自相矛盾教师资格证面试真题

教师资格证考试笔试通过之后还有一个面试环节，面试中的答辩环节是为了考察应试者的能力素质、工作经验等各方面的情况。我整理了教师面试答辩的100个题目，考生可以有针对性的进行复习，做好准备。

1.请问：你怎样看待教师偏爱好学生的现象？

2.你认为该如何备好一门课，请你用简单的话来回答。

3.家长认为你水平不高，你怎么办？

4.假如学生的确偷钱，你告诉家长了，家长说是学校的责任，你怎么办？

5.如果你是班主任，数学老师和家长吵起来了，你怎么办？

6.当你与教师的意见不统一时，你会怎么处理？

7.有的教师穿拖鞋上课，谈谈你的看法。

8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，请谈谈你对这句话的理解。

9.“家有五斗粮，不当孩子王”，请谈谈你对这句话的理解。

10.小明经常不做作业，作为班主任，你怎么办？

11.在上课过程中，学生抢着回答问题，作为老师，你怎么办？

12.有家长给老师送礼，希望老师可以给其孩子调整座位，作为班主任，你怎么办？

13.你为何会选择教师职业？

14.有个老师上课为了挣钱，上课时故意把知识点缩短，课后让学生交钱，然后给学生辅导，你怎么看？

15.有家长给你送礼你怎么处理？

16.一名老师穿着随意，遭到校长的批评，但是批评之后该老师与校长顶嘴，请问你怎么看待这一问题？

17.“捧着一颗心来，不带半根草去”，对这话你怎么看？

18.如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？

19.你如何看待因材施教这个事情？

20.你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为老师的你会怎么办？21.你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？

22.如何评价一个学生？

23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

24.学生上课时注意力总是不集中，作为教师你该怎么办？

25.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

26.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

27.如何处理有矛盾的两个学生？

28.上课时，你们班的孩子纠正了你上课时出现的一个错误，这时你会怎么做？

29.你们班的孩子上课都不爱举手回答问题，作为教师你会怎么帮助他们？

30.小学生以自我为中心，教师该怎么办？

31.小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏导？

32.如果学生不喜欢你的课，你会怎么想？

33.你最尊敬的教育家是谁，为什么？

34.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？

35.“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事是什么？

36. 作为老师，你如何进行班级的管理？

37.谈论自己对教师职业的看法？

38.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

39.有人说：当教师就是一定走上了奉献的道路，你怎么看？

40.如果将你分配到比较偏远的地方教书，你会怎样对待？

41. 有位任课老师经常拖堂，引起学生不满，你是班主任，你该如何与这位老师进行沟通呢？42.假如你新接了一个班，一个学期后要召开家长会，那么在家长会之前你要做哪些准备？43.假如你是一个家教老师，你的学生里面有一个家长非常的护短，你该怎么做啊？

44.现在是信息时代，很多老师为了方便喜欢在网上布置作业，学生就从手机上得知作业，也导致了学生经常看手机的习惯，你会怎么样做？

45.如果你在上课，同学在下面讲话 你该怎么办？

46.对终身学习怎么理解？

47.教学内容怎么设计教学？

48.如果有一个学生很喜欢你，上课的时候也跟着你，你会怎么做？

49.如果你的学生把你当成知心朋友， 告诉你他的父母要离婚了 ，你会怎么样？

50.对于教师有偿家教你怎么看？

51.你对自己以后从事教师这个职业生涯，有什么理解？

52. 如果你作为老师太温柔，受学生的欺负，请问你该怎么办？

53.你的班级一位学生与任课教师课堂上发生了冲突，作为一名班主任，你该怎么处理？

54. 你认为一堂好课的标准是什么？

55. 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

56.你上课的时候，窗户外面忽然飞进来一只蜜蜂，全班孩子都看那只蜜蜂，不再听你的讲课，你该怎么办呢？

57. 怎样培养学生的朗读能力？

58. 如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

59. “学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

60.你认为学校成功的关键是什么？请谈谈你的观念？

61.学校领导要组织或开展一次创优活动，你打算怎么做？

62.如果你的一个异性学生非要与你交朋友，你会怎么做？

63.校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作

64.结合你所报考教学专业，谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系

65.请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？

66.现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？

67.小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看

68.对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？

69.请简单谈你对儿童教育的见解

70.你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？

71.你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？

72.有两个孩子，都从五岁开始学画，孩子小冬的父母让小冬把画完的每一张画都贴在家里客厅的墙上，这样，小冬的画就经常得到父母和客人的称赞。孩子小南的父母则对小南的每一幅画都严格加以评价，让小南只能把画得最好的那一幅画贴在小南自己的房间，其余的画都放在抽屉里。你站在教师的角度赞赏那位家长的方法 并说明理由。

73.中国的教育环境喜欢把孩子分类，而有意无意地忽略家庭教育因素，有位教育学家说：＂一等家长用眼睛管（看）孩子，二等家长用嘴巴（说）管孩子，三等家长拳头管（打）孩子。你作为教师谈谈你的看法？

74.如果你在上课时，有学生严重违纪，请来家长，家长却与你在办公室发生冲突，请问你该怎么办？

75.如果你是班主任，你所在班的某科任老师在一次学生的问卷调查中有60%的学生对他不满，那么你该怎么办？

76.给学生一杯水，老师要有一桶水. 请你谈谈看法。

77.一次，你走进教室，看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画. 同时学生们在纷纷议论“啊，真像，真像”你将怎么处理？

