大连理工大学自考专业有哪些学科

大连理工大学2010年本科招生的专业包括：数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 物理学类(含应用物理学、光信息科学与技术、电子科学与技术专业) 化工与制药类(含无机非金属材料工程、高分子材料与工程、应用化学、化学工程与工艺、制药工程专业) 过程装备与控制工程(含过程装备与控制工程、安全工程专业) 环境科学类(含环境科学、环境工程专业) 生物工程类(含生物技术、生物工程专业) 机械类(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、物流工程专业) 工业设计 材料类(含材料物理、材料成型及控制工程、金属材料工程专业) 能源动力类(含热能与动力工程、能源与环境系统工程专业) 土建类(含土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、工程管理专业) 建筑环境与设备工程 交通工程 雕塑 艺术设计 建筑学(含建筑学、城市规划专业) 车辆工程飞行器设计与工程 工程力学 船舶与海洋工程 计算机科学与技术电子信息工程 生物医学工程

大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校名单。学校现有教职工4082人，其中专任教师2580人。学校有中国科学院和中国工程院院士13人、中国科学院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼职教师中的两院院士36人，国务院学位委员会学科评议组成员11人，国家杰出青年基金获得者44人，“973计划”项目首席科学家10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选20人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者16人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人，“国家级教学名师奖”获得者4人，辽宁省普通高等学校本科教学名师37人，“兴辽英才计划”教学名师2人；博士生导师958人，硕士生导师2371人，专任教师中正高级职称865人，副高级职称1158人，学校现有博士生4737人，硕士生13171人，本科生25611人。国家杰出青年科学基金获得者：董闯、唐春安、欧进萍、王永学、王伟、滕斌、李宏男、徐永平、沈永明、胡平、申长雨、张洪武、郭东明、张淑芬、全燮、吕小兵、邱介山、彭孝军、雷明凯、胡祥培、尹宝才、郭旭、程春田、段春迎、刘黎明、贺高红、李克秋、陆安慧、陈景文、孙希明、亢战、杨青、王同敏、孙玉文、伊廷华、卢湖川、王博 [23] ”973”首席科学家：申长雨、贾振元、李刚、唐春安、滕斌、王博、伊廷华、张洪武 [24] “973计划”青年科学家专题项目首席科学家：王博、伊廷华 [24] 国家科技创新领军人才：贾振元、陈景文、郭旭、陆安慧、吕小兵、孙希明、伊廷华、段春迎、樊江莉、贺高红、黄明亮、亢战、李钢、梁长海、孙玉文、王同敏、赵纪军 [23] 国家哲学社会科学领军人才：洪晓楠、苏敬勤 [23] 国家教学名师：孟长功、梁延德、陈廷国 [23] 国家青年拔尖人才：刘涛、赵佳飞 [23] 国家优秀青年科学基金获得者：宋锋玲、伊廷华、宁德志、王正汹、刘涛、樊江莉、张振宇、李钢、马玉祥、赵珺、邹、丽、王治宇、于畅、柳振鑫、刘巍、赵佳飞、张腾飞、江贺、刘永新、任伟民、赵旭东、赵云鹏、杨明军、卢一平、杜建军 [23] 国务院学科评议组成员：吴微、王友年、张洪武、董闯、李宏男、周晶、彭孝军、林焰、全燮、胡祥培等 [24] 国家级突出贡献专家：王众托、钟万勰、洪承礼、林钧岫、邱大洪、林 皋、程耿东、杨大智、马腾才、宋玉普、蹇锡高、胡家升、王永学、李宏男、欧进萍、李洪兴等 [24] 百千万人才工程国家级人选：董闯、唐春安、欧进萍、郭东明、全燮、张洪武、胡祥培、贾振元、吕小兵、刘黎明、董国海、邱介山、程春田、贺高红、胡平 [23] 中青年科技创新领军人才入选者：黄明亮、陈景文、樊江莉、郭旭、亢战、梁长海、李钢、陆安慧、卢湖川、吕小兵、孙希明、孙玉文、王福吉、王同敏、伊廷华、赵纪军 [24] 教育部跨世纪优秀人才基金获得者：王永学、孔宪京、王延章、周集体、栾茂田、林焰、李廷举、彭孝军、殷福亮、王友年、宁桂玲、全燮、郭东明、张淑芬、唐春安、雷逢春、胡平、李洪兴 [24] 国家级教学团队（7个） [25-28] 大连理工大学国家重点学科一级学科国家重点学科（4个）： 力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程二级学科国家重点学科（包括一级覆盖的二级学科）（21个）： 计算数学 等离子体物理 一般力学与力学基础 固体力学 流体力学 工程力学 机械制造及其自动化 结构工程 水文学及水资源 水力学及河流力学 水工结构工程 水利水电工程 港口、海岸及近海工程 化学工程 化学工艺 生物化工 应用化学 工业催化 船舶与海洋结构物设计制造 环境工程 管理科学与工程二级学科国家重点（培育）学科（2个）：动力机械及工程、技术经济及管理大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕，面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。 自1949年成立以来，大工人不忘初心，为社会各行各业贡献力量。以下是我校部分知名校友在我校就读或工作的情况（排名不分先后）： 大连理工大学学术界钱令希，原校长，国内计算力学学科创始人，工程力学专家，中国科学院资深院士。毕德显，中科院院士，我校电机系和电信系系主任，中国雷达工程专业的主要创始人。张大煜，中科院院士，化学工程系第一任系主任，物理化学家、中国催化科学的先驱者之一。万立骏：中科院院士，材料学院（原材料系）毕业，中国科学技术大学原校长，中国侨联主席、党组书记。钟万勰：中科院院士，1962年加入大工，计算力学专家，国际计算力学协会常务理事。王立鼎：中科院院士，1998年加入大工，著名精密机械和微纳机械专家。林皋：中科院院士，1954年我校毕业后留校任教，水利工程及地震工程专家。