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零基础如何学英语音标
英语音标是标记英语读音的符号，用于规范英语口语的发音，就像汉语拼音是标注汉字读音的符号一样。以下是我整理的关于零基础学英语音标的方法，希望大家认真学习!
零基础如何学英语音标
英语音标含义
英语音标就是英语的音标，什么是音标?音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，即一个发音的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。我们在学习英语的时候常直接说音标，狭义上的"音标"意思就是指英语音标。英语音标也被学习英语的人称作音标、英语国际音标、国际英语音标、国际音标。通常被称作音标和英语音标。
简要的概括英语音标的含义："英语音标是标注英语发音的符号，每一个符号表示一个音素，每部英语词典都有一套标注英语发音的符号系统。"
英语音标系统分类
英语是全世界使用最广泛的语言，它被很多国家和地区的人们所使用，就像我们的方言一样，不同地方同一句话的发音有所差别。英语也一样，在美国有美国发音方式的英语，在英国有英国发音方式的英语。我们把它们简称为美式英语和英式英语。所以英语音标也就有标注美式英语发音的英语音标，有标注英式英语发音的英语音标，我们把它们简称为美式音标和英式音标。当然全世界不仅仅只有美国和英语用使用英语，所以一定还有其它XXX式英语，也因此就有XXX式音标。国际语音协会(The International Phonetic Association ，简称IPA,语音工作者的一个国际组织)为了促进语音学研究和规范语音发音，制定了一套全世界所有语言注音的符号系统，这套系统里面也包括了对英语音标符号和发音的定义。广义的讲这些标注英语发音的音标系统都是英语音标,下面我们就来罗列一下英语音标系统有哪些?
国际音标(IPA音标)
IPA音标(The International Phonetic Alphabet)，是1888年由国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家制定的一套音素发音符号系统，是一套国际通用的语音符号，他们希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。这套符号包括了英语音标符号的定义，因为英语是使用最广泛的语言，所以国际音标常就指英语音标。
英式音标(DJ音标)
DJ音标与英语语言学家Daniel Jones有关，他根据IPA发音系统编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary(最新版已出版到18版)。后来这本词典所使用的音标符号我们就称为.音标。这本英语发音词典代表了被称为 "Received Pronunciation"(RP)(标准读音)的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。DJ音标符号共计有48个，其中辅音有28个,元音有20个。
美式音标(KK音标)
KK音标(作者Kenyon & Knott Phonetic Symbols)，作者所编写的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来，Kenyon & Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音, 变成了美式英语的 KK音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。KK音标符号共计有44个，其中辅音有24个;元音有20 个。
宽式音标
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为"音位标音"。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
AHD音标
AHD音标(The American Heritage Dictionary of the English Language) 即美国传统字典使用的音标，其特点一是全美音，二是简单易用。韦式字典等，也多采用类似的音标系统。AHD音标在金山词霸的美国传统词典中可见。
其它音标
英语辞典众多，比如英国本土学生习惯使用的牛津音标，美国学生习惯使用的韦氏音标，还有牛津简明音标，以及简易音标等，这里我们就不一一介绍，如果你使用了相应的词典就进行对应的学习，这里我们主要学习零基础学习英语国际音标。
英语音标学习方法
因为英语标准有美国英语、英国英语等，所以这让很多初学者感到困惑，倒底该学习什么发音的英语?国内的中小学学习的音标都是DJ音标，但是有很多多媒体教学习资料都是美式英语。介于英语文化的原因，英式发音的`英语、美式发音的英语或是国际语音协会标准发音的英语都是国际标准英语，英国的皇室英语给人感觉高贵大气，美国的英语给人通地气的感觉。所以零基础学习英语音标建议学会英式音标代表的国际音标，然后再学习美式音标，最后了解国际语音协会的国际音标。以下我们所讲的都是英式(DJ音标)的48个英语国际音标。零基础英语学习音标首先建立大家熟习英语发音器官，然后一一学习48个英语音标的发音方法，最后学习英语发音规则。
英语音标发音规律口诀
一、尝试用“胸腔辅助送力———口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母。
