Moser～子涵
我看过最好的是《有吸收力的心灵》。此书是蒙台梭利女士的封笔之作，是集蒙台梭利思想和方法大成之作。我们成为成人已经太久，以至于我们早就忘记了我们曾是儿童的事实。童真时的心理我们早已遗忘，儿童成长的规律我们还来不及探寻。所以一直以来，儿童教育都充满了错乱、误解与无知。伟大的意大利幼儿教育学家玛丽亚·蒙台梭利始创的蒙氏教育法，对过去错误的儿童教育方法进行了颠覆式的革命与创新，取得了奇迹般的教育成果。蒙台梭利（1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育家，蒙台梭利教育法的创始人。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。笔者认为，看过了《有吸收力的心灵》一书，就无需再看蒙台梭利的其余作品，因为这本书是她最知名、最系统、全面的体现她教育思想的一部作品。一直以来，儿童都被认为是尚未长大的成人，童年的意义在于尽早长大。蒙台梭利首创式的提出了儿童呈现的是一个与成年人截然不同的精神世界，人在出生后最初的三年里，学到的知识最多且最密集。是儿童成就了成人，我们追溯成人行为的背后，都离不开他在童年时期的经历和所受教育。一如作者在书中所言，“这便是教育，为生命提供帮助”、“儿童跟随着自己内心的指引，踏上一场深邃、深刻而神秘的精神之旅”。而今风行中国当代的许多亲子教育专家，其思想根源都来源自蒙台梭利，蒙台梭利通过她创立的“儿童之家”多年的幼儿教育实践经验，发现了儿童成长过程中不同年龄阶段的成长规律及敏感期，提出了0-6岁是人一生最重要的阶段，人的智力和心理都在这一阶段发展乃至定型，并给出了儿童不同时间段的成长窗口期，比如语言学习的敏感期就在童年，成人以后学到的任何语言都不能与母语相提并论，她把儿童这种强大的从环境中吸收信息，获取成长的心理类型称为“有吸收力的心灵”。孩子自身有其强大的内生力量，成人要做的，无非只是顺应孩子的内生力量，为其成长成熟提供一个有利的环境，而不是干扰孩子成长。蒙台梭利认为，教育必须以环境为工具才能影响儿童，因为儿童能对他所处的环境进行吸收，而后对自己进行创造。“所有婴儿在出生之时都是相似的，并且都以同样的规律成长。”所以，无论是语言能力还是思维能力，无论是观察能力还是动手能力，只要在孩子各项能力发展的敏感期，为孩子提供顺利成长发展的环境，孩子就能像海绵一样的吸收，并表现出成人望尘莫及的提升和进步。在书中，作者对儿童的语言发展、想象力、四肢运动、五官感觉、手脑协调发展、性格及社会意识发展等各个层面的成长，都进行了详尽的描述，告诉读者如何面对正处在不同能力敏感期的孩子，该如何提供好的环境帮助孩子成长，读者完全可以对号入座。只有明白了孩子成长的需要，才能为孩子提供一个真正适合他成长的环境，进而帮助孩子成长。由于时代与文化原因，本书读来也许有些枯燥。但真正经典的作品，正是因其内涵的丰富、思想的深刻，让人无法如读畅销书一般简单易读，而需要深入的思考与仔细的体会。试着耐心些，平心静气的潜入经典内涵深处，一定会给你的心灵与思想带来不可磨灭的印记与焕然一新的变化，并让你的教育价值观和品味都有明显提升。也许，你还会恍然大悟，原来当代无数教育类书籍，都是在拾蒙台梭利之牙慧，不愿亲近经典的读者，一次次的错过了原著最极致的智慧，却在重复与转述的文字泡沫里打转，在思想的影子与模型间来回求索，苦心探寻它的本来面目。如此行为，岂不可惜？此外推荐几本：《一岁就上常青藤》本书作者薛涌，著名旅美学者，曾被《南方人物》评为“影响中国的五十公共知识分子”之一。《一岁就上常青藤》，是作者从自己养育女儿的点滴成长经历入手，提出如何从孩子1岁开始，就润物无声、潜移默化的给孩子灌输常青藤理念，实施常青藤教育的一本教育心得和手记。本书所倡导的常青藤原则，是从美国大学的常青藤盟校的教育中总结出来的。