邱大洪：中科院院士，1951年加入大工，海岸工程和近海工程学家。程耿东：原校长，中国科学院院士，俄罗斯科学院外籍院士。申长雨：原校长，1990年力学系计算力学专业毕业，中科院院士，塑料成型及模具技术专家。郭东明：中国工程院院士，1992年机械制造专业毕业，现任校长。赵国藩：中国工程院院士，1950年加入大工，土木建筑结构工程学家。王众托：中国工程院院士，1951年加入大工，系统工程与管理科学专家。徐性初：中国科学院院士，1955年机床及工具专业专业毕业，精密机床设计及工艺专家。殷国茂：中国工程院院士，1953年机械制造专业毕业，原成都无缝钢管厂厂长。陈佳洱：中国科学院院士，1950年就读于我校物理系，第三世界科学院院士、教育家、加速器物理学家。李琳，英国皇家工程院院士，1982年电子工程系毕业，英国华威大学教授，激光加工中心主任。崔占峰，1987年毕业于化工系，英国牛津大学首位华人教授、细胞与组织研究中心主任，英国皇家工程院院士。俞鸿儒：1953年机械系本科毕业后留校，空气动力学家，气动实验专家。陈国庆，1995年计算力学专业毕业，现任内蒙古大学校长，教育部科技委数理学部委员，内蒙古数学会理事长，内蒙古青联副主席。大连理工大学政界尉健行，1953年机械系机械制造专业毕业，中共第十四届中央政治局委员、书记处书记、中纪委常委、书记，中共第十五届中央政治局常委、中央书记处书记，中纪委书记、常委等职务。闻世震，1965年机械学院毕业，原中共辽宁省省长、省委书记，全国人大财经委员会副主任。中共第十五届、十六届中央委员。叶连松，1954年在船舶内燃机专业学习（后并入上海交大），原河北省省长、省委书记。高德占，化工学院毕业，原吉林省省长，天津市委书记。戚元靖，1955年土木学院毕业原冶金工业部部长，中共第十二届中央候补委员、第十三届中央委员。王兆国，曾在管理学院学习，十六届、十七届中央政治局委员，原团中央第一书记、中央办公厅主任、福建省委书记、全国政协副主席、全国人大副主任。赵树丛，管理学院毕业，十八届中央候补委员，国家林业局局长、党组书记。大连理工大学商业和文体界傅育宁，土木学院毕业，招商局集团董事长，兼任招商银行董事长、蛇口工业区董事长、招商国际董事长、招商轮船董事长。许宪平，机械学院毕业，中国第一汽车集团公司总经理、董事、党委常委，兼任一汽股份、启明星股份董事长。向文波，材料学院和管理学院毕业，工程机械专家、高级工程师，现任三一重工股份有限公司总裁。倪润峰，电子工程系毕业，原四川长虹集团董事长，中共十四大代表、十五届中央候补委员。刘长春，1950年任我校教授，国内高校第一位体育学教授，第一个代表中国参加奥林匹克运动会的运动员，被称为“中国奥运第一人”。卢伟光，船舶工程学院毕业，安信地板股份有限公司董事长，上海国际商会副会长。

高起专：道路桥梁工程技术专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应道路、桥梁施工组织以及管理工作所需要的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握道路工程、桥梁工程、道桥施工等方面所需的基本理论与专业知识，具有从事道路、桥梁工程勘测、施工、监理以及管理的基本能力。主干课程包括：土木工程概论、测量学、工程力学、建筑制图、结构设计原理、土力学与地基基础、建筑材料、工程估价、工程招投标及合同管理、工程项目管理、道路工程、桥梁工程以及道桥施工等。实践教学环节包括：道桥工程试验（一）、生产实习。船舶工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能适应船舶与海洋工程建造、使用和管理等部门工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握船舶工程和船舶设计方面所需的基本理论与专业知识，具有从事船舶与海洋工程建造、使用及管理的基本能力。主干课程包括：船舶与海洋概论、船舶与海洋工程静力学、船舶制图、船舶与海洋工程结构物建造工艺、船舶舾装工程。实践教学环节包括：焊接与水火成型实验、生产实习。建筑工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事土木工程施工技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握工程力学、土力学和土木工程设计、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识，了解结构设计的基本方法和基本原则，具有建筑工程施工组织与管理的基本能力。主干课程包括：建筑制图、土木工程概论、测量学、工程力学（一）、房屋建筑学、建筑材料、结构设计原理、土力学与地基基础、工程项目管理、建筑施工、工程招投标与合同管理。实践教学环节包括：土木工程实验（一）、生产实习。建筑工程管理专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，具备管理学、工程概预算和土木工程技术的基本知识，能从事土木工程概预算及工程施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，具有从事土木工程概预算和工程施工管理的基本能力和对本专业实际问题的分析与处理能力。主干课程包括：建筑制图、测量学、房屋建筑学、土木工程概论、管理学、工程估价、建筑施工、建筑材料、工程项目管理。实践教学环节包括：工程估价课程设计、生产实习。水利水电建筑工程专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事水利水电工程施工组织及管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握水力学、工程估价、水利施工等水利水电工程方面的基本理论与专业知识，了解水利工程结构设计的基本方法，具有从事水利水电工程施工组织与管理的基本能力。主干课程包括：水利工程概论、测量学、工程力学（一）、建筑材料、水力学、工程估价、结构设计原理、水工建筑物、水利工程施工。实践教学环节包括：水利工程实验（一）、生产实习。