湖南小学教师资格证面试题目

湖南永州教师资格证面试中，结构化问题前后需要10分钟左右。前面的问题是抽签确定的，一般两个题，抽签时考生能看到，不是考官说的，当然是先回答一个再答另一个。试讲后的答辩由考官提问，多数是答辩一个问题，也有答辩两个的。

湖南永州教师资格证面试中结构化的总时间为5分钟。考官会随机提问两道题。不同的考官会有不同的提问方式。有些考官会逐个问题的问你，有些考官会两个问题一起问你，然后让你两个问题一起回答。

教资面试结构化题目类型

1、职业认知类

大概就是你对你职业的认知是什么，比如，你为什么当老师，你的优点缺点之类的，没有标准答案，言之有理即可。

2、沟通协调类

教师是一个特殊的角色，不仅要教书育人更有组织协调能力，比如，如果任课老师之间或是家长老师之间的沟通出现问题，你应该怎么做，首先表态，说出自己的观点，其次分析原因然后解决问题时候如何避免。

3、应急应变类

教师的工作性质也有特殊性，我们面对的是一群还在成长的路上的孩子，这个过程中一定避免不了一些问题，这类题目强调一个急和变，比如，课堂上有人给你顶嘴你会怎么做，有同学突然流鼻血该怎么办。首先我们要控制状况，其次解决紧急问题采取措施，最后反省避免。

4、计划组织类

这类题目考察老师的组织管理能力。创设一定的任务情景，比如，班里组织一次主题班会你该如何开展，学校如果举办某些活动你应该怎么做。首先明确目标，其次制定计划然后执行计划，最后总结分析。

5、综合分析类

分析就是针对某些现象问你有什么样的看法或者建议。比如当下体育老师能不能当班主任这一事你怎么看，如果你是老师该如何贯彻新课改这一问题。首先表明你的观点，是否支持活同意，其次论证你的观点，最后如果落实你的观点。

6、教育教学

我们面对的是一个庞大而又复杂的群体，每一名学生都是独立的个体， 这就是你在教学中可能出现的一系列的问题，比如班上有一个性格孤僻的同学，大家都孤立他，你作为班主任该如何处理。首先表明态度，其次分析原因，最后制定对策。

结构化答题模板：

一、突发情况类题目

1、心理稳定，快速反应

2、工作为重，以人为本

3、轻重缓急，有序处理

4、多方协调，合作完成

二、自我认知类题目

1、点题套句

我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是......，这本书/电视节目/教育家是......类型，强调了/介绍了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰。

2、析题套句

（1）首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识。

（2）其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的......能力/收获了.....的知识。

（3）最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我......的情感/帮助我树立了......的理念。

3、总结套句

总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师。

三、基于问题类题目

1、点题套句

学生的......行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视学生的......问题，并积极帮助其改正/解决。

（2）品行问题

学生的......行为，不利于学生形成良好的行为习惯，不利于学生的健康成长，也会影响到班风建设。因此，对于.......问题，我会高度重视，并积极解决。

（3）个性问题

学生的......问题，如果不能得到恰当的引导和帮助，将会影响学生的长远发展，不利于学生的健康成长。因此，对于.......问题，我会高度关注，及时进行帮助和解决。2、析题套句

（1）说服：找到学生进行谈心，对其进行说服教育，引导其认识到……的重要性，教育他改变原来的行为方式。

（2）榜样：教师、优秀学生

一方面，我会以身作则……，给学生做出表率； 另一方面，我会引导学生向……的同学学习，学习他们的良好品质，逐步改正自己不良的/不文明的行为习惯。

（3）陶冶：

通过一定措施建立良好的班级氛围，形成……的良好班风，在这种氛围下，如果有同学想要做出……的行为，也会受到其他同学的感染，从而改变这种不良的行为。

（4）奖惩：

我会引导班干部加强管理监督，对于表现好的同学，及时进行表扬，如果有同学继续违反纪律，我会及时对他进行批评教育。

3、总结套句

学生的......问题，如果不能得到恰当的引导和帮助，将会影响学生的长远发展，不利于学生的健康成长。因此，对于.......问题，我会高度关注，及时进行帮助和解决。

