五年级下册期末考试卷

甲乙两地相距120千米，某人骑自行车去时用5小时，回来提速用4小时，他往返两地平均每小时行多少千米？

2015年五年级下册数学期末考试卷（苏教版）一、填空。(20分)1、中国最大的咸水湖——青海湖高于海平面3193米，用正数或负数表示为海拔( )米。新光服装店今年一月份盈利3000元，记作+3000元，三月份是-1800元，表示这家服装店三月份( )元。2、在括号里填上合适的小数: 45毫米=( )米 5角8分=( )元3、一个两位小数由5个十，6个十分之一和3个百分之一组成，这个数写作( );一个小数的百位和百分位上都是8，其他各位都是0，，这个数读作( )。4、把11728000000元改写成用“亿元”作单位的数是( )亿元;把亿千米保留两位小数约是( )亿千米。5、把、、、、按照从大到小的顺序排列是：( )。6、一个三角形的底是8厘米，高是2厘米，面积是( )平方厘米;一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积多平方米，这个平行四边形的面积是( )平方米。7、一堆钢管，堆成一个近似三角形，已知最上层1根，最下层有12根，相邻两层之间相差1根，这堆钢管共有( )根。8、一组图形☆○○☆☆○○☆☆○○☆……左起第54个图形是( )，前54个图形中有( )个☆。9、被减数是，比减数多，差是( );两个数的和是，如果一个加数增加，另一个加数减少，这时的和是( )。10、小红在计算□-()时错误将括号看漏了，算成了□，这样计算出来的结果比原来正确的结果( )(填“多”或“少”)( )。二、判断。(5分)1、0既不是正数也不是负数。 ………………………………………………………( )2、小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同。……………………………… ( )3、在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了。………… ( )4、两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。……………………… ( )5、一个两位小数取近似值约等于，这个小数最大是。…………………………( )三、选择。(5分)1、在0、-1、+9、10、、49中正数有( )个。A、2 B、3 C、4 D、52、把改写成以千分之一为单位的数，应是( )。A、 B、 C、 D、、……，小数点后第100个数字是( )A、1 B、2 C、3 D、44、一个三角形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积( )A、扩大6倍 B、缩小2倍 C、面积不变 D、扩大3倍5、一个长方形的面积是12平方厘米(长和宽均为整厘米数)那么它的周长最大是( )。A、26厘米 B、16厘米 C、14厘米 D、28厘米四、计算。(30分)1、直接写得数。(4分) 、用竖式计算。(带*号的要验算)(6分) * 、下面各题怎样算简便就怎样算。(10分) () 、列式计算。(列综合算式)(6分)(1)与的和比10多多少?(2)2个5的积，再加上，结果是多少?六、解决问题。(31分)1、 上体育课时，老师要求每排学生1~3报数，小明站在某一排的第29个，请问小明应该报几?2、一个平行四边形的停车场，底是50米，高是15米。平均每辆车占地5平方米，这个停车场可以停车多少辆?3、供电局原来有捆电线长米，工人师傅第一次用去米，第二次又用去米，这时电线还剩多少米?4、小学资源网举行校庆，打算在中心路的一边挂104盏彩灯，彩灯按以下规律排列：2盏红、2盏黄、1盏紫、2盏红、2盏黄、1盏紫……，那么该准备多少盏黄色的灯笼?5、五年级同学采集树种，四年级采集了千克，五年级比四年级少采集千克。四、五年级同学一共采集树种多少千克?6、一家商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是12米，下底是26米，高是6米。油漆这块装饰牌一个面(每平方米需用油漆1千克)，100千克油漆够不够?7、有一些汉字和字母排列如下：北 京 欢 迎 您 北 京 欢 迎 您 北 京 欢 迎 您 …… W E L C O M E W E L C O M E W …… 若第6列的汉字和字母是(北，M)，那么第40列的汉字和字母各是什么?8、现有4米和7米的钢管各若干根。如果要安装一条50米的管道，从中分别选几根，才能正好装完?7米长 4米长 共有( )种方法。