它强调教育的对话性和互动性，要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上，通过提问、讨论的方式，培养他们的品格和社会能力；帮助他们吸收知识，让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。作者认为，常青藤原则作为一种优秀的品格和素质，并不仅仅是常青藤盟校所独有，也不是进入常青藤盟校就一定能获得。常青藤原则的培养需要从小做起，如果孩子从小就具备常青藤原则的优秀品质，即使不上常青藤大学也一样足够优秀；如果不具备常青藤原则的优秀品质，即使进入了常青藤盟校，未来一样难有作为。说白了个人本身的素质优秀与否才是根本，是否拥有一个名校标签并不是最重要的。美国曾有位企业领袖说： 你就是让那些哈佛的新生不上学、随便干点什么，等20年后他们还会比别人成功。关键不在于哈佛教了他们什么，更在于哈佛选了什么样的人。正如作者所言，要使孩子到时候具有这种常青藤素质 ，就必须从孩子出生开始用常青藤的哲学、原则和方法对之进行教育。这样，即使你的孩子在现实中没有机会进常青藤，也会具有常青藤素质。常青藤教育要从小开始，这也是本书的标题《一岁就上常青藤》的来历。如何获得常青藤素养中包含的一切内涵呢？薛涌综合了许多常青藤圈子中的经验。这包括常青藤出身的父母、常青藤学生的家长以及作者自己的育子经验，在书中给出了答案与具体操作细则。从如何应对孩子的啼哭，到用古典音乐帮助孩子入睡；从有机识字法，到如何发展孩子的团队协作能力与领导才能；从让孩子早早打工，到华尔街如何培养孩子；从少儿总裁班，到怎样培养金融家。其中既有颠覆传统、耳目一新的教育理念；也有汲取美国常青藤教育精髓后，举重若轻、具体简单的教育方法。本书既是作者生养教育孩子的亲子日记，又是作者对现代教育与传统教育思考感悟的总结归纳。值得一提的是，本书还全面详细的揭示了美国教育的真相，还原了竞争无处不在，优质教育资源稀缺不分中外的真相，告诉了国人不要盲目选择留学，因为要接受良好的精英教育，不管在哪里都必须拥有最精英的能力，付出最极端努力。所谓外国孩子比中国孩子轻松的现象，不过是存在于教育资源匮乏的公立学校。不少美国高知阶层的母亲，为了孩子能上一个好高中，甚至不惜辞去高薪工作陪读。这对我们过去对西方教育的认识无疑是具有颠覆性的启发，也让我们更加全面真实的认识到美国精英教育的本质。无论一个国家还是一个民族，无论一个社会还是一个家庭，他们的未来都取决于孩子，而孩子的未来又取决于他们所受到的教育。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。只有父母不断提高自身素质，掌握教育原则方法，给孩子一个更好的父母，才能给孩子一个更好的未来。与其花大价钱让孩子出国留学，不如掌握常青藤原则要领，让孩子在家庭教育中领略常青藤教育的魅力，获得常青藤人格魅力与素养，成就更为幸福充实的人生。作者的劝诫犹如一声当头棒喝，这份醍醐灌顶、拨云见日的提醒与指引，无疑是当前盲目留学热潮下一针智慧的清醒剂，也让行有不得却又百思不得其解的中国家长，获得了一面反求诸己、指导实践，在家领略常青藤教育的魅力的指南针。我想这也是此书的最大价值与意义所在吧。《周国平论教育》周国平先生的《周国平论教育》一书，从哲学与人生的角度，给我们传递了不一样的声音，帮助我们换一种眼光看教育。说到周国平先生，想必许多读者并不陌生。他是一位思想者，《在世纪的转折点上》思考《人与永恒》；他是一位朝圣者，在《各自的朝圣路上》测量《守望的距离》；他是一位诗人，在《宋人弦歌》里咏叹《忧伤的情欲》。他还是一位父亲，为女儿所写的《妞妞》一书荣曾获首届全国优秀青年读物一等奖。不过，我最喜欢的还是他这本《周国平论教育》。作为一名思想者，周国平先生对教育的理解，比一般的教育工作者多了一份直指本质的深刻和返璞归真的智慧。他认为，所有教育的问题，都和人生的问题是相通的，人生中最值得追求的东西，也就是教育上最应该让学生学到的东西。他告诉那些急功近利、恐慌焦虑的家长，孩子就如同土壤里的种子，教育的本质就是让孩子自由生长，只有天性得到充分生长的人，才可能获得真正的幸福。