机械制造与自动化专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，在机械制造及其自动化领域从事产品制造、应用管理等方面专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械制造和机电控制的基础知识与基本技能，具有从事机械产品制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主干课程包括：机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程材料、机械工程控制基础、工程力学（一）、画法几何与机械制图、机械工程测试技术、微机原理与控制技术、单片机原理及应用。实践教学环节包括：金工实习（一）、机械基础实验（一）、生产实习。电力系统自动化技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，在电力系统、自动化等领域从事系统分析、科学试验、科技管理等方面的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握电力系统自动化技术专业领域的基础理论和专业知识，具备本专业必需的分析、试验等基本技能，具有分析与解决本专业技术问题的能力。主干课程：电气工程概论、电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、计算机原理、电机与拖动、电源技术、电器学、可编程控制器、电气制图与CAD、楼宇自动化、电力企业管理等。实践教学环节包括：电路分析实验、模拟电子线路实验、生产实习。计算机应用技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能适应计算机信息管理、计算机硬、软件系统的设计、应用、维护及开发工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上，掌握计算机科学方面的基础理论、基本知识和计算机工程及应用技术方面的基本方法与技能，具有计算机管理及应用的能力。主干课程：C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、电子商务、嵌入式原理及开发、管理信息系统、计算机网络技术。实践教学环节：SQL数据库课程设计、生产实习。计算机网络技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能系统掌握计算机网络技术的基本理论和基本技能，能胜任计算机网络产业发展的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上，掌握计算机网络技术、网页制作、程序设计的基本知识，具有计算机网络管理及应用的能力。主干课程：C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、网页制作、操作系统概论、计算机网络技术、计算机组网技术。实践教学环节：计算机网络实验（一）、生产实习。工商企业管理专业介绍本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，掌握现代工商管理的基本理论和基本技能，培养适应社会需要的专科层次应用型人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，主要学习管理学、经济学、管理沟通、国际贸易等基本理论和基本知识，具有运用经济知识解决实际问题的能力。主干课程包括：公司金融、电子商务、国际贸易、内部控制与风险管理、管理沟通等。 实践教学环节包括：国际贸易课程设计、生产实习。就业前景：中国的企业和商业亟需与世界标准接轨的融合过程中，工商企业管理专业的人才在我国现有的环境下有良好的就业前景。同学们可到工厂、企事业单位、政府部门、经纪(中介)机构等相关部门工作。从就业职位来看，传统的市场营销职位、人力资源管理职位、物流管理职位、国际贸易职位等都是不错的选择。供热通风与空调工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事暖通空调专业技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握工程热力学、建筑制冷技术、暖通空调、供热工程、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识，了解供热通风与空调工程设计的基本方法和基本原则，具有相关工程施工组织与管理的基本能力。 主干课程包括：建筑制图、测量学、工程热力学、房屋建筑学、建设工程法规、建筑施工、建筑制冷技术、暖通空调、建筑环境测试技术、供热工程、建筑热源、工程招投标与合同管理。实践教学环节包括：建筑供热/空调课程设计、生产实习。公共事务管理专业介绍本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事公共事务管理工作的专科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上，要求学生掌握行政管理的基础知识、基本理论，正确理解国家有关行政管理的法律、法规。要求学生具备本专业必需的公共关系协调能力及科学管理能力。主干课程：人力资源管理、公共关系学、应用写作、社会学原理与方法、行政管理、行政法等。 实践教学环节：人力资源管理课程设计。工作前景：毕业生可在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业；从事乡镇民政办公室管理工作；从事城镇街道民政所管理工作；从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作；从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作；从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作；从事地名管理、社团管理工作等。