篇一：人教版五年级下册语文期末试卷及答案

一、看拼音写词语(24分)

Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ

()()()()()()

Zhànyìtuīcídūduahàop?zhànchuánshaō()()()()()()

二、给带点字选择正确的读音打“√”（6分）

尴（jiāngān）尬渗(cānshan)透戈(gēguō)壁

匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（14分）

A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

按要求写成语：AABB，，，

ABCC

ABAC

四、按要求，改写句子。（8分）

1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

五、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（18分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，

这个字共有多少画（）。（3分）

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（6分）

（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥

3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。（2分）

4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分）

5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（4分）

六、习作

同学们，我们在小的时候都有梦想，你的梦想是什么呢？要求：1、语句通顺，感情真挚。2、题目自拟。字数在400字左右。

篇二：小学语文五年级下册期末模拟试题及答案

小学义务教育教学质量均衡发展状况监测小学五年级下册语文模拟试题

（答卷时间90分钟总分100分出题人：米易一小六一班辜舜）

（请将第Ⅰ、Ⅱ卷的试题答案按题号填写在答题卡上）

第Ⅰ卷：选择题（10分）

一、选择题。（每题2分，共10分）

1、下列句子中，多音字和形声字都有两个以上的是（）。

A、盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。1、“吩咐”和“嘱咐”这两个词有什么相同，有什么不同？

2、为什么我们在塑造人物形象时要运用细节描写？

3、《水浒传》的作者是谁？是什么朝代的？《百万英镑》是谁写的？他是什么国家的？

B、一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。C、要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。

D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2、下列句子中，汉字第三笔相同最多的一组是（）。A、我的发现起始于梦中飞行。B、把铁路修到拉萨去！

C、书籍是人类进步的阶梯。D、巷子里只听见远处传来的几声犬吠。3、下列说法有误的是（）。

A、《冬阳·童年·骆驼队》是中国现代著名女作家林海音的作品。B、“瓢”用部首查字法差“瓜”部；“魁”共有14画。C、“臣”和“巨”两字的结构相同，部首也相同。D、“贼”的第6画的笔画名称是“横”。

4、下列词语感情色彩与其他三项不同的是（）。

A、神机妙算B、若无其事C、目不转睛D、深情厚谊5、下列句子中，没有语病的是（）。

A、近几年来，我们县人民的生活水平又有了改善。B、通过这次活动，使我明白了“团结就是力量”这个道理。

C、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁的和沙滩上的蚌壳一样。D、将来希望我能成为一名老师。

第Ⅱ卷：非选择题（90分）

二、看拼音写词语。（每字分，共8分）

lǐmàochāzuǐjǔjuéshuānɡbìcùyōngjìdùpòzhànjìdiàn三、问答题。（每题2分，共6分）

四、按要求写句子。（每题1分，共3分）

1、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧！”（改为转述句）

2、小区居民都喜欢新来的物业公司。（改为双重否定句）

3、小明在班上的“图书角”借了很多书。（改为“把”字句）

五、根据所学内容填空。（10分）

1、《牧童》向我们展示了一幅鲜活的图，让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊、自然放松。同时，作者也表达了自己对远离喧嚣、安然自乐生活状态的2、从《烽火戏诸侯》《“我们胜利了”》《装在瓶子里的信》这三个故事可看出3、一般的研究报告可分为、、、四个部分。4、《将相和》中，将相“不和”的表面原因是：；实质原因是。将相和好的表面原因是和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：。

5、张飞吃豆芽——_______________________天行健，_________________________。六、排序题。（3分）

①同学们都说钢笔不是他们丢的。②我心里感到很高兴。③到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”④我在校门口拾到一支钢笔。

