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江小赖007
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沅希Angela8

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⑴ 教师资格证试讲小学英语面试时会提问什么问题

面试包括结构化问题+试讲+答辩 1.回答结构化题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。 例题: 1.学校把提高学生成绩作为首要目标,对不对? 【答】第一,这种说法不对,应该全面发展。第二,原因。第三,全面发展的对策。第四,本学段学科的全面发展如何体现。 2.上课把学生名字念错了,怎么办? 【答】第一,保持镇定。第二,及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉。第三,下次点名时认真看名单,保证会读的字正确读出,不会读的名字暂时不读,点完全班后再问哪个同学没有被点到,趁机明白其正确发音是什么。第四,今后在课前要认真研读名单,不认识的生僻字及时注音。 2.试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。 模拟下面有学生上课,要多和学生互动,提问问题,自问自答,一般考官不会回答你的问题。 3.答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。 面试是选优录取,按照比例,从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

⑵ 小学英语教师资格证面试抽题都是什么题型啊,单词句子还是小对话有考过的么

小学英语教师资格证面试抽题一般都是随机方式的,抽取的一般是小对话的形式,要求单词发音准确,全程英文讲解,遇到特殊句型或知识点需要进一步讲解。然后面试之前,会先写教案设计,之后再进行面试。

(2)北京教师资格证小学英语试讲抽题扩展阅读

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

7、取得小学教师资格,应当具备大学专科毕业及其以上学历。

参考资料来源:网络-教师资格证

⑶ 教师资格证小学英语面试真题的chant怎么弄

你是晒了图么。。我完全看不到啊,是哪样的真题呢? (一)面试内容。面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 (二)面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。 20分钟准备教案+5分钟结构化+10分钟试讲+5分钟答辩 英语的话,还是建议有基础的学生用全英文教学,并且在回答老师问题的时候也尽可能使用英文来回答

⑷ 例年教师资格证面试小学英语试讲会抽到语音教学题吗

教师资格证考试面试试讲部分抽到的题目是你自己报考的科目,教案攥写方法//sh.huatu/2015/1105/1033753

⑸ 小学教师资格证面试英语,是有题库的吗固定的题库可以自己事先准备好吗

面试没有题库,要现场抽题。

根据考点安排,登陆"面试测评软件系统",计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

一、面试内容

1、按照准考证上的时间到达考试地点,提供身份证和准考证,抽题之后进行备课,时间只有20分钟。

2、备课结束之后,进入考场在5分钟内先回答两道规定问题,也就是结构化问题。

3、然后10分钟的时间进行试讲。在试讲结束之后的5分钟,考官会问几道可能和试讲相关的问题。

总的来说,就是实行20分钟备考,考试实行5+10+5的模式(结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟))。

二、面试程序

1、候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。

2、抽题:根据考点安排,登陆"面试测评软件系统",计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

3、备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

4、回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5、试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。

6、答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7、评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

三、备课

在全国教师资格考试的规范里,备课为20分钟。

(5)北京教师资格证小学英语试讲抽题扩展阅读

证书分类

教师资格证分(自上而下兼容):

(一)幼儿园教师资格证;

(二)小学教师资格证;

(三)初级中学教师资格证(以下统称初级中学教师资格证);

(四)高级中学教师资格证;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);

(七)高等学校教师资格证。

(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

⑹ 教师资格证面试小学英语试讲的题目是只告诉课题然后提要求还是会把课文都放在那里然后再提要求

您好,巨智教育为您解答。 试讲的题目通常会有一课或一个片段的材料,会有一些具体的要求。

⑺ 小学英语教师资格证面试抽题有几种题型

1、小学英抄语教师资格证面试抽题是随机的方式,比如教学生书写英文字母(大写或小写)、教学生单词的发音等等; 2、不管抽取到什么题目,一般是一个小的教学片段; 3、面试之前,会先写教案设计,再之后进行面试。面试过程中最好用英语教学。如果英语口语不是很好,就适当的穿插英语,不用全程英文教学

