公派出国留学行前培训总结

在第一阶段中，首先要做的是提高英语水平。这不仅仅是准备TOFFEL和GRE更重要的是要让自己学会用英语进行恰如其分而又自信的交流。 其次，决定自己要留学的国家并且了解这个国家的文化、人以及整个教育体系。最好是阅读有关此类信息的原始资料，做到心中有数。其实，一开始我根本看不懂那些介绍材料，但这没有关系，最主要的是要去尝试。 再次，了解申请的流程和要求。这当然是越早了解越好，因为这样你可以比别人更早地开始准备如何提高自己的竞争力，而这是需要大量时间的。 最后就是社交圈了。千万不要小看了这一点。结交那些与你有共同想法的人或者尽量多认识些已在你即将要去的国家生活的人，他们会对你提出中肯的建议，并且适时给予你帮助。另外，有可能的话最好找个能为自己写推荐信的人，比如你的导师。 在第二阶段中要先明确请学校的正确方式。要知道，写一封有质量的申请信将花费自己很长时间，你必须做好思想准备。另外尽可能更多地了解你所要去的国家。通过对它的了解，你可以适当而又及时的调整自己的申请方式。当然，不断扩大人际关系网，多结交那些能够帮助你的人也是必不可少的。

去新加坡留学的不仅仅是学生，很多上班的公司职员也会借着公司的公派留学机会去国外留学，那么新加坡公派留学的总结报告怎么写呢?跟着我来看看吧!欢迎阅读。

新加坡公派留学总结

我是西北农林科技大学生命科学学院和德国哥廷根大学化学系联合培养的201x年应届博士研究生，即国家建设高水平大学联合培养博士生项目第一年(201x)，第一批出送出国外培养的中国学子，德国导师Hartmut Laatsch教授。现将我在国外研究和学习情况向母校作以汇报。

一.学习和科研工作的主要内容及取得成效

其实国外学习研究可以分为两个阶段，一个是适应阶段，再就是适应后阶段。刚到德国之前就要先找房子，当然那边教授提前给找好了，到了后直接就可以入住，然后跟房东签个住房合同，然后给自己买一份医疗保险，在大使馆报道之后，大使馆给我开了资助证明，之后拿着住房合同，资助证明，医疗保险，教授给开的介绍信去办理签证延期。在进入实验室之前还要再买一份实验室保险，这个保险主要是针对你实验过程出现的问题，比如说你弄坏了一个很贵的仪器，如果你没有这个保险可能要赔很多钱，有保险就只需要赔偿很少。

接下来就是进行安全教育，这个在中国好像没有那么认真，但是这里却很严肃，你得把各种意外情况下应该怎么处理搞明白，因为我实在化学实验室工作，就必须懂得爆炸，着火，中毒，自己受伤后怎么处理，逃生，求救， 比如说你做实验的时候把药品弄到眼睛里，你就得学会使用一种喷特制的水的装置来洗眼睛。药品弄到身上可以去淋洗屋洗澡，当你一个人在实验室遇到危险你只要按一个按钮就会有人来。

接下来进入实验室，就是熟悉和学习，有专门的人教你各种仪器，软件的使用，在实验室应该遵守什么规章制度，总之他们会很认真的指导你，你也可以看别人操作，顺便给别人帮忙，这个时间大概需要一个月，这个月他们是不让你做自己实验的，完全是学习。下面就可以开始自己的工作了，一边做实验，一边学习使用，大概经过两个月的实践学习就会真正步入正轨。 经过了这个艰难的适应阶段，工作会进展很快，因为国外实验室条件还是相对较好，许多东西不需要自己准备，加上时间有限，自己会抓紧时间工作，效率自然很高。下面简单汇报一下自己一年的研究结果。

我的研究课题主要是植物内生真菌以及海洋细菌次生代谢产物的研究。在一年多的时间里我完成了四个真菌和2个细菌的次生代谢成分的分离纯化，结构鉴定，生物活性测试工作，分离到80 多个化合物，鉴定出50多个结构，其中包括一些新结构化合物和生物活性非常好的成分，在国外杂志上投了3篇文章，已经接受一篇，申请专利一项。 在此过程中，锻炼了自己善于发现问题和解决问题的能力以及独立思考、吃苦耐劳的品格，培养了一定的创新能力。尤使我的科研技术、科研思想提高到更高的水平，开阔了眼界，把握了国际学术研究的前沿动态。与此同时我的英语水平，尤其是专业英语水平大大提高，对于撰写英文文章，阅读英文文献很有帮助。

