行政人事培训

人事行政需要学人力资源管理方面的知识。人事行政管理事务主要包括以下内容：（1）计划和组织。计划和组织的中心内容和主要任务是对行政系统的人才需求和可供选拔的人才资源之间的关系实行宏观调控。行政人员的更新、补充和增长应与国民经济和社会发展计划相协调。行政人员的补充、更新和增长及时得到满足，工作人员和行政职位之间的不合理结构和比例得到适当调整，这是人事行政管理的重要职能。（2）使用和开发。人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是对行政人员进行合理的使用和积极开发。对人才合理使用，需要社会各方的配合，形成尊重知识、尊重人才的良好社会环境。在人才开发问题上，一方面，要善于发现和大胆使用尚未显露但有真才实学的人才，使被埋没或尚未脱颖而出的人才获得发光发热的机会；另一方面，大力进行智力开发，通过培训教育，使在职人员达到更高的水平，智力结构更加完善。（3）激励和监督。人事行政管理具有很大的权威性和强制性，但这种强制又需要辅之以一定形式的诱导和激励。对各级行政人员的正确行为和积极贡献，应予以及时的肯定和褒奖，以激发他们更好地为国家和社会服务。而对他们与国家和社会要求不相一致的意愿和行为，则要进行监督和惩罚，使有违法越轨行为的人幡然改过或得到应有惩罚。总之，激励和监督应有针对性地灵活运用，以保证行政人员能遵纪守法，克己奉公，从而确保国家行政权力的依法行使。（4）制度建设与具体落实。人事行政管理上述内容必须通过制度的形式确定下来。政府行政人员是国家公务员的重要组成部分。通过制定法律和规章，对国家公务员依法进行管理的制度被称为国家公务员制度。经过不断的发展，我国国家公务员制度正在逐步完善。

培训计划包括三个方面：第一，是企业文化的培训，主要是所在企业文化，企业过去、发展、未来展望等等；第二，是岗位技能的培训，主要是针对新人，或是在职员工岗位的相关培训知识；第三，是个人职业规划的培训，主要是针对每个员工个人，从本体出发，为员工职业未来规划等。

可以按照以下方法进行培训：学徒制培训、讲授法、视听教学法、行为塑造、研讨会等。（一）学徒制培训例子：车间里面一个师傅带1个或几个徒弟，在工作中传授知识和经验。充分利用现有的技术和设备，理论联系实际，密切结合生产实际。（二）讲授法由培训师讲授知识，系统地向受训者传授知识。（三）视听教学法受训者通过电影、录像带、幻灯片、媒体电脑培训。（四）行动塑造又称行为模仿。让学员学习被肯定的正确行为，给予他们实践的机会，使其在实践中正确运用。步骤：1、行为演示。找出完成一项工作的关键行为，对其原因进行解释，并进行正确的演示2、行为实践。学员在模拟的情景中进行行为实践。3、行为强化。肯定学员的正确行为，予以正强化。4、行为转化帮助学员将正确的行为转化到工作中。（五）研讨会以讨论的形式达到传授知识与技能的目的。一般比较成功的研讨会都会结合其他培训方法（例如：案例讨论、游戏、角色扮演等