不可以的，需要按实际参加培训天数计算学时，每天记8学时。
干部参加学习培训所取得的学时主要由脱产学习、中心组学习、在线学习和讲座式学习学时构成。经组织选派，参加各级党校、行政学院和干部学院的培训及其他社会培训机构的培训，按实际参加培训天数计算学时，每天记8学时。以调训通知、培训结业证书及培训鉴定等为依据。
为适应新形势下教育发展的需要，中国教育干部网络学院围绕教育部中心工作及国家教育行政学院整体工作部署，在已有网络学习平台的基础上，整合优质培训资源、拓展培训对象，分别于2016年3月建设开通了“大学生网络党校”，2016年4月建设开通了“高校辅导员网络学院”。
2017年4月建设开通了“中小学网络党校”，全面推动高校辅导员队伍建设的专业化、职业化、专家化发展，逐步实现各级各类学校党务工作者、党员、入党积极分子网络培训普及化、常态化。
发展历史：
网络学院设培训资讯、培训资源、交流互动、成果展示四大功能版块，下属栏目包括网院概况、课程总库、数字图书馆、专家方阵、案例精选、研修成果、培训项目、培训机构、评优展示、互动社区、直播课堂、专家工作室等，充分发挥网络培训“大规模”、“泛交流”、“自主化”的优势。
努力加油吧。
选中所打印的文件，点击设置打印区域即可。1、首先，选中辽宁干部在线学习表格，点击页面布局，点击打印区域的下拉箭头，点击设置打印区域。2、其次，我们点击左上角工具栏小按钮中的文件。3、最后，点击打印。弹出的界面，点击打印就可以了。辽宁省（简称辽）是中华人民共和国省级行政区，是东北地区唯一的既沿海又沿边的省份，也是中国最早实行对外开放政策的沿海省份之一，被誉为共和国长子东方鲁尔。
不可以的，需要按实际参加培训天数计算学时，每天记8学时。
干部参加学习培训所取得的学时主要由脱产学习、中心组学习、在线学习和讲座式学习学时构成。经组织选派，参加各级党校、行政学院和干部学院的培训及其他社会培训机构的培训，按实际参加培训天数计算学时，每天记8学时。以调训通知、培训结业证书及培训鉴定等为依据。
中心组、党支部学习。参加党委（党组）中心组、党支部学习，每次按1天8学时或半天4学时记。以中心组、党支部学习记录为依据。县处级干部每年最高记50学时，以干部在线学习记录和考试成绩等为依据。参加有组织的各类专题报告、辅导讲座等，每次按1天记8学时或半天记4学时。
扩展资料：
干部教育培训的相关要求规定：
1、根据中央、省委、市委统一部署，深入开展党的十九大精神学习培训，组织干部认真研读党的十九大文件，原原本本学习党的十九大报告。将学习贯彻党的十九大精神作为各级党校、行政学院（校）和社会主义学院教学中心任务，设置相应专题，开设专门课程，精心组织培训。
2、加强马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系教育培训。围绕建设风清气正的政治生态，深入开展党章、党的宗旨、党规党纪、党史国史、党的优良传统、党内政治文化、党风廉政建设等教育培训。
3、利用违法违纪党员干部忏悔录和警示教育片加强警示教育，教育引导党员干部敬法畏纪、遵规守矩。进一步改进党性教育，加大探索创新力度，增强针对性实效性。
参考资料来源：营口市委组织部-关于做好2016年度市管县处级干部学时制审核备案的通知
应该是辽宁公安司法管理干部学院。 它是是经教育部批准，隶属辽宁省人民政府，由公安厅负责管理的辽宁省政法系统唯一一所集普通学历教育、成人学历教育、政法系统在职干警培训和人民警察警衔晋升培训于一身的高等院校。学院新校区座落于沈阳市棋盘山国际风景区，毗邻世界文化遗产东陵公园。校园占地400亩，规划建筑面积12万平方米，办学规模6000人，各类干警培训年3000多人次。优越的办学条件、优美的自然环境、优秀的教工队伍，使这所有着62年辉煌历史的“老字号”干部培训学院又拓展出了高职教育、成人教育的新绿。在履行全省政法系统干警培训和公安干警警司晋升警督的警衔培训职能任务的同时，开设了公安、法律、财经、外语、管理和信息技术等领域的22个普通高等学历教育专业和10个公安、法律类成人本专科高等学历教育专业。 学院有公安部优秀教师6人、入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次教师3人、辽宁省青年骨干教师3人、辽宁省优秀教师2人、辽宁省省级专业带头人2人。精心培育出4个省级优秀教学团队、2个省级示范专业、2个省级品牌专业、6门省级精品课，荣获5项省级优秀教学成果奖。组建了“全国计算机信息高新技术考试站点”和“辽宁省国家速录师职业资格技能鉴定中心”等10个职业资格鉴定场所。其中，中文速录专业在全国独占鳌头。 近5年来，学院教师共完成国家、省（部）级和国际交流课题56项，发表论文1412篇，出版著作、教材333本，特别是与中国人民大学出版社合作出版了11部高等职业教育教材，实现了教材编写史上的重大突破。学院中国特色社会主义研究中心被省委宣传部评为省级优秀理论研究基地。 “十二五”期间，学院将按照“建设一个充分体现新时期公安政法教育训练特色与自然环境紧密融和的绿色校园、生态校园、环保校园、人文校园”的目标要求，积极发挥为公安政法工作服务的主渠道作用；积极探索为大公安、大司法、大培训服务的新思路；积极投身于为振兴辽宁老工业基地输送应用性人才服务的主战场，力争把学院建设成为全省公安政法系统的干部培训中心、科研指导中心、法律服务中心、国际交流中心。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 其他的信息： 院训：遵守法律 践行道德 勤学善思 为人楷模 服务社会 报效祖国 学院核心价值理念：忠诚 敬业 团结 创新 办学宗旨：以提高教学质量推动学院发展、以履行干部培训职能体现学院价值、 以提升教研科研水平扩大学院影响、以深化内部改革增强学院活力。