Ⅰ 教师资格证的评分标准 教师资格面试试讲作为至关重要的一个环节，决定着我们是否能够获得教师资格证，在面试中如何把握试讲环节，取得高分尤为重要。华图网校对教师资格证面试常见扣分点进行归纳总结，希望考生注意这些细节，不要因为细节影响考试成绩。 试讲开始容易丢分细节： 1.开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。 开场非常重要，是你的一个亮相，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应。所以，大家不容忽视这一亮相。 2.穿太暴露的衣服，或可爱的衣服。 穿着方面，更要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。 试讲过程中容易丢分细节： 教师资格面试试讲规定时间是10分钟。 1.没有互动，考官感受不到课堂氛围。 模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。 2.对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。 这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。 3.缩在黑板的一角，不敢直视考官。 在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。 4.10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到那就算哪。 如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。 5.新课导入提的问题太普通。 导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。 6.频频看时间，感觉很慌张。 看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书看看时间。 7.发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。 讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。 8.板书太乱 板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。 以上的试讲过程中常见的扣分点，希望大家在教师资格证面试备考练习时，重视起来，做好备考工作，祝各位考生考试成功。 Ⅱ 2020年教师资格证面试评分标准（中小幼） 以下为湖南小学教师资格证面试大纲及评分标准详情，供考生参考： 一、测试性质 面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。 二、测试目标 面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。 三、测试内容与要求 (一)职业认知 1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。 2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。 (二)心理素质 1.乐观开朗，积极上进，有自信心。 2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。 3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。 (三)仪表仪态 1.行为举止自然大方，有亲和力。 2.衣饰得体，符合教师的职业特点。 (四)言语表达 1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。 2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。 3.善于倾听，并能做出恰当的回应。 (五)思维品质 1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。 2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。 3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。 (六)教学设计 1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。 2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。 3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。 (七)教学实施 1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。 2.知识讲授准确，能基本完成教学任务。 3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。 4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。 5.板书工整规范、布局合理。 (八)教学评价 1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。 2.能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。 四、测试方法 采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。 考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。 Ⅲ 教师资格证考试简答题评分标准 教师资格考试简答题评分标准： 综合素质评分标准（通用） 一、材料分析题（14分） 评分原则：共分5档。具体按答题方向、分条罗列、字迹、行文等判定 （1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分） （2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（10-12分） （3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（8-10分） （4）答题方向正确、分条罗列（6-8分） （5）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分） 二、阅读理解（14分） 评分原则：是否按照“原文”进行作答 （1）理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分） （2）理解正确、采用原文作答（8-12分） （3）缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。 三、写作（50分） 评分原则：字数、立意、角色、字迹 一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观 二类文（40-31）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。 三类文（30-21）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。 四类文（20-10）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。 五类文（10-0）：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。 (3)教师资格评分标准扩展阅读： 教师资格各类题型答题建议： 一、备考简答题 1.切勿盲目背记全文，优先记忆关键词； 2.必须分条分点答题（因为按点给分）； 3.要点完整； 4.能多勿少； 不会答的根据自己的生活经验编写答案（即一本正经的好好编一下）； 二、备考材料分析题 1.先评价，该老师的做法符合（不符合）……的要求，值得（不值得）大家学习； 2.再分析（理论要点+展开+分析）； 3.重要的写在前面，不重要的写在后面，一般为3-4条； 4.综合素质大部分材料分析都是有答题套路的（多背一点不吃亏） 三、辨析题应该这样做（中学考辨析）： 1.先辨，是正确的，或是片面的、不正确的。 2.后分析，分析前后两部分各是什么，之间有什么关系，各错在什么地方。 3.作总结，因此，这种观点是正确的（不正确的） 4.中学的辨析题考点十分固定，先搞明白过往真题再准备其他考点。 Ⅳ 2020年教师资格证面试评分标准（中小幼） 幼儿园面试评分标准 以上内容仅供大家参考，不做考试依据，具体以招考部门公告文件内容为准! Ⅳ 教师资格证考试 中学 综合素质作文的评分标准是什么 如果字数不够扣多少分 标准是：语句通抄顺，立意明确，符袭合命题要求，首段比较有自己的观点文字功底深厚的话更出彩。字数不够的话也是写作扣分的重要一项，不过不用太担心，100字以内是扣一分，你要是文采比较好，字数不是差的太多，没必要过于担心。

教师资格证结构化面试一般是2道题，5分钟。考官读一题考生答一题。

一、教师资格证面试流程

1、上一个人结束之后，考生进入考场

2、面试的第一个部分是结构化答题，2道，中文作答，5分钟左右。

3、面试的第二个部分是进行10分钟左右的全英试讲（英语学科），这部分内容是面试的重点考查环节，所以大家如果觉得前面结构化答得不是很理想，也不要灰心，争取一定要拿下试讲的环节。这个部分，大家要注意，试讲时间不宜过短或者过长，8-9分钟时长是比较合适的。平时在准备的时候，大家要注意把握自己的语速以及时间。

4、结构化的第三个环节是答辩。考官会根据你的试讲提问，1-2个问题，一般是英文提问，考生需英文作答，少数情况中文提问，那中文回答也是可以的。不过根据考生的结构化、试讲时间及考官等等一系列因素，不一定会有答辩环节，但是前期还是要准好练习和准备的。

5、考生离场。

二、教师资格证考试面试结构化备考指导

1.考前“磨耳朵”，多听主持人的腔调，培养语感。

2.练习真题时分析模块，总结答题思路。

3.对着镜子练习结构化的真题。

教师资格证统考面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。 面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

据湖南省中小学教师资格考试公告可知，2021年下半年教资面试考试时间为1月8日，面试准考证打印时间为1月3日-9日，考生待打印通道开通之后，可自行登录-中小学教师资格考试网（）下载打印准考证。为了便于各位考生打印准考证，猎考网将打印入口放在了下方。湖南省中小学教师资格证面试准考证打印入口：中小学教师资格考试网网上准考证下载日期：2022年1月3日-9日。面试考试时间：2022年1月8日-9日(个别考生人数多的考区，会出现考试时间顺延情况)。教师资格证面试结构化面试试题练习：【结构化面试试题】如何对待做错题的学生、对待后进生等我会写下一句鼓励他的话，并告诉他老师在等待着他的进步，我觉得在新课程理念下，教师第一要学会尊重学生，并且要实实在在的去爱护他们，关心他们，就象魏书生先生说得那样，差生其实也挺不容易的，要让他们每天安静地坐在教室里听一些完全不懂的东西，确实也需要一定的毅力。所以我们要用心去关注他们，实实在在地做一些老师可以做，也应该做的事;去尊重他们，把他们作为一个鲜活的生命体来对待，而不是在他们做错题时简单地打上叉叉，或一味的批评他们，如果像那个数学老师一样划上一个大大的“0”，这肯定不是一个明智老师的行为，幸好那位老师也认识到了自己失误之处，我也为他感到高兴，更为他的学生感到幸福。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料