晚会主持人培训

播音主持考试内容有 自我介绍、自备稿件朗诵、指定稿件朗诵、即兴评述、才艺展示等。主要培训内容 播音发声练习：通过系统的播音发声练习，逐步改变学生固有的语言模式。新闻播音、自备稿件和即兴评述（模拟主持）：在继让学生基本掌握新闻播报技巧，形成新闻播音的语势语感。同时，培养学生用开放式的视角去分析问题，树立正确的三观和符合当下时代气息的思维模式。文学稿件：进行深度讲解，比如情景再现、停连重音、语气节奏等技巧的练习，让学生熟练掌握文学稿件的播讲技巧，加强对文字的审美体验。通科教育：在考试科目的日常教学中，适当融入声、台、形、表等方面的培训，全面提升学生的整体素质。查疑补缺：巩固学生的学习成绩，查疑补缺，稳定学生心态，让学生保持最佳状态迎接考试。希望能对你有所帮助，望采纳。

小主持人培训内容是以普通话字词正音，绕口令和诗歌晚会开场词等为主要内容。中级班普通话语言表达技巧，语言发声技巧，少儿文学作品阅读朗诵，文艺晚会节目主持基本常识，少儿表演艺术基本训练台词形体表演等。

小主持人培训的特点

提高班即兴演讲，文艺晚会节目主持基本技巧，经典诗词朗诵，少儿表演艺术综合训练，儿童剧等发掘孩子们内在的艺术潜质，全面提高学生的综合素质，孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点。

训练他们开口，先让他们学会有条理简洁流畅地说话，孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍，家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。

播音主持的课程内容包括艺术语言发声、普通话语音、即兴评述、模拟主持、表达技巧、新闻播报、自备稿件朗读、指定稿件朗读、诗歌朗诵、散文朗诵、即兴口语、配音艺术、文艺作品演播、面试礼仪等。学播音主持推荐选择升学教育。【点击0元领取播音配音公开课 】学习播音主持专业需要具备的条件：1、播音主持是一门技艺，需要每天大量的练习，就像做俯卧撑、plank、游泳，跳水一样，需要每天大量的练习。给大家的建议就是，每天念几个小时的文章，各种各样的，或者有针对的练习某一个项目，坚持不懈。做不到的话，学不好播音。2、刻苦学习写作。我多次说过，播音主持，表达的是一种思想、文化、观点，都是与文字、文化有关的东西。落实到播音主持，都是文字稿。3、留意观察生活，拓展知识面。想要了解更多关于播音主持的相关信息，推荐咨询升学教育。升学教育是一家互联网教育公司，有名师精讲+课堂互动+直播回答+课后辅导，支持视频课程、课件、试题、资源下载。还有练习+测试+真题为一体的在线题库，知识点分类，自由组合试卷，在学习平台上，可实时与班主任老师进行双向交流。

播音主持培训内容有：普通话正音，文学稿件朗诵，新闻稿件朗诵，即兴评述，模拟主持，上镜学习，化妆学习以及命题写作。考试时一般分为初试和复试，考试内容包括：自我介绍，文学作品朗诵，指定稿件朗读，即兴评述，主题讨论，以及模拟主持等。​河大艺考的专业教师及管理人员均为研究生以上学历。学校下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。专业教师均来自河南大学，并且，学校不惜重金从专业院校如中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央音乐学院、武汉音乐学院等高校聘请专业老师为学生作专题讲座，帮助学生解决疑难问题，少走弯路。

播音的要求发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整;语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合;语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。播音中的换气停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

学好一门课程或者技能都不是一蹴而就的，相信只有付出才可能会有收获，播音配音学习亦是如此，如果你是零基础学习播音配音，加VX：mtbyby 领取精品免费籽料和播音配音教程。

气息的控制换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

声音的魅力美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。练习远近距离感，这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。发声的呼吸控制要领掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下：吸气要领吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。

呼气要领第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。