⑻ 小学英语教师资格证面试抽题的听力教案模板提供

1、面试是考查你的教学能力水平和语言表达能力水平的,已经不是在考查你的英语能力水平了,所以不会有阅读和听力。 2、你抽题可能有两类 A。说课;就是要在15分钟内说明你对英语课的宏观把握情况———你要教什么、怎么教、为什么要这么教。 B。试讲:这类面试又可能有两种:一种是讲课内容不加限定,只要是小学英语课本内的内容即可,备课40分钟,试讲15分钟左右。另一种是讲课内容要抽题,抽到某个章节, 给你20分钟准备,然后上场讲课。

⑼ 请问老师教师资格证小学英语面试试讲可不可以两个单词一个句型

试讲只有10分钟左右,这10分钟,你只要讲清一个知识点就OK。试讲前抽题,然后是编写教案,教案是要按一节课准备的,但试讲只有10分钟左右。因此,这10分钟,知识点只能是一个,而不能多,你把一个单词或一个句型讲清楚就行。

⑽ 教师资格证考试小学英语面试问题

1、面试不要求全英,但对单词的读音必须准确、规范。 2、如果主考没有提自我介绍的问题,不需要自我介绍,试讲和说课不一样,说课必须有说自己,而试讲完全没有必要说自己。 3、面试的科目要求与自己的学历专业对口或基本对口,如果不对口,报名时就会被拒。

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哆啦瞄瞄

2022年教师资格面试即将开始,请考生做好准备。下面是我给大家整理的有关教师资格面试问题大全,考生在参加面试考试之前可以先来看看。

1..冬冬聪明怜俐,但不讲规矩,总是把老师的话当耳旁风,你怎么看?

第一,跟学生沟通,哲定他的聪明,纠正错误观点;

第二,家长沟通,家校共育,共同促进学生健康和谐发展。

第三,召开主题班会,展开班级讨论,引导大家知道规则的重要性,促进班集体良性发展。

2.有位数学老炯在课堂上讲新闻,如果是你,你会怎么办?

第一,如果新闻内容与数学知识相关联,可以适当展示增强学生的学习兴邀和学习动力。

第二,如果新闻内容与数学关联不大,应该减少新闻展示,避免引起学生注意力转移,影响教学效果。

第三,如果是我,我会通过新闻吸引学生注意力,然后将重点引向本节课内容。

3.有位老师上课批评了一位学生,他生气的跑了出去,如果你是这位老师,你会怎么做?

我作为老师会立即处理,把学生的安全放在第一位。

第一,学生跑出去,会有安全隐患,我会安排好课堂,第一时间找到他,确保安全。

第二,我会与学生积极沟通,重建信任。

第三,我会反思自己的教育方式,要尊重学生的人格尊严。

4.学生熬夜学习,白天犯困你怎么办?

针对上述情况,我有如下处理

第一,与学生进行沟通,了解情况。

第二,询问学生是否有学习上的困难,给予及时帮助。作为教师应该关心学生,建立良好的师生关系。

5.学生大声在课堂上顶撞你,你怎么办?

针对上述情况,我会进行如下处理:

第一,先继续上课,课后与学生进行沟通,了解原因。

第二,与学生家长沟通该孩子最近的情况。

第三,及时反思自己的行为,与学生建立良好的师生关系。

6.有同学在课堂上讲话,你忍无可忍,对他砸了粉笔,如果你是这位老师,你怎么看?

对学生砸粉笔的做法是不对的。

第一,教师职业道德规范要求教师要尊重学生的人格,对学生砸粉笔违背了教师职业道德规范的要求。

第二,课堂上我会走近这位学生,轻敲其桌子,提醒他不要在课堂上讲话,后找这位同学沟通,引导其认识到遵守课堂纪律的重要性。

第三,组织主题班会“没有规矩,不成方圆”。

7.一位老师工作积极向上,但有位老师却说,“你做再多也不会给你多发一分钱的”,怎么看?

我对这种言论是不认可的。

第一,老师工作应该积极向上,做到爱岗敬业。

第一,老师职业的幸福感和成就感不能拿金钱来衡量。

第三,作为我要树立高尚情操,爰岗敬业,乐于奉献,不计得失。

8.一位同学总是调皮捣蛋,你要怎么处理此事?