78.新课标中提到学生和教师是合作者，请谈谈你的看法？

79.你怎样让不喜欢你的学生喜欢你？

80.如果你的学生当面指责你，你会怎么处理？

81.请根据学校的实际，组织以迎“中秋庆·教师节”为主题的活动，你是怎样设计的？

82.新课程标准的价值取向是什么？

83.你最尊敬的教育家是谁，为什么？

84.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

85.今年各地媒体争相报道宣传高考状元，奖励高考状元蔚然成风，有的地方甚至重奖高考状元，对此，你怎么看？

86.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

87.生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力

88.你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

89.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

90.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向哪一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？91.现在许多家长外出打工，其孩子由父母管护，这种“隔代教育”对学生的健康成长出现不少问题，对此，你怎么看有什么建议和对策。

92.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

93.教育部对小学生守则中见义勇为取消了，你怎么看？

94.有人说：学校学生的成绩是校长的面子。你怎么看？

95.你认为提高学习成绩是教学工作的重点吗，为什么？

96.有句话说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，你是怎样看待这句话的。

97. 如果你在上课有一个学生突然站起来跟你说老师你说得我们都懂了你会怎么办？

98. 自习课学生吵应该怎么办？

99.对于教师工资低有什么看法？

100.有人说教师不用去管学生的闲事，你是怎么看的。

教师资格证结构化面试的题目，每年都是在题库中抽取，以下是我整理的教师资格证结构化面试必备题目相关内容，供您参考与阅读。

1.如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻，很少参加集体活动，逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任，你打算如何帮助学生走出阴影？

参考答案：

家庭教育是孩子教育的重要组成部分。如果父母离异，在一定程度上会降低家庭教育的质量，可能会使孩子变得性格孤僻、自我封闭、不合群等。对于这种学生，我会给予其小心翼翼的关怀：首先，我会与他谈心，放松学生紧张的心理状态，毫无芥蒂地向我说出自己的兴趣、爱好、想法等。当其展现出其天真、活泼的一面时，我会乘热打铁，与他共同制定其学习计划与活动计划，鼓励学生多与同学、老师交谈，多参加班级或学校组织的活动，多发展自己的兴趣爱好，为融入集体做好基础铺垫。

其次，我会通过电话、微信、面谈等多种方式与学生的父母取得联系，了解孩子在家的表现及父母的教育方式，结合实际情况，与其父母共同制定引导孩子的计划，并建议他们能经常一起带孩子游玩或参加活动、聚餐等，使其在家庭之爱的润泽中慢慢走出心理阴影。

再次，我会与各任课老师说明该生的情况，在各位认可老师的关注、鼓励下，学生会慢慢建立学习自信，并使这种自信延伸到活动中，重现主动与同学交流的积极性，迈出融入集体的一大步。

最后，发挥班集体的作用，在班级干部的带领下主动团结这位同学。天真无邪、活泼开朗永远是孩子的本性，在同学们一段时间的主动团结后，该生的本性一定会被激发，和同学们打成一片，重新投入集体的怀抱。

2.在今后的教学工作中，如何对待自己的优势和不足？

参考答案：

在今后的工作中，我会正视不足，发扬优点。在岗位上兢兢业业，努力奉献，无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。

在与学生相处中，我始终用爱心和耐心爱护每一个学生，注重师生关系的和谐发展，关注学生综合素质的培养。在教育教学中，我对课堂教学精益求精，关注教学细节，能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价和个性养成。在工作中，我始终保持在实践中勤思考的习惯，善于总结反思，能虚心向他人请教，并积极参加继续教育学习，不断提高工作能力。在性格方面，我看待事物积极乐观，环境适应能力强，能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力，争取做的更好。

我的不足之处主要体现在对教材的处理上，由于实践经验相对不足，对于教材缺乏创新，未形成自己的风格，更多地停留在老一套方法上，不能更好地为教育教学服务。但是我相信，年轻就是资本，我会在今后的工作中不断克服缺点，勇敢的面对各种挑战。一是努力钻研教材教法，在实践中丰富教学手段和方法，争取形成一套具有自我风格的教学模式；二是多读书开阔视野，广泛涉猎教育学、心理学等理论书籍，注重学习阅读教育刊物中发表的优秀论文，学习同行中好的教学经验和做法，知道最前沿的理论研究，使自己充分与时代接轨，适应教育发展的新要求。

你是任课老师，上课时有一位学生没带课本，你怎么办？

参考答案：

学生上课忘带课本，往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此，我不会过多的指责和批评学生，而是在保证该生学习效果的基础上，引导其养成良好的学习习惯和规则意识。

首先，按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性，请该名学生不要再出现类似现象，安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上，目的是既能让他完成本节课的学习任务，又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。

其次，适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法，开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式，使学习内容不仅仅局限于课本，让学生通过多种渠道获取知识。课后，我会找到该名学生，检查他对知识点的记录情况，并对不完善的地方进行补充，确保其在本节课的学习效果，期间使其感受到老师的关爱。

最后，培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全，书包是否整理好，在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。

1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。

2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。

4，回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5，试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，时间5分钟。