熟悉阜新的人都知道，它曾是东北老工业基地的一座“重镇”，在新中国工业发展史上谱写过绚丽的篇章。然而，到了20世纪80年代，阜新却辉煌不再，以煤炭资源取胜的它逐渐陷入了资源枯竭的困境，由此带来了一系列严重的经济和社会问题。2001年对阜新190多万人民而言，是一个提振精气神的年份。5月，阜新市第九次党代会作出经济转型的重要决策；9月，阜新被确定为全国资源型城市经济转型试点市。从此，一场转型振兴的攻坚战在阜新全面打响。夺取攻坚战胜利的关键是什么？要有优秀的指挥员，还要有一支高素质的战斗队伍。在全面推进转型振兴中，阜新市委把建设高素质的干部队伍当作一项战略任务，紧紧咬定不放松。干部教育培训承担起加强干部队伍建设，提高领导干部素质和能力的重任。阜新市委常委、组织部长李双金接受记者专访时说：“多年来，我们不断加深对干部教育培训重要性和紧迫性的认识，坚持不懈地开展好这项工作。”按照中央和省委的有关要求和部署，结合市情实际，阜新市委确立了干部教育培训的指导思想，其中有“努力培养阜新转型振兴需要的‘特别守信念、特别敢担当、特别有拼劲、特别讲实干’的领导干部，为全面推进阜新转型振兴提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持”的表述。这既融入了中央和省委关于干部教育培训的精神要求，也凸显了阜新市的鲜明特色。“推进阜新转型振兴”，阜新市干部教育培训的关键词、高频词。《阜新市2013—2017年干部教育培训规划》（以下简称《规划》），一份阜新市干部教育培训的重要文件。记者留意到，《规划》中数次提到“阜新转型振兴”。例如：“阜新转型振兴需要什么就培训什么”，“使干部教育培训服务阜新转型振兴”，“提高领导和推动阜新转型振兴的能力”，等等。“推进阜新转型振兴”贯穿于《规划》全篇之中，贯穿于阜新市干部教育培训实践之中。可以说，无论是原来的“三位一体”做法，还是现在的“五位一体”培训模式，都是围绕“推进阜新转型振兴”在积极探索，积极创新。令人欣喜的是，随着探索与创新的不断推进，阜新市干部教育培训愈加焕发出生机与活力，阜新市干部教育培训的特色也愈加鲜明与突出。从“三位一体”到“五位一体”（上）围绕中心，不偏不离，从“三位一体”到“五位一体”，阜新市干部教育培训工作持续推进，逐渐步入了新天地。在这一过程中，有坚持也有创新，有继承也有发展。它们都体现在哪些方面呢？——党校。它是干
熟悉阜新的人都知道，它曾是东北老工业基地的一座“重镇”，在新中国工业发展史上谱写过绚丽的篇章。然而，到了20世纪80年代，阜新却辉煌不再，以煤炭资源取胜的它逐渐陷入了资源枯竭的困境，由此带来了一系列严重的经济和社会问题。2001年对阜新190多万人民而言，是一个提振精气神的年份。5月，阜新市第九次党代会作出经济转型的重要决策；9月，阜新被确定为全国资源型城市经济转型试点市。从此，一场转型振兴的攻坚战在阜新全面打响。夺取攻坚战胜利的关键是什么？要有优秀的指挥员，还要有一支高素质的战斗队伍。在全面推进转型振兴中，阜新市委把建设高素质的干部队伍当作一项战略任务，紧紧咬定不放松。干部教育培训承担起加强干部队伍建设，提高领导干部素质和能力的重任。阜新市委常委、组织部长李双金接受记者专访时说：“多年来，我们不断加深对干部教育培训重要性和紧迫性的认识，坚持不懈地开展好这项工作。”按照中央和省委的有关要求和部署，结合市情实际，阜新市委确立了干部教育培训的指导思想，其中有“努力培养阜新转型振兴需要的‘特别守信念、特别敢担当、特别有拼劲、特别讲实干’的领导干部，为全面推进阜新转型振兴提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持”的表述。这既融入了中央和省委关于干部教育培训的精神要求，也凸显了阜新市的鲜明特色。“推进阜新转型振兴”，阜新市干部教育培训的关键词、高频词。《阜新市2013—2017年干部教育培训规划》（以下简称《规划》），一份阜新市干部教育培训的重要文件。记者留意到，《规划》中数次提到“阜新转型振兴”。例如：“阜新转型振兴需要什么就培训什么”，“使干部教育培训服务阜新转型振兴”，“提高领导和推动阜新转型振兴的能力”，等等。“推进阜新转型振兴”贯穿于《规划》全篇之中，贯穿于阜新市干部教育培训实践之中。可以说，无论是原来的“三位一体”做法，还是现在的“五位一体”培训模式，都是围绕“推进阜新转型振兴”在积极探索，积极创新。令人欣喜的是，随着探索与创新的不断推进，阜新市干部教育培训愈加焕发出生机与活力，阜新市干部教育培训的特色也愈加鲜明与突出。从“三位一体”到“五位一体”（上）围绕中心，不偏不离，从“三位一体”到“五位一体”，阜新市干部教育培训工作持续推进，逐渐步入了新天地。在这一过程中，有坚持也有创新，有继承也有发展。它们都体现在哪些方面呢？——党校。它是干部教育培训的主渠道。