专升本：机械设计制造及其自动化专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术，接受现代机械工程师的基本训练，具备进行机械产品设计、制造及设备控制和生产组织管理的基本技能，具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、机械原理、数控技术、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计、机电传动与控制。实践教学环节包括：金工实习（二）、机械基础实验（二）、毕业论文（设计）。电气工程及其自动化专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，在电力系统、电气传动、自动化等领域从事系统分析、系统设计、科学试验、科技管理等方面的本科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握电气工程及其自动化专业领域的基础理论和专业知识，具备本专业必需的分析、设计、试验等基本技能，具有较强的解决电气工程领域技术问题的能力。主干课程包括：电气工程概论、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、高电压技术、单片机原理及应用、电力系统分析、楼宇自动化、电力系统继电保护、发电厂电气部分、新能源发电等。实践教学环节包括：电机与拖动实验、电力系统继电保护实验、毕业论文（设计）。网络工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能系统掌握计算机科学、计算机网络的基本理论和网络工程的应用技术，并具有较强动手能力的本科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握计算机网络技术、数据库原理及应用、网络安全、程序设计的基本知识，具有计算机网络管理及应用的能力。主干课程：C/C++语言程序设计、计算机网络技术、数据结构、网络安全、网络管理、计算机组成原理。实践教学环节：计算机网络实验（二）、数据库课程设计、毕业论文（设计）。土木工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事土木工程规划、设计、工程概预算、施工组织及项目管理工作的本科层次应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握建筑结构设计的理论知识、专业技能及一定的工程概预算知识，具有从事土木工程设计、工程概预算、施工组织及项目管理的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。主干课程包括：工程力学（二）、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、工程项目管理、钢结构、工程抗震、工程估价、高层建筑结构、建筑设备工程、建筑施工。实践教学环节包括：土木工程实验（二）、钢筋混凝土结构课程设计、毕业论文（设计）。土木工程（道桥方向）专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应道路、桥梁设计、施工组织及管理工作需要的本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握道路工程、桥梁工程、桥梁和道路施工方面所需的基本理论与知识，具有从事道路、桥梁工程勘测、规划、设计、施工、监理、管理的基本技能和较强的分析、解决实际问题的能力。主干课程包括：工程力学（二）、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、工程项目管理、桥涵水文、钢结构、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道桥施工。实践教学环节包括：道路勘测课程设计、道桥工程实验（二）、毕业论文（设计）。水利水电工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事水利水电工程设计、施工组织及管理等工作需要的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握水工建筑、水电站建筑、水利施工等水利工程建设方面的基本理论与专业知识，熟练掌握具体的设计方法，具备水利工程设计、施工组织及管理等基本技能，具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：工程力学（二）、工程水文学、水力学、工程项目管理、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、钢结构、水利水能规划、水工建筑物、水电站建筑物、水利工程施工。实践教学环节包括：水利工程实验（二）、水工建筑物课程设计、毕业论文（设计）。船舶与海洋工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应船舶与海洋工程设计、建造、使用、管理等部门从事技术和管理方面工作的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握船舶与海洋工程方面的基本理论与专业知识。要求学生具备本专业必需的分析、设计与建造等基本技能，具有较强从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：船舶与海洋工程静力学、ACAD船舶工程应用、船舶与海洋工程结构物CAM、船舶设计原理、船舶与海洋结构物结构强度。实践教学环节包括：船舶设计原理课程设计、船模性能实验、毕业论文（设计）。工程管理专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能在国内外工程管理领域从事项目决策、项目管理、工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营等方面工作的应用型工程管理人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握管理学、工程评价、估价、土木工程技术的基本理论、方法和手段，具有在工程建设领域从事项目决策及全过程管理的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的基本能力，能对本专业的实际问题进行分析与处理。