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丢了肥膘的猪
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永远幸福66

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法律分析:因为一些培训机构开展以应试为导向的培训,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加了家庭经济负担,社会反响强烈。

为迅速遏制当前存在的突出问题,国家决定开展专项治理行动,依法维护学生权益,坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为,推动解决中小学生过重课外负担问题,确保中小学生健康成长。

国家希望学生经过公平的教育,将有能力地筛选出来,再去接受更好的教育,这对于社会发展来说,才是最有利的。

法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,合理安排未成年学生的学习时间,保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。

学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。

法律分析:禁止培训机构的理由如下:1、增加了学生负担;2、扰乱了教育环境。一些培训机构不顾有关规定,为了牟利不择手段,做一些违背教育规律的事情,加大地破坏了教育生态。如,超前超纲学习,用不正当手段抢夺生源,甚至不惜重金挖公办学校老师等等。这些都对国家设立的公办学校造成了严重的干扰。

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我究竟怎么了555

学科类校外培训不是全面关停而是缩减和规范,使之进入规范化运营轨道。

学科类培训机构是学校教育的有益补充,在提高学龄儿童学科素养方面发挥了一定的积极作用,近日,国家针对学科类培训机不良竞争、宣传欺诈、超前培训等的混乱行情。

终于出重拳、大决心、大力度整治、规范,这是件利国利民的大好事,是减轻儿童学业和家庭经济负担,优化重组社会优质教育资源的重要举措。

学科类校外培训机构

教育部官网发出通知,进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围。根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。

对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。在开展校外培训时,体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

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