个人的优秀，归根到底是人性的优秀；守候人性的珍宝，是教育的终极使命。他呼唤，让教育回归常识，回归人性。只有死记硬背的知识，和升学就业的压力，这样的教育，早已远离其本质。作为一名诗人，周国平先生对教育的感悟，有着诗人一般的理想与超然，也正是诗人的理想主义气质，让他更有一双慧眼来观察孩子，倾听孩子，理解孩子。这本书里有大量的篇幅是谈论儿童教育的，其中甚至还特别谈到了诺贝尔奖获得者们与儿童之间的对话。周国平先生特别看重孩子的单纯、好奇心和求知欲，他认为每个孩子都最有慧根，我们所要做的是保护和发展孩子的慧根，千万别让孩子的智慧随着岁月的渐长而慢慢枯萎，他说，智慧是和童心相连的，智慧其实就是日渐成熟但却不会轻易失去的童心，一定要留住孩子“心智觉醒的时刻”。大概这就是我们常说的不忘初心，方得始终吧。作为一名朝圣者，周国平先生对教育的认识，比普通大众多了一份冷眼旁观的理性和淡泊宁静的平和。在无数家长挤破脑袋追逐名校时，他却告诉家长要结束恐慌，最好的教育资源和教育环境就在于父母的引导与陪伴，与其追求名校，不如让自己做一个智慧的父母。在普通教育者还在争论素质教育与应试教育时，他却冷静而关切的告诉我们，生命教育与灵魂教育，在人的一生中，有着多么重要的分量。成功的真谛在与优秀与高贵，生命中有太多不可错过的美好需要我们去珍惜，去好好体验，这远比单纯的功利性教育重要得多。作为一名父亲，周国平先生对教育的期望，与其他千千万万个家长一样，都对儿童给予了无限关注；不过，与一般家长不同的是，对于儿童教育，他有着属于自己独到而智慧的理念。他认为，对于孩子而言，阅读就是最好的素质教育。通过大量的阅读让孩子形成阅读的习惯，养成阅读的爱好，读经典的书，读永恒的书，才能提高精神境界与品位，进而提高人的综合修养与素质。谈到读书，他说出了一个我自己也深有体会到道理：一个人精神世界的成长，基本得益于自己阅读的那些与考试无关的书籍，相比之下，课堂上的收获除了应付考试外，实在微不足道。相信许多人也一样有此感触。周国平先生说，凡大哲学家都十分重视教育，他们致力于人性和人类精神的提升，而唯有凭借正确的教育，这个事业才有成功的希望。我想此书最大的价值，就是用哲学的眼光，滤去了功利的杂质，终止了短视的惶恐，平息了焦虑与浮躁，用更为深邃的目光看到了不一样的教育，给予读者了直指本质，拨云见日的启迪，告诉我们教育该如何回归常识，回归人性。《来吧，孩子》世界上有一种爱，最是没道理可讲，这边是母爱。女作家池莉《来吧，孩子》一书开篇就开宗明义的强调了这个亘古不变的真理。可是，爱的能力虽然与生俱来，爱的方式却千差万别，如何让父母之爱和子女同频共振，共奏出一曲和谐动听的交响乐，这就需要行之有效的教育方法了。池莉的这本《来吧，孩子》，就是作者以我手写我心，记录了自己和孩子亦池的点滴生活经历，告诉读者如何让孩子在简单生活中体验最好的教育。池莉，当代著名女作家，湖北仙桃人，曾荣获全国优秀中篇小说奖，鲁迅文学奖等诸多奖项。本书是作者陪同孩子从出生到18岁的一本亲子成长经历与心路历程的记录。通过女儿亦池的亲子教育经历，作者以小见大，见微知著，向读者展现了家庭教育里的那些共同的基本规律。作者以平常心态，采取平常手段，在急功近利的教育大背景下，取得了不平常的收获，这正是教育领域里大道至简的最好证明。全书的最大特点，就是散发着浓浓的生活气息，不似其他谈论亲子教育类的书籍，以强大的专业性、知识性和教育性来说服人，而是作者从一位母亲、一位家庭主妇的角度着手，写出了作者在家庭生活里亲子教育的的点点滴滴。在作者眼里，无论是客厅书房，厨房走廊，亦或是大院围墙·····哪里都是孩子成长的场地，哪里都有孩子教育的机缘。书中，池莉提出了“育儿三项基本原则”。一是让孩子尽情的与小朋友玩耍。因为与人相处的能力，是人一辈子的功课，通过玩耍让孩子从小就获得广泛的识人和阅世机会。二是让孩子在最欢喜最开放中接受自然的启蒙。作者和孩子一起养花、养蚕，游园、爬山。所有的自然风光都让孩子一一领略。让孩子从中获得丰富的知识，懂得并学会愉悦、敬畏、怜悯。