阜新市充分发挥党校的政治优势，坚持把马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为培训的核心内容，把理想信念教育和党性教育摆在更加突出位置，强化各级干部的思想理论武装，加强干部的党性锻炼，教育和引导广大干部固根守魂。在阜新市委党校，记者看到了近年的《主体班教学计划》，其中有“马克思主义及其当代价值”、“经典著作解读”、“学习习近平总书记系列讲话精神”和“加强党性锻炼是领导干部的终身课题”等课程。常务副校长常国利说：“这些都是我们党校的主课，授课教师是过硬的骨干。”除了思想理论武装，市委党校还注重提高干部转型振兴的领导能力，以及综合素质和履职能力。“资源枯竭型城市转型发展新路子”、“城区经济讲座”、“预防和妥善处置群体性事件”等课程，或紧扣阜新转型振兴的实际，或针对现实工作中的问题，聘请市有关部门和区领导同志担任主讲人。市委党校还开设了选学讲座。“‘棱镜门’事件引发的网络安全思考”、“日本国家战略右倾化趋向”等，集中介绍和分析国际热点问题，由年轻教师主讲，是党校近年新增的人气颇高的专题课。党校培训的空间在不断拓展。阜新市委与辽宁省委党校签署了战略合作框架协议，每年组织各级党政一把手、市委党校主体班学员到省委党校开展封闭培训；利用沈（阳）阜（新）互动合作的契机，到沈阳市委党校举办专题培训班；开展省内市级党校交流，与铁岭市委党校进行互换培训……——高校。那里师资力量雄厚、教学设备先进、办学条件优越，是干部教育培训重要的辅助力量。阜新市加强同高等院校合作，发挥大学的资源优势，通过自主选学、专业培训、理论探讨、学历培训等，增添干部的专业知识，提升他们的能力水平。近年来，阜新市与清华大学继续教育学院联手，实施了“阜新市企业家培训工程”，培训企业中高级管理人员；在辽宁省委组织部支持下，与辽宁大学、东北大学、大连理工大学、东北财经大学等签署了干部培训协议，每年组织党校主体班学员，分别到高校进行领导艺术、经济管理、公共管理等方面的培训。最近，阜新市与高校合作收获了新成果：2014年12月22日，阜新市干部教育培训基地正式落户辽宁工程技术大学。辽工大就在阜新市区内。此前，阜新市借助“近水楼台”的优势，已同辽工大建立了合作关系，组织党校主体班学员参加这里主办的“公共管理论坛”。此次深度合作，除了设立干部教育培训基地外，还将围绕党校主体班接续培训、干部素质提升培训、专业知识与技能培训、开展智库建设和课题研究等方面展开。——基地。这里所说的“基地”，是指组织学员开展现场式、互动式、体验式教学的固定地点，也就是干部教育培训生动直观的实践课堂。阜新市把实践课堂当作党校思想理论教育培训的延续，用它来加强学员的党性锻炼，提高他们学以致用的能力，增强干部教育培训的实效。通过文字材料和图象资料，记者了解到，阜新市建立了三类培训基地——党性教育基地、发展教育基地和实践教育基地。弘扬红色文化的时代价值，在井冈山、延安、西柏坡等革命圣地建立党性教育基地，组织县级干部、后备班学员到那里接受党性锻炼，通过现场教育、情景教育等方式，重温党的艰苦奋斗历程，感受井冈山精神、延安精神和西柏坡精神的深刻内涵，让干部传承红色基因，坚定理想信念。学习和借鉴外地发展成功经验和发展理念，在经济发达地区建立发展教育基地，组织学员到上海、苏州等地，进行城市规划、项目建设和现代农业等方面的培训考察，为领导干部开阔视野、增长见闻、提升能力搭建宽广的平台。按照转型振兴的发展要求，在产业集群、项目建设点、高新技术企业建立实践教育基地，组织党校主体班学员和新任职干部到阜新十大产业基地、200万亩农业示范带等调研考察，了解全市转型发展状况，接受实践锻炼，进一步激发工作热情，增强领导发展的能
挺不错的，尤其是食品药品安全管理系，还有中文速录系 两大扛系
红狮、辽宁省人大干部培训中心、华图教育公务员考试培训-沈阳分校。据查询百度百科资料，红狮、辽宁省人大干部培训中心、华图教育公务员考试培训-沈阳分校是专业做军队文职网课的，老师都是第一批文职一线人员，相对专业一些，含金量很高，适合做提升。文职培训主要进行军队性质宗旨、优良传统、根本职能教育和文职人员职责教育，军队相关条令条例和规章制度学习等。
不可以的，需要按实际参加培训天数计算学时，每天记8学时。
干部参加学习培训所取得的学时主要由脱产学习、中心组学习、在线学习和讲座式学习学时构成。经组织选派，参加各级党校、行政学院和干部学院的培训及其他社会培训机构的培训，按实际参加培训天数计算学时，每天记8学时。以调训通知、培训结业证书及培训鉴定等为依据。
中心组、党支部学习。参加党委（党组）中心组、党支部学习，每次按1天8学时或半天4学时记。以中心组、党支部学习记录为依据。县处级干部每年最高记50学时，以干部在线学习记录和考试成绩等为依据。参加有组织的各类专题报告、辅导讲座等，每次按1天记8学时或半天记4学时。
扩展资料：
干部教育培训的相关要求规定：
1、根据中央、省委、市委统一部署，深入开展党的十九大精神学习培训，组织干部认真研读党的十九大文件，原原本本学习党的十九大报告。将学习贯彻党的十九大精神作为各级党校、行政学院（校）和社会主义学院教学中心任务，设置相应专题，开设专门课程，精心组织培训。
2、加强马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系教育培训。围绕建设风清气正的政治生态，深入开展党章、党的宗旨、党规党纪、党史国史、党的优良传统、党内政治文化、党风廉政建设等教育培训。