感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d i: / ei t / ai / d ei / kei / el /em /en / u /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d blju: /eks /wai /zi:]
二、英语拼音怎么来拼读：
(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。）
拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
三、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）：
1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到————见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
2.英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
总口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。
字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，
元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];d发[d], f [f], g发[g] [d], []少见;h [h], j发[d], k / l [k] [l]可分连;m [m], n [n][ ], p [p] q [k] r 发[r];s 最多[s]和[z], 趋唇[] []也常见;x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；最后一个字母z，发好[z]音才算完。
常见辅音字母组合的发音口诀： 字母组合固定音，千锤百炼习语感。
wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [θ] 和 []；ch/tch多发 [t], 有时发音 [] 或 [k]；sh [], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾)；gedge 多发 [d], ck 发 [k], kn [n]; ng 易发 [] [ g], qu发音 [kw] 和[k]。wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
字母L的两种读音口诀：音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l],
元音字母a e i(y) o u 的发音口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难。重开音节多长音，[ei][i:][ai][ u][ju:/u:]来拼；重闭音节/轻音短，[][e][i][ ][ ][u][ ]，
a接r /ss常发[ɑ:/ ], 还有[ei][ ] [ / :][i] []。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][ ]。
重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][ ]。o发长音[ u][ :][u:]，短音[][ ][ ] one殊。
u字多发 [ju:]和[]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。
ay ,ey, o/uy，多发[ei][i],[ i][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。
相近发音不规则，省力顺口是关键。相近/强化加弱化，使得元音多变化。
常见元音字母组合发音口诀： 字母组合固定音，常受影响发音变；千锤百炼习语感。
组合爱发长/双元(音(重读音节))；常受影响发音变；为了顺口图方便，近似发音相变换。
另有强化加弱化，多个字母省略念。外来/古语不规则(发音)，熟读百遍字腔圆。
四、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：
1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。
2.音节的结构、类型：口诀： 完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。
开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。
3.划分音节口诀： 音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e)，前有辅音成音节，学会一眼识破音节数目，运用语音规则，做到见字读音。
4.单词重音（重音符号ˊ）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律：
重音口诀： 为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。(一般是)前轻——中重——后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。
sherry美享家
