少儿艺术培训班的利润

应该是比较不错的前景

不一定赚钱，原因如下：1. 培训机构分为两类，.一类是学科类培训机构，另一类是素质类（艺术）培训机构，2. 最早的培训机构应该是从奥数开始的，接下来，就是英语、语文、物理和化学。我们将这类的培训机构称为学科类培训机构。目前来说，这类机构的竞争特点有两种，一种是以品牌连锁为主，一种是以区域性品牌为主。所以再开学科类培训机构很难赚钱。3. 素质类培训机构呈上升趋势特别是在一二线城市，像美术、音乐、舞蹈等这类素质类的培训机构越来越多，这类机构也可以称为艺术类机构。开培训机构赚钱吗？开培训机构要注意什么这两年，像少儿编程、乐高、围棋等智力型培训机构正受到家长和孩子的追捧，而且这类培训机构的学费也比较高，一年都是一万元左右，相当于一节课要一百多元。不过，如果你现在去商场去看，你会发现，学艺术的孩子越来越多了。这和家长的认知水平的提升有直接关系。孩子学一门艺术类特长，不仅可以提升孩子的自信、气质，而且可以丰富孩子的生活，培养孩子的兴趣爱好，对于学业也会有帮助。不少一二线城市的艺术培训机构学员数量一两千也是很正常的。以一个200人左右的机构来举例，如果是在一二线城市的话，房租+老师工资一年的费用大概在60-80万左右，而收入大概在200万左右，利润还是相当可观的。

这个,珠江埃诺音乐教室不错。他们不仅有课程收入、钢琴销售收入,还有AI陪练这部分的收入,加起来利润就很可观。

其实培训学校原则上说都是赚钱的,因为这是一种商业资本运作模式。不等同于常规的教学,是以专业为主的培训、学习类学校。如果不赚钱,还有那么多人开办么?

是可以的，少儿教育是一块很大的蛋糕，少儿美术培训是少儿教育里有竞争力的培训项目，只要选址+管理+招生做得好，赚钱就简单啦。有几点注意的1、自己做比较困难的话，可以借助大的加盟品牌如爱特美术教育2、选址，应该选在学校和小区集中一点的，这样后期招生和覆盖面更广3、管理，这一点涉及比较多，包括校区的日常运营，老师的招聘、薪资，课程的教研等等，这个最好考察一下这些大的美术机构都怎么做的，举例爱特美术，可以去咨询一下。最后，这些做好了的话，后期校区运营就简单了，美术培训可以一个老师给十几几十个学生上课，后期画材费用，组织外出游学，都是培训班的盈利点。

社会经济的快速发展，让越来越多的家长重视孩子的教育问题，开一家少儿教育培训加盟机构成为不少创业者选择的理由。教育市场规模之大，市场前景好，尤其在二胎政策的推动下，该项目值得大家关注，今天，我们就来看看开少儿培训加盟机构市场前景怎么样?一、市场规模在2012年3月出版的《2009~2012年中国教育培训市场调查与发展前景分析报告》中显示，中国培训业规模正以每年30%的速度递增，到2009年底全国培训机构约10000家,其中，北京有2000家，上海1500家，广州1000家。中国教育培训的潜在市场规模达3000亿元，并保持着迅猛的发展态势。不久前，网上发布的“公众评价调查”显示，近4成家庭报名参加课外辅导的月均开支在千元以上，500元至1000元的占26%，只有13%的家庭每月支出不足200元。儿童培训市场规模非常之大。二、目标市场7 至 13 岁、家庭收入在 3000 元以上人群为培训班主要市场。调查结果显示，不同年龄段儿童参加培训班的比例不同。3 岁以下儿童由于年龄太小基本上不会参加培训班。4~6 岁的小朋友也就是上幼儿园。而7~13 岁的小朋友参加培训班的比例明显增长，他们这个年龄正是培养特长或兴趣的年龄，同时他们有一定的独立能力又有更多的自由时间，因此有近 2/3 的小学同学参加培训班。14~16 岁儿童由于学习压力增加自由时间减少等，参加培训班的比例有所下降，但仍有一半的儿童参加。除了年龄之外，家庭收入也是影响是否上培训班的主要因素。数据显示，随着家庭收入的增长，孩子上培训班的比例明显提高。北京市家庭收入在 3000 以 下的属于低收入群体，这部分家庭的孩子有近三成参加培训。当家庭收入达到 3000~5000时，这一比例迅速增加到六成，也就是说参加培训班的比例增加了一 倍。当家庭收入超过五千时，孩子参加培训班的比例稳定在七成以上。三、培训需求类型英语培训是老大，兴趣班性别差异明显。在培训班类型中，英语培训是所有儿童的共同需求，其他培训类型则基本上属于兴趣班。 儿童参加最多的是英语培训班， 总体来说有 2/3 的儿童会选择参加;儿童随着年龄的增加，选择比例也逐步增加，4~6 岁儿童有四成会选择参加英语培训，7~10 岁儿童有五成，11~13岁儿童有七成多，14~16 岁儿童这一比例则达到八成。 其他培训班多属于兴趣类型， 因此参加比例较少;最多的，如美术、 音乐班，也只有大约 1/4 的儿童选择参加。美术、音乐以及舞蹈班女孩参加比例明显高于男孩，约有 1/3 的女孩选择参加这三种兴趣班;男孩选择舞蹈班的比例尤其低，只有 2%。运动型培训班男孩参加比例稳定，在13%左右;13%的女孩参加游泳班，9%参加跆拳道班，而几乎没有女孩参加乒乓球班。四、需求与决策模式父母与孩子的角色分工不同类型培训班体现了不同的需求模式，家长与孩子在其中扮演者不同的角色。家长为儿童报培训班一定程度上体现功利性。能带来“未来增值”效应的培训班，如英语、数学、语文，参加儿童的比例高于喜欢这一培训儿童的比例。而像游泳、轮滑、骑马等没有明显“前途”的兴趣，家长的支持则有限。其他兴趣， 如美术、音乐、舞蹈两者比例基本持平。儿童总体来说还是喜欢所上培训班，有70%的儿童表示喜欢，的儿童不喜欢。孩子喜欢，但由于各种原因而没有满 足这一需求的培训班类型主要有：游泳、轮滑、乒乓球和骑马。在决策过程中，上不上培训班、上什么培训班基本上都由孩子和父母共同决 定;完全由父母决定的占 24%，完全由孩子决定的占 。其中 的父母出于培养孩子的目的而主动提出需求，然后要求孩子参加培训班;由孩子出于感兴趣而提出需求，然后同父母商量要求参加培训班;1/4 由父母与孩子共同要求。五、传播模式口碑传播是关键，伙伴是培训班需求的有力影响者。因为八成的孩子会把喜欢的培训班推荐给同学朋友。这一比例相当的高，培训班必须重视口碑传播方式。当孩子与家长决定上不上培训班、上什么类型培训班甚至上哪一家培训班时，口碑将产生巨大的引导作用。孩子们的高度满意将带来好的口碑、较大的传播范围，从而带来源源不断的新顾客群与利润。如何利用有限的资源尽可能的提高顾客满意度，通过满意度的提升，最终促进忠诚度的提升，这是培训班亟需解决的关键问题。

如果你自己会教，肯定是能赚钱的。只是你要投入很多，比如去发广告招生，比如租场地，比如带学生去参加各类比赛以及考级让家长们看到成效等等。