一：教师示范演示并且讲解操作步骤，学生观察后在进行操作
1.同时选定B3、C3、D3三个单元格，
2.单击“自动求和”按钮。
学生进行模仿操作，并且计算出第一位同学的总成绩。
请同学帮忙计算一下所有同学的语文成绩应该如何计算呢?
(1)同时选定区域：B3:B22。
(2)单击“自动求和”按钮。
任务二：总结“自动求和”
自动求和工具就是能够把选中的连续的一些数字，通过简单的方法就可以计算出来结果。
小竞赛：把学生分成两组，一组同学利用公式法进行计算，一组同学利用自动求和进行计算。两组同学分别不用填充柄计算10组数据，比一比哪一组更快。为什么?
通过比赛总结，数字越多，“自动求和”的计算越快。
任务三：拓展延伸
在生活中，自动求和可以做哪些事情?
生活中的会计工作，统计工作都需要这样的功能。
(三)创意拓展
同学们利用“自动求和”功能计算生活中实际案例。
(四)小结与作业
小结：同学们有什么收获?
作业：Excel还有哪些方法可以求和。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.你是如何运用任务驱动法进行教学的?
【参考答案】
任务驱动是用一个具体的任务贯穿整个教学的始终。课程之初，通过提出任务，完成表格的自动求和任务。明确任务后，带领学生进行分析，需要选定对应的求和表格进行设置。然后顺势提问如何对选定的表格进行求和呢?在操作步骤的具体分析阶段，教师示范对选定的表格进行求和，学生进行观察模仿。示范完成后，学生自己操作，最后完成任务。整个过程，从提出任务，分析任务，到最后的完成任务，都是本课任务驱动教学方法的体现。
2.Excel中常用函数有哪些，其功能是什么?
【参考答案】
(1)SUM函数，用于求和;(2)AVERAGE函数，用于求平均数;
(3)MAX函数，求最大值;(4)MIN函数，求最小值;
(5)COUNT函数，求数值的个数。
miumiu6571
每个人面试时会遇到的问题都是不同的，所以很难具体来说你会遇到什么问题。下面我主要说一下以前考面试的同学遇到过的一些比较突出的问题以及建议的处理方式：第一，试讲还没结束，时间就到了。关于这个问题，一般来说是可以稍微超时一点的，如果面试考官没有打断你的话。但是超时太久还是会对面试成绩有影响的，因为考官可能会觉得你的时间把握不够准确。所以备课时，除了考虑内容设计也要好好注意一下时间的分配问题。第二，面试试讲时紧张忘词。这个问题估计很多同学都有遇到过，面试的时候紧张是很正常的，不过我们一定要学会调节，注意深呼吸，保持思考，不要一忘词整个大脑就死机了，忘词了要及时思考解决办法。这种情况出现时，建议同学们抛出问题让学生思考，或者让学生朗读，停顿片刻。在这段时间内，大家就可以调整自己的心态啦。面试的时候心态很重要哦，放轻松，以最自然的状态面对，才更容易过哦。第三，结构化面试答题时语言组织混乱，毫无逻辑。这个问题一方面是紧张引起的，另一方面也是更重要的方面就是准备和训练不够，结构化面试的问答需要提前准备一下答题模式，要有逻辑顺序的去回答，一定要提前熟悉一下常考的结构化问题，多训练答题模式，总结自己的答题模板，这样面试时才不会有太多问题。总之，不管面试时会遇到什么问题，记住，总会有解决方式的，千万不要方，稳住，你能赢。
长平公主
教师资格证的面试环节，主要分为了三个部分：分别是结构化面试+试讲+答辩等环节；
面试是结构化面试经常会问到的题目类型有：
结构化真题：
1.“一个老教师觉得坏学生就该打，你怎么看?”
3、当前社会的主要矛盾
4、“如果课间操上下楼梯太乱，有学生受伤怎么办？”
5. “校长正在和你通电话，上课铃响了你会怎么办？”
6. “学生在学校犯错误，老师通知家长，家长并不在乎，你怎么看？”
7. 上课时，你让学生分组讨论，学生在说和学习无关的东西，作为老师，你怎么办？
8. 学生家长跟校长反馈你教的不好，辞退你，你怎么办？
9. 本世界中叶，我国要实现的目标
10. 你组织的课外活动，有学生不愿意参加，你怎么办？
11. 学生上课举手回答问题不积极，作为教师，你怎么办？
12. 十九大的核心
13. 四有教师
14. 老师让学生出门罚站，你怎么看？
15. 假如你是李老师，你到了一个环境非常差的地方教学，你怎么办？
16. 老师该不该讨论学生的长相，对此你怎么看？
17. 一个孩子家长给你一张购物卡，让你照顾一下自己的孩子，你怎么看？
18. 上课时，有一个学生的手机响了，你怎么办？
19.请问你会如何提高学生上课的积极性？
……
试讲的过程一般老师不会随意打断，且不会提问问题，答辩的环……节，老师会问到：你对你所讲科目的理解；你为什么选择这个科目；这节课的教学重点是什么；教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?……
吾竟谁陈
1.你为啥要考教师资格证?2.如果学生.上课看手机，你说他，他却说你说的知识点没听懂,我百度一下，你怎么办?3.班级里有学生不合群很孤僻，你怎么办?4.老师想带学生出游，校长担心学生安全不同意,作为班主任,你怎么办?5.小明很努力，但成绩-直不见好，你怎么办?
