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二哥不二1993
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漩海灵猫

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可以从以下几个方面入手:一、扩大宣传,提升知名度千万不要以为课程效果好,家长认可度高就不用宣传了,其实家长能够辐射的人是很少的,让家长口碑介绍带动宣传带有极大的不确定性,只有机构本身把宣传这件事当成目标来实现,宣传工作才会做好,所以要让机构有更好的发展,机构要主动宣传,才能扩大知名度。具体可以参考以下建议:1、利用家长的认可素材向外宣传机构,2、通过物质鼓励家长,为机构做转介绍;3、参与公益活动,增加机构的存在感,获取外界的关注度;4、多渠道合作宣传机构,借助别的平台宣传机构。二、重视教学,做续费家长选择机构,最关心的问题无非就是教学问题,教学效果好,家长自然愿意买单,续费也就水到渠成,续费工作从来都不是单独存在,它和教学紧密相连,所以做好续费工作的前提是把教学做好。具体可以通过这些方式开展工作:1、提高老师的教学水平,摆脱枯燥、繁琐的课堂氛围;2、加强老师与学生的互动,及时了解学生的学习情况;3、狠抓学生出勤率,尽量保证每个学生都来上课;4、定期与家长联系,或开展家长会及时向家长反馈学生学习情况,借机宣传机构和课程续费。三、创建团队,研发课程机构发展到一定程度,一定要有一个课程研发团队,一是让机构有自己的课程体系,二是避免老师流失而给机构带来损失。现在大多数机构课程同质化严重,如果没有自己的特色很容易失去竞争力,另外,机构最难控制的就是老师流失,尤其当同行恶意竞争时,很容易造成老师的不稳定,但是机构一旦自己研发课程和教学模式,优秀的老师是容易复制的,而这些问题也就能得到解决了。给大家列举几个参考做法:1、给老师学习的机会,提升工作能力,提高团队凝聚力;2、在课程研上加大投入,研发属于自己的核心课程;3、合理运用薪酬激励老师全心全意投入到工作中。不得不说,扩大机构是每个校长的梦想,但是真正能够把机构越做越大的却很少,毕竟扩大机构不是扩大场地那么简单,他涉及到的课程、 教学、服务、销售、宣传问题都需要校长一一去解决,否则当实力撑不起野心时,扩大规模也是空中阁楼!

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cangyingvvv

我是一家红普通的教育机构,首先是招生员要有固定的生人,然后是嗯著名的教师,还有就是选择的地方看你开的教育机构规模有多大?如果学生,教师已经有了一定的准备,那么就是教学机构 名字。另外就是可能要去办一些很麻烦的手续。

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新月之垣

1、注意培训机构的形象,要树立良好的口碑,为自己营造一个好的市场效应。

2、学生管理要灵活变通,不要过分在乎学生退费的这类事情,要真诚有效的解决这方面的问题。

3、要研究一套自己的特色的教育教学方法,专注于教育这个问题,要有所创新。

4、对于员工以及教师的管理上,要尊重双方,要解决好员工与老板的利益关系的问题。

5、对于财务问题要及时有效的反馈才能有效处理。

6、要把自己的的服务贯穿于教育教学的全过程,真正从家长和学院的需求出发。尤其重视教育教学质量。

扩展资料:

深抓教学,做好服务,提升口碑:要提升品牌影响力,核心还是要深抓教学。抓好教学的基础上,必须做好家校服务,这样学校的口碑才会得到最大化的传播。

因为整体教育市场竞争越来越激烈,除了拼教学外,还需要完善艺术机构的服务体系,把服务做扎实,让生源及家长获得最大的满意度,赢得家长的深度认同,学校的口碑传送才能最大化,品牌影响力才能根深牢固。

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chuchu白白

题主的问题是做大,也就是从1到10 的过程,不是说从0到1。因此,题主应该度过了初期的阶段,完成了商业闭环各个环节的数据验证,比如引流、转化、成单,各个环节的流程、人员,都有了基本的认识。下一步做大,首先要根据前期的实验,找到影响整体盈利的薄弱环节,跟行业平均水平对比,可以找到薄弱的地方。比如你发现自己的引流很差,那就要对引流对症下药;如果发现是客单价低,那就要研究如何提高课程质量和体验,以达到一个更高的客户愿意支付的价格。解决了薄弱环节之后,继续做大首先要解决规模问题。关键是供应侧和需求侧要螺旋式上升。在引流之后,客户多了,同时你的培训能力必须同步更上,不管是通过收购、扩张教室等手段。

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靓丽人生000

1.以教学为王 研发为魂在当代社会,所有的企业在经营的过程中,品质服务是当代任何行业经营的首要考虑的一个问题。因为做教育就是要教学为王,教学打天下服务定江山。所以必须牢记:“学校须以教学为王,研发为魂。”一个需要培养社会人才、大国工匠的地方,没有好的教学水准,犹如无水之源、无本之木,根本没有办法保持持续的生长动力。2.第二大命脉——服务当我们有了良好的教育水准,就像巧妇有米在手,可以做更深一步的事情——服务。服务是保持教学日常活动充满活力的保证。围绕服务,教培机构可以做很多事情,比如:有新生到校,教培机构要注意及时给学生和家长积极的反馈,并附赠一些温馨提示,帮助新生快速地适应一个陌生的新环境,调整好心态、迎接将要学习的内容。等到开课一个月之后,学生渐渐习惯了这里,教培机构依然不可以懈怠。针对学生学习上的疑难困惑要及时给予解释,针对学生学习的状态要形成学习日志,定期地送到学生和家长的手上,让他们明白各自目前的状态以及接下来一段时间需要作出的调整。教培机构把这些都做到位了,与学生之间的关系就更加密切了,频繁地来往互动会增加教培机构与学生之间的粘性,保持教培机构拥有充足的生源。3.第三大命脉——宣传教育培训机构比起其他教育领域的宣传推广,具备着它本身得天独厚的教化育人优势。通过在多平台进行多种方式的宣传推广,打造新模式教学矩阵。比如线上社交媒体平台或第三方平台如媒介盒子;线下开展试听会,宣传活动等。在多种宣传模式下,软文宣传就是一个春风化雨、润物无声的过程,既要以内容和情节打动读者,也要激发读者对品牌的认可和支持,而教育培训机构对学生的教授过程也是一次有利的品牌宣传,归结感化育人的过程,这种感化育人的方式如果能够以软文的方式更好地呈现,来打动更多的目标群体,是不是就更能激发人们的学习欲望。

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