问题一：如何练习自己的英语发音？ 100分 中国的英语教学，存在很多问题。“将自己的发音录下来，与标准的磁带对比，找到不足，模仿，然后继续练习”这样的学习方法，收效甚微，说明老师不会教，是个糊涂蛋，误人子弟。 我的方法是，戴上MP3，天天听，如果有时间，每天听一个小时，听的时候，可以跟着念，也可以不念，主要是听，一定要专注。时间一长，自然会有感觉了。相信，只要功夫深，铁棒磨成针。 戴上MP3，可以屏蔽外界的杂音，让你专心致志的听，效果才好。 学英语没有什么捷径，必须长时间的积累，练听力也好，发音也好，都是如此。 学英语是一个渐进的过程，切不可断断续续，三天打鱼，两天晒网，半途而废。 问题二：怎样才能练好英语发音 看国际音标的发音方法，舌 齿 唇的位子要到位，那样的音才是正的。但是中国有一个音是普遍发布标准的[l] 也不要太强求额。 网上都有这样的视频，可以找找看。有些攻初中的教程里面 问题三：怎样学习英语发音 如果一点基础没有，我建议你先学音标（相当于拼音的作用），因为学好了音标就可以自己拼读单词，自己学习单词了。如果基本没有基础的或者基础很差的，我建议一定要选教材学。因为教材很系统，包括了听说读写，还包含了语法，而且是系统的语法。这样不会混乱。我建议选何其莘教授编的《新概念英语》。我建议先查一遍生词或者记一遍生词，然后开始跟着书的设计走就完了，尽量把听说读写在一课内都练习了。 学习英语，你要准备至少一本词典，一部语法书。不懂就请教它们。 另外，平时尽最大可能丰富自己的语言环境，怎么丰富？只要能接触英语都算，不难的。比如电影，歌曲，分级读物，杂志，报纸，外国朋友等等。想想小孩子在中国0-6岁有怎样的汉语环境吧，你就懂语言环境有多重要和怎么样去丰富自己的语言环境了。 此外：不懂就问是常识，当然最好先请教字典，语法书和其他工具书，然后再请教他人。 问题四：英语发音如何学习？ 这里说一下怎么模仿发音。我们中国人学得一口洋腔洋调是比较困难的。事实上几乎没有在国内长大的中国人语音语调能够学得“以假乱真”，多少都会带有一些中国人的味道。在这个问题上不必给自己定太高的目标。根据我教成年学生学经验，教学生学发音最好是以句子为单位，从宏观到个体，而不是从一个个零散的音标开始，再由具体音素组成单词，再模仿整句。具体音素发不准在练习模仿整句时集体或个别地予以纠正。模仿发音不可能一次到位，有时可以采用“矫枉过正”的办法，比如发一个音学生卷舌太厉害，就让学生发一个类似的他可以较好掌握的平舌音（这个音不一定是英语的发音，完全可以灵活设定，甚至可以是汉语的发音），如此循环往复，往往可以奏效。语调非常重要，模仿的对象是什么风锭就学什么风格，甚至朗读者的感 *** 彩也应该留意揣摩。最好长期坚持学一个人的口音。口音不可太怪。如《新概念英语》旧版第一册模仿发音比较适合，第三册读得虽然漂亮，但其个人特点太浓，很难把握。模仿的内容不必多，必须少而精。英语基本的音素为数很少，不同的单词、句子不过是这些音素的不同组合。少数句子、单词能够念准、念熟，以后举一反三就很容易了。模仿句子、单词的发音还是要参考注音的音标，以求准确无误。至于是不是要根据发音教程对口形图，我想一般不是很必要。最好是由老师亲自指导。这个道理和学语法是差不多的。发音应该是一个比较自然的过程，关键在于大量练习，机械模仿可能因肌肉和情绪过于紧张而养成另外一些不良习惯。 发音我觉得自学的困难是比较大的，老师给学生正音特别重要。有时正音需要一对一地进行。我们很多学校给学生专门开设一段时间的正音课，我所在的学校也开过，效果并不理想。这种课是很枯燥的。我没有做过很多尝试，也许把正音练习分散地融汇到精读课、听说课中去效果会更好一些。 问题五：如何把自己的英语发音练好？ 你也是要毕业了吧，我马上毕业了，口语是我的强项。 英语发音差，主要是启蒙的不好，后来再纠正就有点难。 院里的英语俱乐部和英语角都是我策划主持的，尝试着纠正了几个人的发音，教的我快要发疯了。。。 现在要补救的话，就要从头从最基本的音标学起，因为中学老师大部分发音也是不准的，所以教你们的也是不准的，单词的音标是由一个个音节组成，所以先发准确基本的才是有用的。 其实我初中老师发音也不准，但是6年纪我姑姑给我的启蒙比较好，而且自己喜爱英语，所以就还不错吧，但我也需要提高哦！不过在国内再怎么练，也比不上人家有钱人出国留学一年吧！ 呵呵 PS，我擅长美式英语，英式英语也会 问题六：英语要怎样才能发音标准! 完美发音的10个诀窍 每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很多提高口语能力的方法。 to yourself.如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。 2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。每天操练一些基本语言。以单音节开始，然后单词，最后，把几个词连在一起。 3. Picture it...闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。 4. Get physical!发音是个形体动作。你是在教你的嘴新的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发‘th ’的音有困难吗？将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。 5. Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的Englishtown发音录像对比！ 6. Copy the experts.绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。（不要念字幕！）模仿你所听到的－就算你还不肯定他们说的话。 7. Practice alone.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。