3、利用违法违纪党员干部忏悔录和警示教育片加强警示教育，教育引导党员干部敬法畏纪、遵规守矩。进一步改进党性教育，加大探索创新力度，增强针对性实效性。
参考资料来源：营口市委组织部-关于做好2016年度市管县处级干部学时制审核备案的通知
学校的主要任务是培训轮训辽宁省党员领导干部和理论干部。主要开设有进修班、中青年党员领导干部培训班、专题研讨班等班次。进修班分为进修一班、进修二班、进修三班、进修四班、进修五班，任务分别是轮训市厅级领导干部、省直机关处级领导干部、县区委书记、市直机关正职领导干部、乡镇党委书记。中青年党员领导干部培训班负责培训县处级党员领导干部中的厅局级后备干部。专题研讨班的任务是紧紧围绕中央的重大战略部署和省委省政府的中心工作需要，开展重大理论与现实热点难点问题的培训与研讨。此外，还开设有党校师资培训班，哲学社会科学教学科研骨干研修班。近五年，学校培训轮训各级领导干部12000余人次。
现在不好搞了，好多学习网站都改版了，经过我的研究，终于可以32倍加速，学完还可以考试，不仅安全而且高效，希望可以帮助到您。
选中所打印的文件，点击设置打印区域即可。1、首先，选中辽宁干部在线学习表格，点击页面布局，点击打印区域的下拉箭头，点击设置打印区域。2、其次，我们点击左上角工具栏小按钮中的文件。3、最后，点击打印。弹出的界面，点击打印就可以了。辽宁省（简称辽）是中华人民共和国省级行政区，是东北地区唯一的既沿海又沿边的省份，也是中国最早实行对外开放政策的沿海省份之一，被誉为共和国长子东方鲁尔。
3月1日开始。辽宁干部在线学习自3月1日开始，到11月30日结束。省、市、县(市、区)、乡镇机关公务员和参照公务员法管理人员在线学习分时段进行。
努力加油吧。
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。以下学习心得体会范文《社区干部政治理论学习心得体会》是学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。 2013年2月24号，我有幸参加了区委党校组织的社区支部书记，主任干部培训班。进行了一次系统全面的社区知识及业务知识培训。本次培训活动提高了我自身的业务素质和理论水平，让我作为一名社区工作者受益非浅。 经过四天的培训学习活动，我有以下几点心得及感想： 一、社区工作，举足轻重，责任重大。 通过这次学习，首先给我的印象就是社区就是一个小社会，社区工作涉及到政府工作的方方面面，责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求，并对今后工作的开展做了指导，总的感受就是党和国家对社区工作相当重视，同时经过这半年的工作实践，觉得社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高，对我们提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众利益和生活，我感到身上的担子是十分沉重的，加强了我的责任感、使命感。 二、社区工作要围绕服务主题。 服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象，大到婚丧嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不断提高，也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者，要充分掌握人民群众的所想所需，本着服务于民的宗旨，开展各项工作。深入群众了解民情民-意，结合我社区工作特点及工作需要，为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作，都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“服务”这个主题， 三、开展社区工作，需要新理念、新思路、新方法。 党和政府提倡和-谐社会，而社区是社会的基本组成部分，是社会的细胞，细胞的和-谐才能保证整个社会、国家的和-谐。社区作为基层工作的最前沿，是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。我们锦绣社区筹委会所管辖的锦绣东方小区是成都市惠民工程，安置了老东郊21家企业一万多名的离退职工和下岗失业人员进入我们的社区，社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展，形势的变化，要求我们开拓创新，强化载体建设，宽思路、多渠道的为民服务。积极探索老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动，并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识，使群众实现自我教育和自我服务相结合。 四、社区工作要求社区干部提高自身素质，转变工作作风，提升自身的服务意识。 新的时期对我们的社区工作者提出了更高的要求，我要不断的学习，提高自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。作为一名刚参加社区工作的社区干部我更应该积极向老一代社区工作者学习，多深入群众，联系群众，了解民情民-意，树立为群众无私奉献的思想观念，做到进百家门，解百家难，暖百家情。