⑤我把钢笔交给老师。⑥老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

正确的序号应是：

七、口语交际。（5分）

请你从我国古代“四大名著”中挑选一部推荐给四年级的同学明明，注意语气哦！

窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了

窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起

勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小

男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分）

1、这一段话描写的是（1分）2

、依次给文中加点字注音。（2分）

3、文中的横线处应填：

（1分）4、文中画波浪线的句子的意思是什么？（2分）

5、通过研读这段话，你有什么体会？（从多方面去答，3分）

（二）现代文阅读。（14分）

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑

的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到

别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、概括文章的主要内容。（3分）

2、联系上下文理解下列词语。（2分）

5、在教室里，小男孩在不同窗子边看到了怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又

怎样理解小男孩生活中那两扇窗户的含义？（4分）6、由这个故事，你联想到了那些名句？（至少两句，2分）

九、作文。（30分+2分）

题目：那一次，我错了

要求：（1）写一件你犯错误的事；（2）除诗歌外任何体裁皆可以；（3）中心明确，重点突出，主次分明，表达真情实感；（4）书写工整，卷面整洁；（占2分）（5）文中不能个出现真实姓名、校名。（6）字数在450字以上。

答案

第Ⅰ卷：选择题（10分）

一、选择题。（每题2分，共10分）

1、A2、D3、C4、B5、C

第Ⅱ卷：非选择题（90分）

二、看拼音写词语。（每字分，共8分）礼貌插嘴咀嚼双臂簇拥忌妒破绽祭奠三、问答题。（每题2分，共6分）

1、相同：都有告诉的意思。不同：“吩咐”指口头派遣，带强制性口气；“嘱咐”含告诫劝勉语

气，不带强制性。（每问各1分，第二问每点分）2、因为细节描写能使人物形象或更加生动、形象、具体、鲜明；让人觉得更加真实；使人印象深刻；使文章富有感染力。（每点分）

3、《水浒传》是元末明初的施耐庵写的。《百万英镑》是美国作家马克·吐温写的。（每点分）

四、按要求写句子。（每题1分，共3分）

1、一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧！（标点分，“他”分）2、小区居民没有一个不喜欢新来的物业公司。（1分）3、小明在班上的“图书角”把很多书借了。（1分）五、根据所学内容填空。（10分）

1、牧童晚归休息向往（每空分，共1分）

2、古代人们已经重视信息的传递，但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。（每点分，共2分）

3、问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论（每空分，共2分）4、蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上廉颇的错误认识

蔺相如的宽阔胸襟他们共同的爱国思想（每空1分，共4分）5、小菜一碟君子以自强不息（每空分，共1分）

六、排序题。（3分）④③①⑤⑥②七、口语交际。（5分）

1、写清作品分；2、写出朝代分；3、写出作者分；4、写出主要内容1分；5、写出推荐理由1分；6、写出主要人物分；7、标点正确分；8、注意语气分八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分）1、王熙凤（1分）

2、cuānwǎnxiàngliang（2分）3、粉面含春威不露）（1分）

4、还没见她说话，就远远的听见了她的笑声（2分5、①王熙凤的容貌华贵美丽；②她在贾府的身份很特殊；③对她的外貌描写很精彩。（每点1分，共3分）

（二）现代文阅读。（14分）

1、一个小男孩因天生的大鼻子而遭到同学的嘲笑，因此闷闷不乐，老师引导男孩换一种方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓励，参加话剧演出，获得成功，后来成为一个最著名的滑稽明星。（3分）

2、（1）通过某件事情知名度大大提高。（2）一下子就扫除干净。（2分）3、另一扇窗户（1分）

4、聪明善良、教导有方、善解人意等（2分）

5、在第一扇窗子前，他看到了看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗；（分）在第二扇窗子前，他看到了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。（分）心情从悲伤到快乐。（1分）“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，（1分）“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。（1分）6、天生我材有用！条条大路通罗马！（2分）