如果遇到以上问题,我会做如下处理:

第一,如果是上课,先制止该学生调皮捣蛋,提醒他要认真听课。

第二,课后与学生沟通,了解他调皮捣蛋,不认真听课的原因,对症下药。

第三,与家长沟通,了解学生近期的状况,家校共建,促进学生健康成长。

第四,反思自己,以后与学生多沟通交流,多关心学生,建立良好的师生关系。

9.有同学在课间的时候把日光灯打碎了影响到了文明班级,你怎么办?

针对此种情况,我会做如下处理:

第一,检查学生是否受伤,如果有学生受伤及时送医。

第二,安抚学生情绪,清理现场。

第三,与学生沟通,了解具体情况,排除安全隐患并且鼓励学生下次努力争取文明班级。

10.当今社会对老师期望高,老师压力大,但回报低,你怎么看?

不认同。

第一,老师的压力应该是来自于教书育人和为人师表,来自于个人动力,而不是社会期望。

第二,老师职业的幸福感和成就感来自于将学生培养成全面和谐发展的社会主义人才,不能拿金钱来衡量。

第三,作为老师应该树立高尚情操,爱岗敬业,乐于奉献。

一、注意着装。这一点虽然不起什么决定性的作用,但是我们都知道第一印象很重要,合适的着装会给考官们你对待这次面试很认真的印象,这样对你后面的答题会比较好。

二、试讲时多做手势多微笑。微笑和手势一方面可以让考官觉得你很大方和蔼,和学生之间有互动,适合做老师,一方面也会环节你自己面试时的紧张。所以,这一点是非常实用的一个小技巧哦。

三、提前了解和练习面试流程。要知道面试主要有结构化面试、试讲、答辩三个环节。分别对三个环节提前模拟训练,可以找老师或同学做考官,模拟面试。提前多模拟几遍可以让你对整个流程非常熟悉,在真正面试时才不会太紧张。

四、一定要有礼貌,不要随意打断老师的话,因为这样会给人一种你不懂得尊重别人的感觉,会大大降低面试通过率的。

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双双鱼儿

幼师教师资格证面试题型有以下6种:

1.  儿歌类

(1)  以普通话完整诵读儿歌;

(2)  看图创造儿歌并唱出来;

(3)  组织活动让儿童们加深对儿歌的了解;

(4)  表演儿歌时,神情动作到位;

(5)  教会儿童儿歌并进行舞蹈编排指导;

(6)  根据所做儿歌配插图。

2.  弹唱类

(1)  生动地弹唱一首完整的歌;

(2)  为歌曲创造舞蹈与旋律;

(3)  展示音乐教学如何进行的片段;

(4)  会听着音乐打拍子;

(5)  自己编歌词并表演;

(6)  组合音乐的游戏活动。

3.  绘画类

(1)  画出某个事物的形象图;

(2)  用画装饰墙面;

(3)  用手摆出三种小动物的形象;

(4)  画出某个事物的成长过程;

(5)  画出三种图形;

(6)  给故事画插画;

(7)  给儿歌配插画;

(8)  用一张画解释游戏的规则;

(9)  给手工折纸画画。

4.  故事类

(1)  流程完整且声情并茂地讲故事;

(2)  根据故事设计情景表演;

(3)  为故事配插画;

(4)  续写故事情节;

(5)  提出思考问题,让儿童理解故事并激发兴趣;

(6)  设计游戏活动。

5.  体育游戏类

(1)  说清游戏规则与玩法,演示游戏玩法;

(2)  用提供材料设想3种游戏玩法,说清游戏规则;

(3)  根据已有材料搭出三种形象;

(4)  用现场工具制造教具并组织一次活动;

(5)  模拟给儿童介绍某个音乐游戏的玩法;

(6)  词语接龙、手指游戏。

6.  折纸类

(1)  完整折出题目要求的形象;

(2)  通过情景式教学,边讲故事边折纸,来讲解折纸的方法;

(3)  为折好的纸配上图画;

(4)  组织相关游戏;

(5)  根据所给主题设计手工品。

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