三是给孩子讲故事和阅读。选择好适合孩子的读物，不光是为教育孩子而讲故事和阅读，更是和孩子一起阅读，一起成长，为孩子营造一个坐拥书城的书香家庭氛围。家庭教育就是要贴近生活，让孩子学会生活，在日常生活中了无痕迹的获得教育和成长。书中甚至还特别提到了“厨房教育：”作者不但让孩子烹饪和洗碗做饭。还以饮食作为缘由，上下五千年、天南海北、文学诗歌地给女儿讲故事。作者说，吃饭也是一门学问，也是一个人的基本尊严和体面，一旦学好了，它会提升孩子的文化品位，会给孩子带来难以估价的自信。这些教育方式其实都很简单，在日常生活当中每个人都能捕捉得到。在看似柴米油盐、玩耍逗乐、不务正业之间，就这样完成了正襟危坐所无法达到的教育效果。当然，无论怎样超然的教育，都无法回避升学考试这一沉重命题。作者从小升初母女如何同心背水一战，到讲述孩子如何战胜恐怖的中考，再到跨国求学的经历。其中都有无数值得反思、借鉴和回味的人生经历与教育方法。一路走来，在作者笔下：娓娓道来的生活点滴里，蕴藏着孩子成长路上最宝贵的经历，而那些经由生活检验和实践探索而来的教育心得与感触，也在不经意间蓦然回首，呈现眼前。作者平实而真诚的笔触下，没有兜售成功经验的居高临下、自鸣得意。有的只是一味平凡母亲的平凡生活，在养育孩子的平凡经历中，记录的一个个真实感人的成长片段经历。因为真实与平凡，远离了那些图书市场被过度包装炒作而裹挟的急功近利，也还原给读者一份最简单真实的家庭教育样板，为读者提供了学习借鉴的最大限度与可能。
推三轮去拉萨
有很多适合家长学习的儿童教育书籍，包括《父母必读》、《赋能家长》、《蒙台梭利教育》等，这些书籍不仅能够帮助家长更好地了解孩子的成长，还能够提高家长们的教育水平。
随着社会的发展，人们越来越注重儿童教育，而家长作为孩子成长的第一任老师，其在孩子教育上的作用不可忽视。然而，很多家长在教育孩子时存在一些困惑和不确定性，这时候一些优质的儿童教育书籍就能够帮助家长们更好地了解孩子的成长，提高自己的教育水平，下面就来介绍几本适合家长学习的儿童教育书籍。
第一本书是《父母必读》，这本书以孩子5岁为分界线，分为0-5岁和6-16岁两部分，对于父母在孩子成长过程中所遇到的各种问题都进行了详细的阐述和解答。该书能够告诉家长们孩子在成长中的各种重要阶段和需求，帮助家长更好地了解孩子和解决孩子成长过程中的问题。
第二本书是《赋能家长》，这本书是中国家庭教育教育家徐晓冰的代表作之一。该书主要内容是家长如何真正做到教育孩子，全面而又系统地帮助家长了解如何陪伴孩子，如何开展既高效又有趣的亲子学习活动，提高家长在教育方面的素养。
第三本书是《蒙台梭利教育》，蒙台梭利教育作为一种现代儿童教育理念，深受国内外家长和教育工作者的青睐，而该书则是对蒙台梭利教育的一个全面介绍和阐述。在该书中，作者详细地讲解了蒙台梭利教育的理念、教育方法以及在各个年龄段的具体实施方法，可以帮助家长更好地了解蒙台梭利教育，引导孩子成为自主、独立、自信的人。
总之，适合家长学习的儿童教育书籍有很多种，并不仅限于上述几本，家长们可以根据自己的实际需求和孩子的情况选择适合自己的教育读物，提高自己的教育水平，为孩子成长的路上提供更好的帮助。
春天里的流星
国外教育类书籍推荐：01《孩子把你的手给我》《孩子把你的手给我》是2004年9月京华出版社出版的图书，作者是美国吉诺特。父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。本书主旨非常明确，就是讲父母如何正确有效地与孩子沟通。同一主旨的书应该是不在少数，但这本书提出了这样的命题：爱是需要技巧的。只拥有爱是不够的，掌握大量的育儿常识也是不够的，自以为有了爱和知识就可以教育孩子的父母其实并不一定能使孩子健康成长，甚至不足以与孩子切实地交流。技巧与知识是两回事。就如同一位外科医生，仅有对患者的无限爱心和丰富的医学知识是不能拿起手术刀为患者做手术的，谁都知道那是非常危险的事，因为这个医生缺少专业的技能训练。