ap是什么考试

美国高中AP课程是由美国大学理事会（The College Board）主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前，已有40多个国家的`近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。AP成绩成为美大学重要录取依据，根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。同时，AP考试在全球80个国家举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

一、基本介绍

1、AP课程有19个学科和34门课程。学科考试的AP课程包括：微积分，统计学，宏观经济学，微观经济学，物理，化学，计算机科学，生物，心理学，美国历史，世界历史，艺术史，艺术设计等科目，包含美国大学一二年级几乎全部基础类课程。

2、AP考试采取5分制：5是非常优，4是很好，3是合格，2是勉强合格，1是不合格。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受。AP统考每年5月举行。

二、AP课程的好处

1、作为学科对标化考试和适应大学的促进作用

AP课程的本质是对学科知识的学习。对AP不同学科的学习过程，是提高英语能力最好的过程，对标化考试有绝对的促进作用。

2、促进大学申请

AP成绩对于申请大学的帮助是非常大的。AP评分过程极其严格，是盲评，这个分数无法造假。 而且AP课程是大学水平和难度的课程，选AP课代表一个学生愿意挑战自己。拿到了3分以上的成绩，更是说明 这个学生已经具备了顺利完成大学学习的能力。

3、换取大学学分

AP广为人知的优势是可以换取学分，或者在大学免修或先修某些课程。每个大学的换学分政策不同，这个可以在网上找到。

AP是AdvancedPlacement的缩写，即大学预修课程。美国高中AP课程是由美国大学理事会（TheCollegeBoard）主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。起源AP考试AP考试AP项目于1951年由福特基金会启动。1955年美国大学理事会接手管理，次年首次举办AP考试，当时的考试课程只有11门。1958年，美国大学理事会投入大量人力、财力进行师资培训，随后的10年间在暑假大力培训师资。20世纪60～70年代，美国大学理事会致力于把这个昂贵的课程推广到低收入家庭的学生中，在维吉尼亚州的一个培训二战非裔退伍军人的学校开办学习班，还在纽约市的公共电视台播放AP课程的教学片。随后的二三十年时间里，AP课程不断得到补充，直到形成现在的34门考试课程。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内的40个国家的三千多所大学都承认AP学分，考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。更重要的是，据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。