二.国外研究生教育的特色及与我校的比较

德国的研究生教育历史悠久，学识质量享誉全球，完全免学费。高等学位教育只有一级博士教育，大学本科教育和硕士教育合二为一，导师在德国博士生的研究教育中起非常重要的作用，博士生没有专门的入学考试，没有专门的管理机构，招生，培养管理，科研以及论文写作等方面的工作都是由导师负责。德国博士生教育采取助研和助教相结合的培养机制，一般要求博士生担任助研和助教工作，给半个工作位置，每个月可以拿到1000欧元左右， 一方面培养博士生科研实践和教学实践能力，同时解决博士教育经费问题，教授根据需要采取讲座或研讨班，定期的学术报告就是一个非常好的学习交流手段，强调独立进行科学研究的，论文撰写的能力，最重要的是没有学分要求，博士毕业学校没有文章的特别要求，导师会根据你的研究情况决定让你毕业。

三.心得体会

1，申请出国：

关于这个问题，我觉的现在应该不是什么大问题，我们学校领导已经作了很多工作，在德国我就见过母校代表团与德国高校就合作交流达成协议。加上我们自带奖学金，他们还是非常乐意接受的。关键是英语成绩，自己积极联系，同时让导师，已经回国人员帮助联系。

2，出国之前的准备：

a,专业英语的快速突破

为什么首先提到这个话题，出国留学，专业英语最重要。因为我们一进入国外试验室，几乎每一句话都跟我们的专业英语有关，教授不会跟你谈论生活，旅游，只会跟你谈论试验问题。实验培训，向别人请教问题以及每周一到两次seminar都是英语。如果你不明白别人所说，那么别人首先会怀疑你的专业知识水平，很难让他们相信你只是仅仅不懂专业词汇而已。拿我自己的举个例子，刚开始教授跟我谈论化合物的结构，我只有厚着脸皮让他把结构先画到纸上，指着结构讨论。为此每天做完实验回家我都要学习2个小时的专业词汇的发音，好在专业词汇没有多少，大约2百个，一边学一边用，两个月就差不多都熟悉了。我们虽然学了这么多年的英语，但是专业外语水平如何恐怕最多只能停留在看 SCI的水平。写文章也是简单的模仿。这也是制约我们科研成果学术水平的一个关键，因为我们不能很好的将我们的成果转化成高质量的学术论文。

B, 心态的准备

用一句话说就是心态的准备远远比物质的准备重要。还是以我自己来说。 当时就是羡慕于 国外美好生活以及哥廷根大学辉煌的历史，满怀希望和激情踏上留学之路，踏出国门之后，首先面对的是一个全新的环境，这个新世界首先带给你无穷的新鲜感，会使你激动，感慨，但随之而来的是孤独、寂寞、语言，文化的隔阂，每个出过国的人相信都能体会到这种滋味，尤其在你需要帮助的时候。许多中国女孩子回想那段艰难的日子时，都承认整天偷偷的哭，跟家人诉苦。但是在经过几个月后，随着你认识的人(当然包括中国人)越来越多，长时间与老外语言交流，使你自信心渐渐恢复，朋友越来越多，这种艰难苦涩的滋味会漫漫消失。所以我们应该做好出去吃苦的准备。

3出国之后的适应：

a以诚待人，不耻下问，尽快进入工作状态。

在国外，在老外眼里，爱问代表着好学，她们不喜欢过分谦虚，保守，讨厌不懂装懂。被别人请教她们感到很光荣，很乐意指点你，对此我个人认为他们天生对于我们发展中国家的学者就保持着这种优越感，以此来显示他们的先进之处，他们不知道中国已经今非昔比，有些科研仪器并不比他们落后。不过这些都不重要，重要的是我们学到应该学到的知识，做出满意的科研成果。

b劳逸结合，感受西方生活方式。

在国外的生活可以说就是两点一线，晚上回家睡觉，白天去实验室工作，在紧张的实验过程中感觉时间过得很快。好在国外礼拜天全休息，可以适当放松一下，这时候做的最多的事情就是找中国人一起做饭，包饺子，享受德国啤酒，之后打扑克，偶尔出去野炊或者短途旅行，只有在回国之前去其他国家旅游了一圈。

工作学习之余可以找一份周末工作，我也尝试在星期天送报纸，骑着自行车挨家挨户将报纸放到他们信箱里就行，由于欧洲劳动力价格昂贵，所以收入也是很满意的，同时了解社会和文化。西方人一致认为通过自己的劳动得到的报酬没有贵贱之分，街头各种艺人不卑不亢地展示自己的作品，远比我们中国人活得潇洒。

总结一下体会：

出国留学，不仅仅得到了专业知识，更重要的是能够认识自己、升华自己：学会了自信，改变了心态。站在国内看世界和到国外亲身体验是完全不同的，这些耳濡目染接受到的生活观念、消费知识、思维模式，对年轻人的发展相信会有很大的帮助。话又说回来无论在国内还是国外生活都是很平淡的，总是在不断地奋斗，幸福就是奋斗的过程，结果往往不如过程那么有意义。