父母就应该像一位受过技能训练的外科医生那样，小心地、恰当地使用语言，用特别的方式与孩子相处，交谈。要知道语言就像刀，使用得当是去除病痛的利器，使用不得法，就会带来精神上的极大痛苦，其破坏力甚至是致命的。遗憾的是，有的父母并没有意识到这一点，他们无所顾忌地使用着这把刀，伤害了孩子自己都不知道，还在埋怨孩子无可救药。在很多事情上，孩子不明白父母为什么要这么做，父母也不理解孩子为什么偏要那么想。沟通造成障碍的原因不在孩子身上，孩子毕竟年幼，关键在于父母不得其法。读完此书，你可以自信地对孩子说：把你的手给我吧……02《正面管教》《正面管教》是由2009年京华出版社出版的图书，作者（美国）尼尔森书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……我们将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。30多年来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”， 《正面管教》的书籍被翻译成16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。
羋修羋修
1，《孩子把你的手给我》《孩子把你的手给我》是2004年9月京华出版社出版的图书，作者是美国吉诺特。父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。2，《正面管教》《正面管教》是由2009年京华出版社出版的图书，作者（美国）尼尔森书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……我们将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。3，《PET父母效能手册》《父母效能训练手册：让你和孩子更贴心》诞生30周年之际重新得以修订。父母效能训练（.）由美国著名心理学家托马斯·戈登于40多年前创立，是美国第一个全国性的父母训练教程，向父母传授与孩子有效沟通的技巧，并循序渐进地提出建议，以解决家庭冲突，让每个人在冲突中都赢。这本备受推崇的家教经典，是世界上第一套经过深入实践与研究、广受赞誉，并经受验证的父母培训教程，经过几十年的使用。4，《积极教养》《积极教养：培养自信有领导力的孩子》是2017年由东方出版社出版，作者是美国的华人邝小平。本书是一部美式正面管教的亲身实践记录，作者通过自己10年美式正面管教的亲身实践，以及对美国两百多个家庭的访谈，收集了大量关于处理家庭教育棘手冲突时的技巧和方法。作者描述了西方家庭教育的独立自信式培养，也融合了中华传统教育文化中刻苦求学的亮点，提出了逆商教养法，使读者看到了中西家庭教育文化的平衡。5，《游戏力》《游戏力》是2011年军事谊文出版社出版的图书，作者是美国的劳伦斯·科恩。本书的重点，是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。6，《孩子，先别急着吃棉花糖》《孩子，先别急着吃棉花糖》是2011年青岛出版社出版的图书，作者是乔辛·迪·波沙达。该书是一本给爱孩子的家长写的亲子童书，孩子们也会从中发现自己的优点与须改进的地方。《孩子,先别急着吃棉花糖》中，参加过斯坦福大学棉花糖实验的爸爸——乔纳森，将会告诉您怎样通过“延迟享乐”让您的孩子学会管理自己，变得自信、快乐、热爱学习，养成受益一生的好习惯。
阳光小暖哈
很多美国大学会给新生或者老生们推荐一些好看的书籍，那么美国名校推荐的书籍有哪些呢？和一起来看看吧!下面是我整理的美国留学，欢迎阅读。
美国名校推荐书单
很多美国顶尖级大学都会给新生们推荐或筛选一些阅读的书籍，要求大一新生们利用课余时间去阅读，一方面新生们可以好好享受读书的乐趣，另一方面更重要的是，多数大学期望学生到校之后可以和新同学一起讨论分析这本书。如果以下这14所顶尖级名校有你的女神学校，如果没有读过这些书，那你可得挤出时间阅读了，你也可以收藏这些书单，在空闲时间增长见识。
