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一杯甜柠檬水

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【 #教师资格证# 导语】2018上半年教师资格证考试已结束,以下是 整理的2018年上半年教师资格证考试真题及答案之小学综合素质【已公布】,仅供大家参考。   一、单项选择题   1、……综合素质的表述中,正确的是(2分)   正确答案:A.素质教育包括社会实践   2、……陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并分别建立综合成长档案,陈老师的做法(2分)   正确答案:B.恰当,注重学生的个性发展   3、……数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题(2分)   正确答案:A.忽视了学生学习的自主性   4、……张老师经常采取有效的方法进行教学反思,下列不属于教学反思的是(2分)   正确答案:B.编制课程标准   5、……教师张某上班迟到了,扣除了当月部分绩效,张某不服,他可以向教育行政部门(2分)   正确答案:B.提出申诉   6、……小学女生小丽在放学的路上,被同学扇耳光,施暴者称为了教育小丽,正确的是(2分)   正确答案:D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任   7、……没有违反相关法律规定的是(2分)   正确答案:D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习   8、……11岁小明,学校捡到价值2000元手机,拿回家用,行为属于(2分)   正确答案:D.没有违反相关法律   9、……依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,不良行为的是(2分)   正确答案:A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己   10、……六年级朱某学习不好,上课说话,教师张某批评朱某:“你怎么这么贱啊”朱某大哭,并用头撞桌,导致头部出血,朱某所受的伤害,说法正确的是(2分)   正确答案:A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任   11、……《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,建立管理制度和工作机制,把工作重点集中到(2分)   正确答案:D.强化教学环节,提高教育质量上来   12、……学生甲和学生乙有矛盾,甲为泄愤,将乙的照片当飞镖靶子,甲的做法(2分)   正确答案:D.不合法,侵犯了乙的肖像权   正确答案:C.未能把握正确评价标准   14、……平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选,班主任应采取的做法是(2分)   正确答案:C.鼓励小东不要气馁,继续努力   15、……小敏数学差,秦老师利用课余时间义务补习,小敏家长多次支付报酬,均被秦老师拒绝,这表明秦老师(2分)   正确答案:C.做到了廉洁从教   16、……半年退休的郑老师,仍在学校带头上示范课,对徒弟要求严格,导致个别徒弟心存抱怨,下列关于郑老师说法不正确的是(2分)   正确答案:B.与时俱进   17、……第二次时间大战后,美国援助欧洲计划,存进西欧联合和经济恢复,为北约和欧共体奠定了基础,该计划名称为?(2分)   正确答案:B.马歇尔计划   18、……中国历,朝代实行过变法,在下列变法人物中,主张“燔诗书而明法令”的是(2分)   正确答案:B.商鞅   19、……我国历,创造改进简仪、仰仪、高表等仪器,编写《授时历》,精确365.2425天的数学家、天文学家是(2分)   正确答案:C.郭守敬   20、……大气层分为对流程、平流层、电离层、三一层等,经常出现极光、流星灯天文现象的是(2分)   正确答案:C.电离层   21、……二十四节气是地球运行到二十四个规定位置的日期,在中国古代主要用于指导农事活动。不属于二十四节气的是(2分)   正确答案:C.中秋重阳   22、……《水浒传》“醉打蒋门神”“拳打镇关西”两人物分别是(2分)   正确答案:D.武松鲁智深   23、……《少年维特之烦恼》的作者是(2分)   正确答案:A.歌德   正确答案:D.   25、……中国古代乐器中,属于丝类的是(2分)   正确答案:A.琴   26、……Windows系统中,可对系统资源管理的是(2分)   正确答案:D.“我的电脑”和“资源管理器”   27、……PowerPoint中,在该文稿中插入新幻灯片时,新幻灯片的模板将(2分)   正确答案:C.采用已选定设计模板   28、……水果与苹果的逻辑关系相同的是(2分)   正确答案:A.蔬菜和萝卜   29、……1,3,6,11,(),32,空缺处的数字是(2分)   正确答案:B.19   二、材料分析题   30、……请结合材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为14分   参考答案:   张老师贯彻了新课改下教师观的要求,具体分析如下:   (1)教师是学生学习的促进者。材料中,张老师尊重学生主体地位,让学生自己做实验,而且对学生的行为予以肯定和鼓励,调动学生学习主动性   (2)教师是课程的开发者和研究者。材料中,张老师上课让学生利用实验仪器,利于   学生理解教材内容,增加课程内容活力,主动性和创造性地使用教材。   (3)教师在对待自我上要不断反思。材料中,张老师在备课中反思前面的教学,并进行总结,有利于张老师不断进步。   (4)教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中,张老师在学生做实验的过程中,不断引导学生,帮助学生进一步思考进步。   (5)教师在对待师生关系上,强调尊重、赞赏学生。材料中,张老师肯定学生的表现,尊重学生,促进学生的发展。   总之,教师在教育教学过程中应树立正确的教师观,促进自身的成长,促进学生的进步。   31、……结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为14分   参考答案:   宋老师的行为贯彻了教师职业道德,具体分析如下:   (1)宋老师贯彻了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护学生,对学生严慈相济,做   学生的良师益友。材料中宋老师生活上关心照顾,学习上严格要求她,有利于良好师生关系的建立。   (2)宋老师贯彻了教书育人。教书育人要求遵循教育规律,实施素质教育。材料中宋   老师针对小霜的特点,鼓励她展示特长,因材施教,促进学生全面发展。   (3)宋老师贯彻了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师对工作高度负责。材料中宋老师对待学生存在的问题,认真尽职尽责的处理,践行了自己作为教师应尽的职责。   总之,作为一名教师,应该积极践行教师职业道德,关心爱护每一位学生,因材施教,不断促进学生的发展。   32、……问题1:“中国的文字和中国的语言情形非常适合”其“适合”表现在哪里?问题2:“汉字的强大生命力,源自她自身系统的不断调适和完善”这观点,结构特点是什么?14分   参考答案:   (1)第一问   ①首先,古代汉语以单音词为主,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应。   ②我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂。汉字是表意体系的文字,   字形并不具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。   (2)第二问   文章在论述“汉字的强大生命力,源自她自身系统的不断调适和完善”时从汉字的总体   发展方向、汉字自身的调整两个方面论述了汉字拥有强大生命力的原因。在论述汉字自身的调整时,又分别从汉字由象形字向形声字的发展、书写的便利化两个方面进行了分析。   三、写作题   33、当年济南老火车站被拆,是这座历史文化名城长久的痛,这一建于100多年前的哥特式老建筑,被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑,是当时中国可与欧洲火车站相媲美的建筑作品”。最近,当地媒体就复建展开新一轮调查投票,想弥补当年的遗憾   综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论述文。   要求:用规范的现代汉语写作。角度自选。   立意自定。标题自拟。   参考解析:   立意:   教师要积极弘扬传统文化。   分论点:   1、传统文化对当今社会的影响   2、教师要树立弘扬传统文化的观念与师   3、教师在课堂内外引导学生认识并弘扬传统文化【考后注意事项】 考生可于4月19日起登录中中学教师资格考试网( )查询笔试成绩。温馨提示:因各方面不断调整变化,成绩查询信息仅供参考。如有出入,请大家以为主!中小学教师资格考试笔试成绩有效期为2年。在2年有效期内,考生在下次报名时可只选择未通过考试科目报考。笔试没有书面合格证明。