出国留学行前准备大全 一． 出国时需要准备的物品 1. 护照 护照是证明一个人的国籍身份的国际性身份证，您出国时必需要携带的重要证件，要是在外国需要延长时间时，到中国大使馆去办理延期护照手续。护照要妥善保管，丢失了再次补尝需要很长的时间，办理手续非常繁复，所以随时要留意自己的护照以免丢失。 以防万一，应把自己护照的颁发日期和号码记下来。 2. 入学通知书 3. 学费和汇款发票 4. 诊断书或处方笺 身体不太健康的需要携带病情诊断书或者是处方笺，以方便看病时的方便，在国外您看病需要以前的病情的诊断书或处方笺才可以接收完整的治疗。 5. 飞机票 再次确认一下机票的日期和您的英文名字是否正确，出发前 3 天再次确认您预定的飞机票是否没有卖出去。以加拿大，湖洲新西兰等国家允许用 3 个月以内观光旅游签证就读业，有可能非法拘留，所以最好准备一个返程的飞机票。 6. 其它 最好把学校的地址，电话号码，负责人性名，交通路线，宿舍等的详细地址记下来，万一碰不到学校的迎接老师自己要有准备找上去。 二．必要物品 1. 国际驾驶执照 要长期留学时您有必要携带国际驾驶执照，在国外有了国际驾驶执照办理驾驶照要简单一些。 2. 信用卡 在国外比较通用的国际性的卡是 American. . Master 等信用卡，携带了它您可以很方便的利用它，不仅可以在酒店、宾馆、百货商场、超市等场所使用，而且这些卡的经济信用率也非常高在英国也可以办理这些卡，但手续复杂费用比中国也高一点。 3. 海外旅行保险 一般国外的大部分学校都义务性的进行出国后的旅行保险，另外在留学期间有可能发生的意外有，交通事故意外，个人得疾病意外，还会有犯罪行为的受伤，这些意外都会危害人们的正常生活，所以海外旅行保险是很必要的。 4. 国外长途电话卡 5. 国际学生证 必要文件：国际学生证申请书 / 证明照一张 / 申请费用 6. 自助旅馆证 必要文件：证明照 2 张 / 申请书 / 申请费用 三． 怎么有条有理的收拾东西 1. 衣服 大部分的国外的学生们穿着很简单，他们提倡方便、简单，一般的穿着是牛仔裤和 T 血，衣服不必要带那幺多，只需带几件暂时能穿的几件就可以。 2. 鞋 皮鞋、运动鞋、旅游鞋，还有拖鞋各带一双就行了。和衣服一样选一个质量优质的名牌商品。 3. 书 需要带几本外国语词典还带几本介绍中国旅游胜地的书，给国外的朋友们介绍中国的名胜古迹这样对学习语言起很大的作用。 4. 药品 身体不太健康的人要随时带着自己的药，购买的时候一定要购买最近产出的，以免时间长过了有效期。另外，还带些感冒药，止痛药，解热药，腹泻药等等急救药品。 5. 其它 其它要带的东西有照相机、计算器、闹钟、中国的传统的记念品、简单的文具、证明照等等。 加拿大皇家学院ROYAL CANADIAN COLLEGE是个不错的选择。 入学要求 申请条件及时间 1、申请入学表； 2、最后就读学校一年以上之成绩单；3、像片两张。 院校介绍 管理 语言 人文艺术 社科类 理科学 工程技术 信息科学 生物 医学 教育 旅游 体育 大学预科 中学 基本费用： 5400美元/年 签证应该签出国留学的。 存款准备： 由于澳大利亚、英国、加拿大等国担保金存款时间要求长，学校申请和签证办理又相对复杂，所以即使学生申请秋季入学，也应该从现在开始就准备存款。一般来说，澳大利亚、英国的担保金需要有6个月的存款历史；而加拿大更是需要追述18个月的历史；美国留学相对特殊，不需要担保金历史，但对一般家庭，提早存担保金是有必要的。 语言准备： 申请美、澳、英、加几国的大学普遍需要提供雅思或托福成绩，如果直接到澳大利亚读大学还需要提供至少分的雅思成绩。 心理准备： 到陌生的国度，心理准备很必要。提前了解留学目的国的文化背景和当地的风土人情，减少初到异国他乡的不适感，全心做好准备投入新一阶段的学习。 此外，如果学生想要赶在明春入学，就要注意自己现在必须具备这两大条件：一是资金准备非常充分，二是雅思成绩达到学校要求。除澳大利亚的个别留学项目因时间原因现在申请已经来不及外，新加坡、马来西亚、韩国、瑞士、澳大利亚等目前都可申请明年一二月份开学的课程。 加拿大留学签证基本条件 一份正规学院的录取通知书、足够真实的经济担保、明确合理的学成归国计划是取得加拿大留学签证的基本条件。即使这些都已具备，还是有很多人遭到了拒签，问题何在？ 先分析录取通知书。发放录取通知书的院校必须是被加拿大各省教育部承认的院校并且必须有明确的就读该校的学习计划。 再分析经济担保。足够的经济担保非常重要。加拿大一年的学费和生活费在12-15万人民币左右；加上语言课程学习期间的费用，报读硕士（约2年）的经济担保需人民币30万左右；报本科（约3-4年）的经济担保需人民币60万左右，主要取决于申请人在加拿大读书时间的长短。除了经济担保金之外，使馆签证官还会注重考察经济担保金的来源，核实经济担保金来源的可靠性和合理性。加拿大使馆要求提供经济担保金在过去两年的银行历史。用作经济担保的资金必须是存于银行的现金，股票和企业资产须做相应兑现，房产、汽车只能做辅助证明，不起决定作用。经济担保是成功获签的关键，申请人所提供的相关证明一定要清楚明了。 最后，明确的归国计划益于签证官根据申请人的具体情况做出综合判断。比如：可信合理的学习计划、单位聘用证明、父母陈诉等都可表明归国理由及归国计划的客观合理性。使馆签证官虽非申请人的朋友，但也不可能是申请人的敌人。因此签证官绝不会厚此薄彼。只要提供合理、可信、真实、符合要求的材料，就比较容易取得加拿大签证。 其他的详细资料你可以进商旅出国在线：