1. 普林斯顿大学
《吹口哨的维瓦尔第：刻板印象怎样影响我们和我们的行动》
英文书名：" Whistling Vivaldi: How Stereotypes Affect Us and What We Can Do ," by Claude Steele
作者：克劳德·斯蒂尔
普林斯顿校长克里斯托弗·艾斯格鲁伯说：《吹口哨的维瓦尔第》是上个世纪最后25年最重要的社会科学著作之一，这本书直接触及对我们国家和校园有着重要影响的话题。斯蒂尔教授描述了一系列的创新实验，其中有的涉及到普林斯顿大学的学生。
通过这些实验，斯蒂尔教授得以展开并证明他关于压力之下负面的刻板印象会怎样影响我们这一假说。我们所有人，不管背景如何，都能在斯蒂尔教授的例子中找到自己。
2. 杜克大学
《欢乐之家：一个家庭悲喜剧》
英文书名：" Fun Home: A Family Tragicomic ," by Alison Bechdel
作者：艾力森·贝克德尔
杜克大学暑期阅读委员会成员伊巴恩卡·阿南德说：《欢乐之家》是一本与众不同的书。作者采用图画的形式讲述了一个故事，这个故事详细阐述了一些非常重要的议题，像精神健康、人际关系以及人权问题，而所有这些议题新生们在大学里将会很熟悉。
这本书可以很快读完但是很难读它让我有时候很不舒服，我想这也是为什么让学生读这本书如此重要的原因之一。
3. 斯坦福大学
《创新者们：一群黑客、天才和极客怎样发起一场数字革命》
英文书名：" The Innovators: How a Group of Hackers, Geniuses, and Geeks Created the Digital Revolution ," by Walter Isaacson
作者：沃尔特·以赛克森
《这个男孩的生活》
英文书名：This Boy's Life
作者：托比尔斯·伍尔夫
推荐书单：《凯恩河》
英文书名：Cane River
作者：莱丽塔·塔德米
斯坦福大学校长约翰·汉尼斯说：今年当我被邀请负责这个项目(暑期阅读)的时候，我花了很长的时间去想选择什么样的书，最后我选择了三本关于人的书：一本传记(实际上是一本短传记选集)，一本回忆录，以及一本我们可以称之为传记小说的书。这些都是关于人的故事，他们所面临的挑战以及他们怎么应对困境。
4. 塔夫茨大学
《信仰的行为：关于一个美国穆斯林的故事，为一代人的心灵而斗争》
英文书名：" Acts of Faith: The Story of an American Muslim, the Struggle for the Soul of a Generation ," by Eboo Patel
作者：艾博·帕特尔
塔夫茨大学校长安东尼·莫纳克说：“今年的统一阅读书目是艾博·帕特尔著名的回忆录《信仰的行为：关于一个美国穆斯林的故事，为一代人的心灵而斗争》。
“出生在印度，美国长大的艾博·帕特尔是位于芝加哥的非营利组织“跨信仰青年核心”。该组织致力于促进不同信仰以及无信仰的人之间的理解和尊重，鼓励年轻人参加社区服务以治愈世界上和社会中的分隔和冲突。”
5. 西北大学
《不方便的印第安人：美国北部土著居民的有趣记事》
英文书名：" The Inconvenient Indian: A Curious Account of Native People in North America ," by Thomas King
作者：托马斯·金
西北大学校委主席劳伦·吉利奥尼说：“这是一本颠倒传统智慧的历史书，不过以一个讲故事的人既幽默又优雅口吻娓娓道来。 《不方便的印第安人》可以降低我们大多数人的无知，帮助我们专注于一些没有在大众媒体涌现的重要议题。
6. 康奈尔大学
《五号屠场》
英文书名：" Slaughterhouse-Five ," by Kurt Vonnegut
作者：库尔特·冯内古特