yoyobear1988
面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；考试题目以2019年语文为例：语文试讲题目 结构化 《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办 《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办 《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑，你怎么办 《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好，上课还说话，张老师让她站着听 《千人糕》 PPT同学反应讲课快，我自己又不能兼顾啥啥啥的，忘了 《端午粽》 学生上课到处乱跑，不在座位上听课 《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊，作为班主任怎么办。 《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办 《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风 《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课，学生反映课件内容记录不下来，没办法一边听课一遍记录知识点，你怎么办？ 《找春天》 观摩课上，你一直鼓励学生起来回答问题，可是仍然没有人站起来回答，你怎么办？ 《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办 《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴 雷锋叔叔，你在哪里 一位老师公布自己邮箱让学生给自己提意见，结果收到学生说自己抽烟，结果生气了，问怎么看待？ 一个是有个学生在抽烟，看见你之后立刻把烟灭了，你怎么处理？ 有个老师在上课发现有个学生在睡觉 你走过去点点他拍了张图片 你怎么看 有个新入职的老师刚进学校发现人际关系很难 如果是你你怎么做 你班里同学家里拆迁暴富，从此不爱学习，你作为班主任怎么办 上体育课，老师让输的同学做俯卧撑，同学拒绝，你怎么办 老师带着伤疤进教室 有同学说他打架了 上课有同学晕倒 作为班主任怎么办
Q吃吃吃买买买
每年都有考生在关注教师资格面试中考试有什么类型的题目，今天猎考网就列举几个，带大家总结一下。1.请谈谈你为什么选择当一名老师？做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想， 也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点:第一，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。第二，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识以及2022年教师资格证面试真题，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名 教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作.做好提供很多实践经验。第三，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次招考，希望能够有幸走上讲台。2.如何能提高教师的自身素质？第一，加强教师师德修养。教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子日:“不正其身， 如正人何!”柯瓦列夫说:“ 儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习, 发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到:捧着一颗心来，不带半根草去。第二，优化教师知识结构。当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上,掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。第三，增强教师创新能力。教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。第四，心理素质。教师职业的特殊性决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。要有敏锐的感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。教师要具有创造性思维能力。教育的环境不会始终不变，教育对象也不会完全相同。教师必须随机应变的能力，具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入到教学中，必然会促进学生创造力的发展。教师要具有较高的“情商”。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。教师做为社会中的一员， 也会同常人一样，经历各种挫折、打击，也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验，但其中消极的情绪是不宜带入课堂的，所以教师必须学会情绪的调控，以良好的心境进入角色。具有坚强的意志品质。教学是复杂的过程，人的培养是-一个漫长的过程，教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好地完成教学任务。具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围，友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。能主动地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。总之，一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成教育工作中的行家。3.如何对待做错题的学生、对待后进生等？我会写下一句鼓励他的话，并告诉他老师在等待着他的进步，我觉得在新课程理念下，教师第一要学会尊重学生，并且要实实在在的去爱护他们，关心他们，就象魏书生先生说得那样，差生其实也挺不容易的，要让他们每天安静地坐在教室里听一些完全不懂的东西,确实也需要--定的毅力。所以我们要用心去关注他们，实实在在地做一些老师可以做， 也应该做的事;去尊重他们，把他们作为一个鲜活的生命体来对待，而不是在他们做错题时简单地打上叉叉,或一味的批评他们，如果像那个数学老师一样划上一个大大的“0”，这肯定不是一个明智老师的行为，幸好那位老师也认识到了自己失误之处，我也为他感到高兴，更为他的学生感到幸福。6.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义.上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。再说，要说教师清贫，我想在金钱上是不能与发横财的人比较，但现在的收入也不能说是清贫了吧，况且比我现在代课的收入将会高上几倍，所以我倒不觉得教师有多清贫。但不管怎么说，教师在精神.上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
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