同时，要充分发挥我们年龄的优势，牵固树立为民服务的宗旨，解放思想，不断开拓进取，为社区工作注入年轻的、积极的、更新的因素，成为社区工作的生力军。 经过这四天的学习，我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视，我更加有信心和决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众服务。为我们和-谐社区建和居民群众设多做事，做实事。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是我收集整理的“干部培训总结心得体会精选（通用6篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
20xx年3月、4月我参加了甘肃省干部网上教育培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家和几位教授的精彩报告后，可谓是受益匪浅。对长期从事小学教育和担任班主任工作的我来说这次网上培训很重要。尤其是听了严正教授的《当今独生子女人格教育》的讲座后下面从以下几个方面来说一下自己的感受：
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原来我知道教师的任务是要“传道、授业、解惑”，但是听了教授的讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。我不仅明白学生对老师做法的感激，现在的我更是了解到那位老师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的.收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。做一名智慧的教师还应当学会“违规”，不按规矩出牌达到出奇制胜的效果；做一名智慧的教师要懂得利用惩罚，在惩罚体现教师的聪慧；做一名智慧的教师更要学会创新，在教育教学过程中别出心裁；做一名智慧的教师要有多层次的思维方式；做一名智慧的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣……智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事。不同的道德修养决定着不同的价值追求，也决定着不同的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、集体、家庭、自己要有责任心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮助他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和快乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
本次烟草行业行为规范培训虽然只有短短的两天课程，但我感受颇深，受到很大的启发，简单归纳如下：
一、要有创新思想，团结协作的精神。
变革创新是一个企业保持竞争力最有效的手段。只有整体地、动态地、本质地思考问题，才能对问题进行全面准确地分析和把握。中层管理人员要将公司的整体战略规划和核心价值观念转化成为所有员工紧密相关的远景目标和行为准则，要让每一个员工理解、接受、认同我们的价值观，并在工作中实践。一个成功的企业必须有一个共同的核心价值观，不能认同我们企业价值观的人，就不能胜任我们企业的工作。
二、做一个激情的领导，带一支激情的团队。
作为一名管理者拥有的权力就等于权威，然而拥有权力易，赢得权威难。权威并非源于领导手中的权力，而是来自人格魅力。我们的很多能力都是在工作中逐步培养起来的，现在滨州烟草队伍逐渐年轻化，新人在工作中难免犯些错误，错误并不可怕，可怕的是没有让他发挥的机会，我们要兼容并蓄，允许失败，不能压制人才。提一句口号叫“允许失败，鼓励创新”，没有一大批新人的成长，公司就没有未来。所以我们要用自己的品德、学识、能力和工作绩效来建立自己的管理威信，利用开放型的组织形式，让各式各样的
观点充分交流、沟通。根据岗位要求和人员特点划清职责，明确任务，合理授权，建立激励和约束机制，充分发挥每个成员的作用，鼓励员工主动承担责任，使自己成为企业的推动者，核心价值观的倡导者和言传身教者，从而获得员工发自内心的信任和尊重。除此之外要激发员工对企业的忠诚，关爱下属，包容下属，用使命感来激扬下属的斗志，使其变得更为自信和有激情，从而得到双赢。
三、扮演好一个优秀的中层管理者七个角色定位。
（一）三承三启。
即承上启下、承前启后、承点启面。企业中层管理人员不再是简单信息上传下达的“传声筒”，还要把上下游的信息放在企业发展的全盘考虑中，要正确地进行自我认知，处理好“心态问题”，切实组织落实具体工作事宜，确保企业的持续健康发展。
（二）责任承担者。
作为公司中层管理人员，我们要有正确的责任观。在企业的管理过程中，中层代表着整个公司或整个部门的利益，所以要有很强的责任意识，能主动地承担责任。
（三）业务辅导员。