主干课程包括：运筹学、财务管理、工程经济学、工程项目管理、工程估价、工程招投标及合同管理、房地产开发与经营、建筑施工、建筑设备工程、结构设计原理、土力学与地基基础。 实践教学环节包括：施工组织课程设计、毕业论文（设计）。工商管理专业本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，主要学习管理学、经济学、企业管理、市场营销、国际贸易等基本理论和基本知识，掌握企业管理方法与技能，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。主干课程包括：财务管理、企业管理、市场营销、人力资源管理、国际贸易等。实践教学环节包括：市场营销课程设计、《企业管理》协同学习考核、毕业论文工作前景：工厂、企事业单位、政府部门、金融机构、经纪(中介)机构、商务咨询机构等，都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看，传统的市场经营管理职位、人力资源管理职位、物流管理职位、市场营销及策划、国际贸易职位等都是不错的选择。公共事业管理专业 本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事公共事业管理工作的本科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上，要求学生掌握公共事业管理、领导科学、社会学等方面的基础知识和现代行政管理的基本方法与技能。要求学生具备本专业必需的公共政策分析能力、科学管理能力及社会实践能力。 主干课程：社会调查与统计分析、管理沟通、组织行为学、行政管理、社会学原理与方法、领导科学、创新思维与创新管理等。 实践教学环节：行政管理课程设计 工作前景：毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职务。毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。机械设计制造及其自动化（起重机械方向）专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事起重机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械设计与制造的基础理论，学习起重机械专业技术，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行起重机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，具有较强的分析解决工程实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括：画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、起重机械、机械原理、起重机金属结构、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计。 实践教学环节包括：金工实习、专业实验、毕业论文（设计）。建筑环境与能源应用工程本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事建筑环境和其它人工环境及能源应用等领域的开发、工程设计与咨询、设备工程运行管理等工作并掌握一定的工程管理相关知识的本科层次工程技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握建筑环境控制技术、暖通空调系统及热能供应系统的设计、安装、设备调试、运行管理及其建筑自动化系统方案制定的理论知识与专业知识，具有从事建筑采暖设计、小区供暖外网设计、建筑冷热源设计、暖通空调综合设计等相关工作的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。主干课程包括：工程经济学、热质交换与设备、工程热力学、暖通空调、供热工程、流体输配管网、燃气输配、热泵及其应用技术、通风和洁净技术、建筑能耗监测、诊断与控制调节、工程项目管理等。实践教学环节包括：暖通工程实验、建筑冷热源课程设计、毕业论文（设计）。市场营销专业（互联网营销方向）本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，要求学生掌握管理学、互联网营销概论、企业营销策划案的设计与撰写、SEO搜索引擎优化等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。 主干课程包括：市场营销、互联网营销概论、市场调查与预测、网络整合营销传播、营销型网站的策划与实现等。实践教学环节包括：百度凤巢沙盒系统实践、毕业论文。工作前景：大型工商企业集团、服务企业、互联网等领域都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看，企业网站设计、网络推广、网站运营、网络广告等方面工作等都是不错的选择。物流管理专业本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，要求学生掌握物流管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。主干课程包括：国际贸易、现代企业物流管理、采购管理与库存控制、.运输与配送管理、仓储管理（自动化）等。实践教学环节包括：现代企业物流管理课程设计、毕业论文。工作前景：在大型工商企业集团、商贸和物流企业等领域从事物流管理、供应链管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面工作。

大连理工主考的自考专业有:建筑工程 计算机及应用 计算机信息管理每个专业的科目情况大至是这样公共课:英语,毛泽东思想,邓小平理论,法律基础与思想道德,大学语文等专业课:大概有8--12门.具体的是什么我给你一个大连地区的自考网站,你去查查就知道了,

大连理工大学现阶段自考本科有四个专业可以选择1、建筑工程2、机电一体化3、计算机信息管理4、计算机及应用