来自康奈尔大学年鉴：以冯内古特标志性的对话风格写作，《五号屠场》被誉为美国文学的经典著作。康奈尔校友(1944届)的知名反战书一定程度上是他在二战中的经历的回忆录，特别是1945年2月德莱斯登被盟军轰炸。
7. 加州大学洛杉矶分校
《坏女权主义者》
英文书名：" Bad Feminist ," by Roxane Gay
作者：罗可珊·盖伊
UCLA校长吉恩·布洛克说：今年的作者罗可珊·盖伊在流行文化领域以其写作和社会媒体形象而出名。《坏女权主义者》，一本散文选集，将为大学社区提供一个平台，通过这个平台，高校可以参与到围绕各种各样话题的批判性对话和讨论，包括政治、美国文化、种族、性别、性取向、对女权主义的看法，等等。
8. 宾夕法尼亚大学
《大海》
英文书名：" The Big Sea ," by Langston Hughes
作者：兰斯顿·修斯
来自《宾大新闻》：《大海》于1940年出版，当时修斯38岁，已经是美国知名诗人之一。这是一本由短文构成的回忆录，主要讲述了修斯早期的经历，也是一部修斯自我实现和创造的编年史。修斯利用了他早期成长于中西部的一个非裔美国家庭的经历。后来，他去了很多地方旅行，墨西哥、法国、非洲，在那里，他的认同感会被质疑、塑造、重新定义。
9. 布朗大学
《新吉姆·克劳：色盲时代的大规模监禁》
英文书名：" The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness ," by Michelle Alexander
作者：米歇尔·亚历山大
来自布朗大学的“第一阅读”：《新吉姆·克劳》讲述了类似印度种姓的制度在美国重生，种姓制度也导致数以百万计的非裔美国人入狱，从此他们的社会地位就低人一等，这相当于否认了当初在民权运动中本应赢得的人人平等的权利。
10. 哥伦比亚大学
《伊利亚特》
英文书名：" The Iliad ," by Homer
作者：荷马
作为西方文学中最重大的成就之一，荷马的《伊利亚特》讲述了特洛伊战争中最黑暗的一段。史诗的中心就是阿基里斯，希腊最伟大的战士之王，以及被其统帅阿伽门农羞辱之后拒绝再战的故事。
注：即将入学的新生在开课前一周读《伊利亚特》已经是哥伦比亚大学十多年的传统了。
《回声公园的圣母》
英文书名：The Madonnas of Echo Park
作者：布兰多·斯凯豪斯
这本小说描绘了这样一个社区，主要刻画了这个社区中的人物上，他们既处于社区的边缘，又是故事的中心人物。同时也探索了当人们住在临近的地方，一个人的生活方式会对其他人有着或明显或微妙影响的问题。
12. 约翰斯·霍普金斯大学
《美丽的挣扎：一个父亲，两个儿子，和成长的不可能之路》
英文书名：The Beautiful Struggle: A Father, Two Sons, and an Unlikely Road to Manhood
《美丽的挣扎》尤其适合今年的读书计划。塔那西斯·科茨在巴尔的摩长大，他的书就是他一个男孩在我们的城市成长的经历。
13. 史密斯学院
《西方文明的崩溃：未来的视角》
英文书名:The Collapse of Western Civilization: A View from the Future,by Naomi Oreskes and Erik Conway
作者：内奥米·奥雷斯克斯和艾瑞克·康韦
本书讲述的故事发生在2393年，那时世界几乎面目全非。数十年来，气候灾难的醒目警示无人问津，导致气温飙升，海平面上升，大面积干旱的现象愈演愈烈。最后，当南极洲西部冰原的分裂导致大规模迁徙和全球秩序彻底混乱---大灾难来了，就是我们所说的2093大崩溃。
14. 华盛顿大学圣路易斯
《公民：一首美国抒情诗》
英文书名：" Citizen: An American Lyric ," by Claudia Rankine
作者：克劳迪亚·兰金