除传统工作环节中的计划、组织、协调、控制四项基础职能外，一个优秀的中层管理者还要对部门员工的业务起到辅导作用，如果员工是开车的新手，那中层要在其中起到“教练”的角色。
（四）行为建设者。
正人先正己，做事先做人。中层管理者要想管好下属必须以身作则，充分发挥党员干部表率作用，严格遵守行业相关规章制度。
（五）部门战略执行者。
这要求企业中层要有管理者的思维，而不仅仅是简单执行上级的决策。
所谓“没有规矩不成方圆”，一要有强烈的制度意识；
二要有推行细节管理的能力，能做到对所负责工作的“持续纠偏”，打造企业和员工的细节竞争力；
三要有原则，正确的坚持，错误的坚决反对；
四要有责任感，处处能以身作则，说到做到；
五要有主人翁意识，对工作自动自发，全力以赴。
（六）细节观察者。
在细节决定成败的社会，中层干部对细节的持续关注，将会影响普通员工的工作态度和习惯。行为心理学研究结果表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳固的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性动作。同理，同一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性想法。
（七）问题整改者。
中层管理者应是主动发现、承担并且解决企业每一个问题的人，要做到三不放过：
一是发现问题，没有找到原因不放过；
二是发现问题，没有找到责任人不放过；
三是发现问题，没有更改措施不放过。
通过这为期二天的学习，让我在思想方面得到了升华，在心灵方面得到了洗涤，在理念方面又得到了一次熏陶，感
谢公司给我这样的学习机会，我将学以致用，为滨州烟草的发展而倾尽全力！
如何提高中层管理者执行力的思考
什么是执行力？按照著名管理学者余世维教授的说法：执行力就是按质按量完成工作的能力，个人执行力的强弱不是取决于单一的素质，而是多种素质、能力结合的表现。
六月底我参加了公司组织的中层干部管理培训，通过汪晓林老师“关于中层管理和企业文化在企业发展中的重要作用”的课程理解和再学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。
我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。那么，到底该如何提高这两方面的能力呢？参考本次培训课程以及个人的工作经验，可以从以下几方面来着手提高执行力：
第一、明确领导意图是前提。正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务。
不能正确理解领导的意思，将会出现企业决策方案在执行的过程当中，方向的小小偏差、会在不断的执行中，误差变大，最终导致整体工作的偏差，越到后期离原定的目标越远，甚至是背离了领导的意图和目的，产生工作的失误有可能给公司造成无法弥补的损失。
可以说明确领导的要求，才能制定工作目标和行动计划、逐项落实、跟踪反馈，这就要做到：
1、平时做到与领导和睦相处；
2、自觉做好助手和下级；
3、学会与不同类型的上级相处；
4、不断充实和学习，能够站到更高的角度，替领导换位思考；
5、通过汇报，确认领导的要求，要把明确后的领导要求，准确的输送给执行人。随情况的变化不断校准要求，如有偏差，尽快改正，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。
第二，表率作用是榜样。作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象。仍要继续严格要求自己，遵章守纪，不放松个人管理，不迟到早退、认真布置任务、爱护并节约公司财产、积极响应集团公司的活动、配合其他部门等诸多事务上都做好作用。成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。
第三，主动积极是作风。中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。首先要积极主动的做好日常管理工作的铺垫和准备，把会出现的问题以及各种预案工作做到前头，从提升本部门的基础工作开始，将部门打造成随时接受新任务和快速处理工作的强力队伍。通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。
第四，工作到位是准则。中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。要想作到位，必须做到：
1、头脑到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部属；
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下沟通，既要及时汇报，又要随时督促；
3、眼睛到位——细致观察环境的变化，及时发现问题，并解决问题；
4、耳朵到位——广泛听取领导以及下属员工对工作的意见和建议；
5、腿脚到位——经常深入现场，保持第一手资料的搜集。 工作到位与否是衡量执行力的标尺，把握住这个尺度，要靠勤奋的磨练自身素质，最优的利用资源，交办的工作到位了，领导满意，员工用心，中层管理者才能在实际的工作中游刃有余。