篇三：人教版五年级下册语文期末考试卷

人教版五年级下册期末考试卷

卷首语：同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言

艺术之中，一定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定

笔墨生辉，妙语连珠！

一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，让我们锁定

流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：（23分）

1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8分)

xiūsèjǔjuéwǔrǔɡānjú

（）（）（）（）

páoxiàojìdiàndùjìèhào

（）（）（）（）

2、下面的字你能读正确吗？请用“”划掉不正确的。（6分）

炽（chìzhì）热气氛（fènfēn）按摩（mōmó）

聆(línglín)听师傅(fùfu)号召(zhàozhāo)

3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。（4分）

①（）在太阳下的，（）健康的、漂亮的。

②老班长（）瘦得只剩皮包骨头，（）一直用饱满的情绪鼓励我们。

③（）地方多么窄，船夫（）能平稳地穿过，（）速度非常快，

（）能作急转弯。

4、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗？（5分）

《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的

意思是，“曰”的意思是。“家

禽”的意思和现在完全不同，这里的“家”指，“禽”

指。

二、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让我们

流连忘返。就让我们再次走进名著，细细品味吧。（12分）

1、日积月累：（3分）

①《将相和》中的两个成语故事分别是：

②“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用____来表达。

③写一个和四大名著有关的歇后语：

2、给相关词语连线：（4分）

①诸葛亮蔺相如廉颇晏子

能言善辩神机妙算顾全大局知错就改

②《春秋故事》《三国演义》《史记》

罗贯中林汉达司马迁

3、课外拓展：（5分）

①《西游记》取材于我国（）代著名高僧玄奘沿（）

西行取经的事迹。

②你最喜欢四大名著之一的（）。最喜欢其中人物是

（）。你还知道有关于他的.哪个故事（）。

三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用

所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活！（20分）

1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10分）

全（）全（）活（）乱（）语（）心（）任（）任（）

（）瞪（）呆（）头（）气（）声（）语（）头（）

描写人物品质的：

描写人物动作的：

描写人物语言的：

描写人物神态的：

2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。（3分）

或许我们从“归来饱饭黄昏后，”的诗句中联想到了夏夜

里那点点的繁星；从《祖父的园子》里“要怎么样，怎么样，自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝……

学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词：

冬阳*童年*骆驼队*童年*

3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。（2分）

面对漫漫人生，我们要自励：天行健，。面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲，。

4、本册课文引领我们走进了祖国美丽的大西北，也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语（5分）。

补充下列成语：

多（）多（）、（）团（）簇、（）紫（）红、应（）不（）。请同学们从中选择两三个词语，来写一写我们美丽的新乡。比一比，看谁写得最美。

四、作家哥德说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本，阅读生活，阅读我们精彩的人生！（15分）

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我(出自:: 小学语文五年级下册期末试卷 )剥豆的速度分明快了。

儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1．给第五自然段加标点。（2分）

2．写出同义词。（2分）

敛声息语——瞻前顾后——

3、把“在外面竞争是靠实力，谁会让你？”这句话改成陈述句。（1分）

4、．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。答:①慢下来的原因是：

__________________________________________________。

②快起来的原因是：

__________________________________________________。

5．本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。（3分）

6．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________和________。

用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（3分）

7．读了这篇文章，你有什么感受？（2分）

答:____________________五、运用所学到的表达方法，写出我们的心声：（30分）

写一篇以“我家乡的端午”为话题，字数要求400字以上，可从节日的起源，习俗，和过节的感想，注意语言优美、流畅。

小学语文的期末复习需要将积累和练习相结合，而且模拟演练起着非常重要的作用。值此期末考试临近之际，下面是我为大家带来的冀教版五年级下册语文期末考试卷，欢迎阅读。

一、根据拼音写汉字。(6分)

Wān yán suì diān diān

1、秋天的早晨，我来到郊外，( )的小路两旁是稻田，麦( )沉( )

rě lù

的，( )得许多小麻雀来忙( )。

chuāi gou

2、星期天，我怀( )妈妈给的钱，按妈妈的要求去采( )，我先到菜

suàn zhī cù jiàng

市场买了大( )和( )麻，又到超市买了陈( )和( )

gāo chú chǎo

油，最后又去买了蛋( )。回到家，妈妈已经在( )房( )菜，

wán

还做了我最爱吃的小( )子。

二、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。(4分)

枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 颤抖(zhàn chàn) 藐视(mǎo miǎo)

黝黑(yōu yǒu) 颈项(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)

三、把下列词语补充完整。(6分)

( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 闻名( )迩

翠色( )流 惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( )

兴高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 临危不( )

四、选词填空。(8分)

激动 感动

1、听了英雄的事迹，我们的心情都很( )。

2、英雄的事迹使我们非常( )。

不由自主 身不由己

3、每当遇到困难的时候，我常常( )地想起我的老师。

4、闻到香味，小刚( )地凑了过去。

五、记忆积累。(14)

1、接天莲叶无穷碧， 。

2、 ，一览众山小。

3、操千曲而后晓声， 。

4、 ，梅花香自苦寒来。

5、五岭逶迤腾细浪， 。

6、根据要求各写一句名言警句。

(1)含有虚心好学地：

(2)含有一心为国：

六、把下面的句子换个说法，使意思不变。(14)

1、听了他的英雄事迹，我感动得直流泪。(反问句)

2、可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。(缩句)

3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)

4、仿写句子。

(1)是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?

(2)如果我是一棵大树，我就为人们撒下一片绿荫;

如果我是 ;

如果我是 。

七、让我说。(8分)

奶奶养了两年的的一只小花猫丢了，奶奶非常难过，其实你也很喜欢那只小猫，心里也难过，但是妈妈把劝慰奶奶的任务交给了你，你想怎样

去劝慰奶奶?

八、阅读短文，回答问题。(15分)

(一)6

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在 哪儿很快地生根发

芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

1、这段话中爸爸不仅描写了白杨树的________________________________特点，还表现了白杨树

___________________________________________。

2、、仿写句子：

哪儿……哪儿……

________________________________________________________________________

不管……不管……不管……

________________________________________________________________________

3、、爸爸为什么会由微笑变得严肃?

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(二)“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的`大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可能煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢

?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爷

爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?”他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是‘

煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也就应该这么‘煮

’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来，

放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词

儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“

煮书”还真有道理哩。

1、给第3自然段加上标点符号。2

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2、爷爷说的“煮书”指的是： _____________________________________________2

3、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。2

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4、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。3

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九、写作。(25分)

下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目

自拟。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

试题答案：

一、1蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌 2、揣 购 蒜 芝 醋 酱 糕 厨 炒 丸

二、kū yī chàn miǎo yōu jǐng zhuō

三、轩、名、镇、遐、欲、措、归、钉铁、采、铭、置、惧

四、1、激动2、感动 3、身不由己4、不由自主

五、1、映日荷花别样红2、会当凌绝顶3、观千剑而后识器4、宝剑锋从砥砺出5、乌蒙磅礴走泥丸6、7略

六、1、听了他的英雄事迹，我怎能不感动的直流泪呢?2、狐狸踱来踱去。3、北戴河一年中的旅游旺季是在夏天

4、略

七、(一)1、适应能力强 坚强不软弱2、略3、因为爸爸在为孩子们讲道理(二)1、。 ， ，?，2、把书读透3、读书破万卷，下笔如有神

4、把书读懂、读透，写的时候才如鱼得水。(意思对即可)。

试题说明：

本学期会认的生字共有116个生字，要求会写的生字共有152个，共有25篇课文，包括纯真、美好的童年趣事;美轮美奂的自然景观，以及一

些充满人生哲理的故事和充满人间的真情。

针对这些内容所设计的试题满分100分，时间90分。包括看拼音写词语以及补充词语占百分之十二，句子部分检查学生平时对句子的理解及运

用情况，这部分占百分之十四;口语交际是生活中经常遇到的小事情，从小事中看学生口语交际能力。阅读部分检查学生的自读理解能力，占

百分之十五;习作部分可选择性多，比较贴近生活实际，占总分的百分之二十五。