在这本卓越的适时的著作里，知名作家兼波莫纳学院教授克劳迪亚·兰金采用诗歌、散文、文化批评以及视觉印象的形式探讨了在后种族社会里作为一个美国人意味着什么。克劳迪亚·兰金在书中大胆地描述了21世纪日常生活和媒体不断遇到的日益剧烈的种族侵犯。有的表现为受到轻视(表面看起来是口误)，有的是在课堂上或是在超市购物等，总之任何地方都可能遭到故意攻击。
叮叮猫儿要飞
家长是孩子的第一任教师，为了更好地教育儿童，家长可以学习一些儿童教育书籍。以下是适合家长学习的儿童教育书籍：1.《渴望生命力：如何让孩子不输在起跑线上》这本书由知名心理学家欧文·史塔克斯编写，主要介绍了如何让孩子拥有良好的情感和思维习惯，以及实现自我发展。书中提供了很多如何引导儿童自我成长的教育技巧和新思维，对于家长们来说具有极大的参考价值。2. 《自信心的诞生：孩子的力量从哪里来》这本书介绍了如何培养孩子自信心，如何建立良好的家庭环境，激发孩子的创造性思维，使他们能够自信地探索世界。同时，书中还介绍了一些实用的学习指导、家庭教育方法和技巧，帮助家长教育孩子。3. 《幸福儿童的家庭教育法》这本书主要介绍了孩子的情感和成长，让家长更好地了解儿童的成长规律和教育问题。书中详细描述了如何让孩子在家庭中、学校情境中获得幸福感和乐趣，建立健康、积极的人格，使他们成为一个自信、乐观、快乐的人。4. 《如何听孩子说话：科学的亲子沟通法》这本书通过对话和沟通的方式，提供了家长如何与孩子有效沟通，如何理解孩子的心理体验。书中还介绍了如何有效解决孩子的情绪问题，以及如何引导孩子成为一个能够在社交和生活中更好融入的人。5. 《黑箱子教育：为什么我们的教育如此失落和无力》这本书涵盖一系列的儿童教育问题，并提供了许多宝贵，有关儿童教育问题的差异视角。并不失父母将儿童放在第一位，同时表明它们的问题也包括家长必须面对的问题：如何才能真正改变我们的孩子的未来。这本书是家长们藏书的必备参考书。以上是一些适合家长学习的儿童教育书籍。这些书籍为家长了解儿童发展提供了宝贵的参考和帮助，建议家长们可以挑选一些这样的书籍来学习，帮助孩子们成长和提升教育水平。以下是一些适合家长学习的儿童教育书籍，涵盖了不同年龄段、不同主题的内容，供您参考：《如何让孩子像贝多芬一样思考》 by 王小波《挫折教育》 by 叶永烈《好妈妈背后的故事》 by 李银河《父母幸福学》 by 赵天骄《亲密关系》 by 吴丽芬《父与子》 by 坚持《超级家长会》 by 杨思敏《三思教养》 by 钟彩虹《全脑教育》 by 庄德水《育儿经》 by 李小木这些书籍涵盖了家长在儿童教育方面的不同需求，包括如何培养孩子的思维能力、如何面对挫折和困难、如何建立良好的亲子关系、如何提升家庭幸福感、如何进行全脑教育等。您可以根据自己的兴趣和需要选择合适的书籍进行学习，以提升您的育儿技能和家庭教育水平。在阅读这些书籍时，建议您结合自己的家庭情况和孩子的实际情况，灵活运用书中的理念和方法，根据实际情况进行调整和实践。
既然你是者，让家长找他退费，这怎么会犯法呢？只能说你们双方可能有一个协议。他退不退钱的问题。
酸甜苦辣咸丫头 6人参与回答 2024-06-01 我也同意楼上的建议，高三学生心智还不成熟，很多年轻人想出国就是虚荣心作怪，觉得出国了就很有优越感，当年的我我是这样。然后就是各种媒体把国外描述得像天堂一样，没出
小尾巴摇阿摇 10人参与回答 2024-06-01 别轻易送孩子出国，后果一般人难以承受随着经济水平的发展和消费水平的提高，很多家庭的条件都越变越好，也有许多的家长非常支持学生出国留学。根据统计从2017年到20
vivian0415 12人参与回答 2024-06-02 请问你们交费的时候有没有小票凭据？或者是签订一些协议呢？正规的培训机构都是会有的。如果有相关凭证的话，直接靠凭据去找他，他就必须要退还相应的钱，如果他不还的话就
wo洒脱小姐 3人参与回答 2024-06-02 你随便找一个律师事务所让他给你写一个民事起诉状，大概也就50-100快钱吧，省事，还可以听取他们的一些意见。他们写的专业，到法官那里.法官也看的明白。比自己写好
真龙木木 4人参与回答 2024-06-02 优质出国留学问答知识库