第五， 不讲借口是态度。在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。“借口”的实质就是推卸责任。在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。问题面前首先想到的是借口，那就根本谈不上执行力。不但培养自身的担当心态，还要从明确部门内的各项工作职责和工作流程入手，不推诿，不扯皮，让下达的任务可以第一时间找到对应的责任人开始，快速掌控工作的进展情况，进行督导和传达。
第六，团队合作是保证。中层管理者作为一个团队的领导，经过遴选后的团队成员，要给予充分的锻炼，成员虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。所以要多进行团队活动，在互动中多多接触每个员工，了解每个员工，以便在团队内培养成一个互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。团队外，才有各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成公司合力的可能。只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。
第七，公平公正是原则。公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局出发，公道正派、是非分明、一身正气，能坚持原则、坚持正义、牢记使命，这样才能激发员工的工作热情和创造力，放心工作的决心和担当的勇气，能树立正气，保证执行力不偏离。
第八，总结反省是关键。作为中层管理者针对执行力要做到经常自我反省，“磨刀不误砍柴工”，总结反省是推动工作前进的重要环节、寻找工作规律、提高工作能力、吸取教训的重要途径。强化执行力就是一个不断提升和积累的过程，通过定期组织团队内部员工的学习和总结，在反思中丰富经验，在总结中学习成长，明确公司、部门、甚至是个人的不足和困难，在解决问题和准备解决问题的过程下，执行力也将在不断的审视和反思中得到了提高。
第九，开拓创新是动力。在原有模式上提升执行力不应是中层管理者的目标，通过不断创新和开拓新的工作思路和方法，如何做到化繁为简，务实高效的执行工作，更好的达成使命才是执行力提升的目的，可以说开拓创新才是执行力的动力。这就要培养对新工作方法、思路的敏感性，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，在可控的范围内，多做尝试和探索，积累相关改进的数据，参考相关的素材，待时机成熟，提出切实可行的实施思路和具体措施，创造性地开展工作。
第十，不断学习是源泉，中层管理者的执行力的提升过程，源泉就是来自于不断的学习，而且是有方向的学习，通过理论的、实践的、内部的、外部的、历史的、现实的、国内的、国外的等等诸多方面的积累和吸收，为我所用，在提高自身专业素质和素养的同时，执行力的提升引发领导力的增长，让中层管理者自然而然的升华成一种部门员工支持的领导力气质，执行力的提升也就不再困难。
很荣幸能够参加这次班干部培训，透过这次班干部培训学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎样去摆在自己的位置，怎样样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。我相信，经过我们的努力，必须能够使我们的班级更优秀。
透过这次培训学习，让我重新认识了学生干部的概念，作为一名班干部，学习好只是其中的一部分，还就应在各方面都起到带头作用，不能只享乐而不付出，没有谁能心甘情愿的让你去管理，只有在学习、生活各方面都起到带头作用，才能服众。
要想起到带头作用，更重要的是自己要遵纪守法，自己连这方面都做不好还如何去管理他人？我认为我在这方面做得不是很好，初二时有过扣分的经历，造成了不好的影响，我就应吸取教训。在这方面必须更要严格要求自己。
在为人处事方面，要学会理解，学会宽容，对事不对人，公平公正，不能因为与同学私底下的情谊而放纵他，偏袒他。古人云:退一步海阔天空。当遇到矛盾时，凡事应让三分，有理且饶人，不能咬着一件事不放，那样会觉得你狭隘。做事就应讲究方法，这样必须会争取到别人的心。
初三了，最后一年的初中生活，在未来的时间里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，认真学习，用心实践。在这紧张而又严峻的升学挑战面前，我期望同学们能够并肩作战，共渡中考，珍惜在校的时间，为初中生活画上一个圆满的句号。
早上参加了我们理学院第十期团校培训的开班仪式，梁老师以及何老师的寄语给我们让我们对即将的培训充满期待，接着听了谭老师的如何对魅力活动的策划讲座，我学习到了如何诞生一个有魅力的活动，这不仅要有创新的想法、有新颖的策划，更要懂得如何去真正实施安排，要考虑到精神上的吸引，也要考虑实际的可行性!在活动实施过程要谨慎，该注意的事情要有两手准备，不能大意，否则就有可能造成活动的遗憾点!我只想说，一个魅力活动的诞生的背后总有一支努力的队伍!
晚上有幸出席了何建东老师主讲的学生工作与礼仪讲座，他以风趣幽默的语言还有各种例子来告诉我们礼仪的重要性!餐桌上的礼仪，向老师提问时的礼仪，上门拜访老师的礼仪，各种场合各种礼仪，我们都应该有，因为礼仪不仅能让我们给别人留个好印象，还是对别人的尊重!
