考研培训机构教书有出路吗

作为即在培训机构待过，现在在公立学校做老师的自己来说，可能感触会更深一些。

培训机构相对来说工资更多一些，基本除了上课外，没有其他额外的任务，最主要的任务就是学生来了之后，要跟进。但福利待遇都是自己的课时费挣来的，工资有时候不稳定，课多的时候工资多，课少的时候工资少。

福利待遇相对公立学校来说，少一些。休息时间可能也不固定，上班时间也不固定。每个机构的情况也不一样。有些机构需要坐班，还有些机构需要配合招生。休息时间基本跟公立学校基本相反。基本都是课后及假期上班。假期时公立学校老师休息的时候，却是机构的老师最忙的时候。晋升空间的话视个人情况来定。

在公立学校当老师的话，会更费心及操心些，特别是班主任，工资相对机构来说，会少一些，但也看所处的城市。福利待遇相对培训机构会好些。学期末会补发一些绩效工资。相对来说会更稳定些，做教育的归属感和使命感还有社会地位及给人的价值感会强一些。‍‍假期相对多一些，自由时间也多一些。日子相对正常些吧。有假期。

各有格的好处，也需要根据每个人的情况来去判断。如果是想做教育，可能在公立学校会好些。生活相对有规律，但收入固定中等偏低、增长缓慢，锻炼机会少、职位上升难度大，行政任务重，家庭背景、人际关系很重要；

培训机构优点是收入较高，学习锻炼机会多，个人发展空间大，不需要关系背景，缺点是不稳定，生活不规律。没有真材实料及创业的想法，难度也比较大。‍‍

于我个人而言，我觉得公立学校目前给的稳定剂安全感是我需要的。在公立学校做老师，发展前景和利用的资源还可以。关键是你是否努力，任何一个地方都离不开自身的努力。

是可以的。高等院校的老师和学生之间是没有利益关系的，而且老师的行为并没有损害到学生的利益。通过这样的方式也是可以减轻老师的负担的。

准许高等院校老师去考研机构上课后不太赞成其还有副业，最大的原因无非是每个人的精力都有限，一个人如果参与太多事情，那么每件事情的注意力都会有所下降，对于高等院校老师来说就会下降教学质量。

首先在授课能力上，高等院校老师最重要的任务还是传授给学生知识，但是所有人对于所学知识都会有遗忘的时候，学生靠不断地记忆学习巩固知识点，而老师就是靠在授课之余备教案来回忆知识，虽然高等院校老师去考研机构上课会占用一部分时间，但是都是上课，还可以锻炼自己的授课能力，所以无可厚非，但要是还要兼职其他的副业，那就会影响到自己的授课能力。

其次在授课精力上，人每天24小时的精力是有限的，通常都要在高强度的工作下进行适当的休息，而高等院校老师如果在每天授课之后还要去考研机构上课这本来就很累，如果再简直其他工作无疑会更加累，这就会使他在给高校上课时候无法保持自己的高精力，俗话说的好，不能三心二意，所以身兼数职对于每一项职务都不太好，只是数量多但质量确实不能保证，这样的事情放在教育行业，对于孩子们的未来有害。

总的来说，干一行行一行，既然已经成为了高等院校的老师，那么最重要的、放在首位的任务就是传道授业解惑，完成自己作为大学老师教书育人的职责，如果为了补贴家用，可以去考研机构继续兼职当老师授课，但是如果还要兼职其他的工作，无论对于自己授课的精力和能力上都是有百害而无一利，所以不太建议在准许高等院校老师去考研机构上课后继续拥有其他副业。

在教育培训机构当老师有前景，教培行业是永远的朝阳行业;从职业前景上看，老师的前景一定会随着行业的发展越来越好--但个体之间的分化会非常非常大。

1、艺术培训受近几年艺术文化的影响，不管是选秀节目、各种演出还是各种聚会，在这些新事物的推动下大放异彩。现在的小孩几乎就没有不会才艺的，比如舞蹈、绘画、钢琴等样样精通。在这样的市场大环境下，艺术老师的需求量非常大。

2、企业培训这一行利润空间特别大，发展平台比较高，比如有的课程几天几夜几万甚至几十万等。一般做企业培训的老师属于高薪职业，前提是你在这个行业一定要资深，有核心竞争力、实战经验。这一行有好多老师都是自己做过企业或者老板，需要学的东西和能力非常多。

3、教育培训现在的教育培训以一种新的方式存在，没有像学校那么多的规矩，让学生愿意留在这里学习。培训模式也更加专业，比如一对多、一对一等，虽然费用较高，但效果却非常好。

4、技能培训在中国就业压力越来越大、就业越来越难的情况下，大学生拥有技能反而比学历更实用，而且学好的话可以拿到稳定的工资。

扩展资料：

注意事项

1、教育培训行业教师人员目前呈现年轻化特点，基本在35下岁一以下。有激情，有干劲。所以当渐渐衰退的时候，如何保持一颗年轻的心很重要！

2、独自去阔土开彊，有可能成为高级管理人员……这的确是一个暴利行业，只需要学生喜欢，家长看到想要的效果！做培训老师就成功了！