别害羞！ 8. Find a language buddy. 从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。 9. Be poetic. 好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation （声音的升降调）和 stress （对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。 10. Sing a song!学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。 Carry on! I believe you can make it! 问题七：如何能提高英语的发音水平呢 在练习英语发音之前，需要把握好英语发音的方式，因为英语和中文的发音方法是不一样的。当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。个人比较推崇李阳的发音方法，简单介绍几种先：一、三最法突破发音“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”。这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法，效果卓著。 这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一紧张，害怕便产生了神奇的效果： “最大声”变成了正常的音量（normal volume）； “最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）； “最清晰”变成了“模模糊糊”(ambiguous;vague)的地道英语（genuine English）最高境界二、一口气突破发音做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气里就能轻松读完！三、口腔发音和喉咙发音的区别长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”；而短元音则是用喉咙发出的，发音处尽量靠后。这可是一个真正的秘密。四、 底气十足、元音饱满鬼鬼祟祟的英文就是由鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位，你的英文立刻就会说的“悦耳动听”、“底气十足”！那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范。其他还有很多啦，这边就不一一列举，上网搜索一下李阳的疯狂英语发音秘诀，会有很多，希望他的方法对你同样适用！祝你好运！ 问题八：怎样才能学好英语的发音！！！ zhibimo/...3
小红红黑黑
说是加强练习的关键和核心。无论是听、模仿、比较，归根结底还是自己的发音。那么下面和来看看这篇英语口语发音训练的技巧的文章，一定会有收获。一、模仿练习学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察音部的变化，积极模仿发音。特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度的大小与音色有着密切的关系，如U和O， I和E,，E和ε等等。为了发音准确，掌握正确的口腔开口度非常重要。二、听力训练要学习国际音标，你需要多听。通过反复的听力练习，可以加强你的记忆力。如果可以的话，你可以多听老师朗读音标，也可以用磁带反复的听。三、注意比较比较有两个方面：一是比较音标语音特征的异同，区分音标特征，避免混淆，注意音标颜色的差异；二是注意普通话和其他语言或方言的音素差异，如普通话[P]、 [K]和[T]与英语[B]、 [g]和[d]音素的异同。通过比较，可以有效地识别音素的差异，从而达到准确发音的目的。尤其要注意普通话音素和英语音素的区别。有些浊音音素在普通话音素中是没有的，所以初学者不应将它们与普通话中的一些辅音混淆。四、多动口说是加强练习的关键和核心。不管是听、模仿还是比较，最终还是要归结到自己发音这一目标上来。因此，多说是掌握国际音标发音的关键。俗话说，三天不写手生，三天不读口生。因此，要学习国际音标，必须不断加强语音训练，多说多练。在实践中比较，在实践中体会差异，熟能生巧，自然掌握国际音标的发音。
从零开始入门其实是很难的，跟老师学段时间，入门以后就好学了好不好其实就是效果和价格的综合对比每家都不太一样，但是学英语要几万块，有点夸张了第一：要对比效果第二：
就叫小胖 6人参与回答 2024-06-10 英语培训学校不少，针对成人这块的选择也多。每一个英语好的人都是从零基础学起的，没有人天生就是高手。所以零基础并不是什么问题，是每一个人学习的必经阶段。零基础英语
小宝cute 6人参与回答 2024-06-12 培训市场上的零基础英语口语培训机构是有不少，建议你去提升英语应用能力的机构，最好是有纯英语环境，这样你可以有很多练习和使用英语的机会，在不断训练中提升英语综合能
醇香麦芽糖 5人参与回答 2024-06-11 零基础英语或英语基础较弱的学生可以去参加下英语入门培训，有专业人士带路总比自己在黑暗中摸索有效率。发音是很多英语初学者都会遇到的问题，我校针对这类学生开设双语入
小林绿子UUU 5人参与回答 2024-06-12 孩子在学习英语的时候，发音是非常重要的，因为对孩子未来的英语口语、英语听力都会有影响，所以家长一定要注意发音的学习。分享少儿英语发音怎么学，希望对大家有所帮助。
多多吃多多评价 4人参与回答 2024-06-12 