生活中的每一个小举动都会包含着礼仪，我们要懂得如何正确表达才能获得别人的肯定，才能在人际交往中相处更融洽!例如，我们要去别人家拜访，首先要打个电话说一下，好让别人有所准备，别到时候害到主人家手忙脚乱的，去到时要先礼貌按门铃，没有门铃的话就轻轻敲门，切记不要大力捶打!在别人家要懂得进退有度，不要太过拘谨，但也不要太过随意!
最后，通过这次精彩的讲座，我学到了礼仪对我们的工作以及生活中的人际交往中的重要性，让我意识到我应该要认真审视自己的行为，有不合格的就应该改了。
学生干部是学生工作的主力军，是教育管理的得力助手，做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生中的骨干，我们必须以一个领导者的思维和眼光去审视全局，并且，我们要在工作中培养自己的创新思维，科学决策能力，组织管理能力等。而作为大一的新生，我们还不了解大学生的生活，学习等诸多方面的事情。更不了解作为一名学生干部我们应该做些什么，所以新生干部培训是势在必行的，而此次会议让我们获益匪浅。
为了使我们能全面，系统的了解大学，我们的老师在第一次课就谈起了学校的主要构架，老师非常系统的向我们讲述了我们的学校能给与我们什么，能让我们拥有什么。这让我们明白了我们在大学能利用哪些资源，可以学习哪些知识等等。随后老师讲解了学校各种组织的构成，包括校学生会，校团委，各大社团等。这些组织都是我们可以参加以来丰富我们的大学生活的。与此同时介绍的班级构架让我们对大学有了新的认识。他让我们明白大学并不同于高中，大学是完全靠自主学习的，这就强调了作为班团干部的重要性。我们应该在某些时候去劝阻某些同学以防止他们泥足深陷。而且我们也了解到了在学校中与我们学生息息相关的部门，我们在遇到困难时可以找他们寻求帮助。总而言之，第一节课让我们学会了很多，了解了很多，让我们脑海中的大学变得清晰。
但是在大学，一个学生是不可能全面的接触学校中的各个部门，所以我们的第二节课就学习了关于学院内部的知识，在几个优秀的学长学姐的介绍下，我们知道了学院内部共设了三大部门：学生会，团委，明德工程志愿者协会。而经过学长闷得耐心介绍我们也明白了各大部门与组织的分工，这让我们不再盲目，学生们可以给据自己的爱好加入相应的部门，从而避免了一些同学在加入一些组织后发现自己并不适应的不愉快事件的发生。而一位学长在介绍社团是说的两个字让我颇有感触：责任。对。不管加入什么组织，担当什么职位，也许开始时只是一腔热血，但后来却是一种责任。当我们被选为班干时，我们就担负着同学的信任与期待，就有了一种责任。
学院毕竟是大一到大四的总和，我们大一的毕竟与高年级接触最多的只包含了学生会等组织。我们接触更多的当然是班内的同学与同年级的同学。于是第三节课就由我们的辅导员向我们详细地介绍了关于本年级的一些工作，给我们介绍了各班干的工作成分。同时也是对我们思想的建设。班级的建设在于团结，只有班级内部团结了，我们才有时间和能力组织活动等，所以辅导员老师重点讲解班级团结的建设及对少数民族同学的关心与友爱，让我们明白了班级建设的核心与重点。
第四节课是几位学长学姐的经验介绍。这让我们了解到了以后工作中的一些难题与攻克方法，并为我们诠释了一种精神;班干精神。我所理解的班干精神就是坚持、宽容、责任、勇敢。因为作为学生你首先要有坚忍不拔的毅力而且要忍耐同学的责斥，宽容同学的错误，勇敢维护同学们的利益，同时具有对这个班级的责任心。
经过这次班干培训，我们明白了自己的位置，我们的圆心就是班级和同学，我们就是要满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。我认为，作为学生干部我们应该有一个信念“事情要么不做，要么就要认真做”。同时我们必须以身作则，应该具有坚不可摧的心理素质，说话的技巧，现代发展观念等我们应以集体的利益为第一要素。而且我们必须好好学习，学习是学生的第一要务，在学好课堂知识的同时也应注重平时的积累知识。我们应做好学生工作为同学服务，加强民主和服务意识。谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求。
对于同学们的意见和建议应科学正确的集中。学会引导，切不可做有损同学利益的事。一个班级一个系甚至一个学院的工作都离不开学生干部的默默工作，所以我们在以后的工作学习中应时时刻刻以老师们提出高标准严格要求自己，尽心尽力做好团委与学生会的每一件事并注重团队精神和协作意识，加强自身与班级同学的交流与协和，争取将一个班级变成一个集体观念强丰富多彩却又好好学习奋发向上的班级。