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huazhiqingci

2022教师资格证材料题真题。

材料分析题

1.教学“比较分数大小”的内容,罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题,但由于粗心,有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法,不错!再细心点就好了。少数的用了画图法和估算法,且都对了,小萌也是,但图画得不规范,罗老师在她的作业本上写:字迹清秀,页面整洁,如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”,数学成绩—直不理想的小涛,在比较分数45和213大小时,用了化同分子的方法,于是在他的作业本上写:解法独特,希望不断闪烁智慧火花。第二天上课,罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴,并主动找老师。罗老师再次肯定了他勒于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣,上课专心听讲,按时完成作业,还当上了数学课代表。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析罗老l师的教育行为。(14分)

2.已毕业多年的学生写给于老师的信:小学一到三年级,老师眼里十足的差生,座位安排在角落,老师不提问,好学生不和我玩,只有淘气学生和我玩。四年级您成为了我的班主任,不时地将目光停留在我身上,虽然只是片刻,却让我感受到一种从未有过的暖意。有一天我被叫到办公室,让我坐在椅子上,受I宠若惊,对我说升旗需要四个护旗手,看你个子高,很适合,要认真对待。顿时我心中一股暖流。升旗当天,师生万众瞩目,幸福感油然而生。我发誓不能再混日子,要好好回报您,于是我认真听课,您也不断鼓励我,与我父母联系,于是学习步入正轨。真心感谢您,护旗手经历给我温暖、自信,受益终身。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中于老师的教育行为。(14分)

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