一、指导思想 东北林业大学青年骨干教师出国研修计划以国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）与我校合作开展的“青年骨干教师出国研修项目”为基础，进一步加大青年骨干教师海外培训力度，加快教师队伍国际化进程,推进我校实施“人才强校”战略，培养一批在学校各学科（专业）领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。 二、选派计划 （一）选派范围 主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师中选拔；优先资助“211工程”重点建设学科（专业）和语言类教师。 （二）选派规模 根据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设“十二五”发展规划，学校计划每年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。 （三）选派类别及留学期限 （1）访问学者；留学期限为6-12个月； （2）博士后研究；留学期限为12个月。 出国访学的期限一般要求应为12个月，其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。 （四）留学国别（地区） 教育、科技发达国家和地区。 三、资助内容 学校与留学基金委联合资助内容包括一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的Benchfee。奖学金资助标准及方式按照留学基金委现行的有关规定执行。本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担，超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。 四、申请条件 （一）热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法、违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国和学校发展建设服务； （二）应具有坚实而系统的专业基础理论知识和丰富的教学、科研实践经验，教学质量优秀，科研业绩突出； （三）须在本校工作满3年，年龄不超过40周岁，具有博士学位或受聘副教授（副研究员）岗位； （四）申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函； （五）外语成绩达到合格条件的申请人员，在选派时学校优先考虑；外语成绩未达到合格条件者，可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报，此部分人员被录取后，需参加相关外语培训并获得合格成绩或在此期间参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准后，方可派出； （六）“教育部新世纪优秀人才支持计划人选”、“东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选”、“东北林业大学青年骨干教师引进计划人选”优先列入本研修计划；已受学校资助公派出国留学人员，不再受本计划资助。 五、选拔办法及申请受理时间 （一）选拔方式 遵循“公正、公平、公开”原则，采取“个人申请、基层单位选拔推荐，学校审核，留学基金委负责审批”的方式进行。各单位应按照学科（专业）建设发展及人才培养梯队建设需要审定申报人员所制定的研修计划，遴选排序推荐优秀青年骨干教师，学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。 （二）申请受理及派出工作安排 （1）初审：学校发布申报通知，受理各单位及个人填报材料，进行资格审查，时间为每年12月初； （2）确定资助人选：学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选，时间为每学年第一学期末； （3）外语培训：确定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准或赴教育部出国留学人员培训部进行外语培训； （4）学校负责审核、录取及申报：学校根据申报个人提供的国外院校或科研机构邀请函（含意向性）及外语水平合格证明确定申报留学基金委人选，时间根据留学基金委通知安排确定； （5）留学基金委确定录取人员：留学基金委审核申报材料后公布录取人员名单，时间为每年11月左右； （6）派出：符合派出条件的被录取人员凭我校开具的派出证明即可与教育部留学服务中心联系办理派出手续。申报个人根据各单位工作安排及邀请函时间尽快确定时间出国研修。 六、派出管理、考核及其他 （一）按照国家留学基金委的要求，为使被选派人员能及时派出，请各单位及申请人员根据工作需要，妥善安排好培训和出国期间相关学习和工作任务； （二）被录取人员派出前应签订教师出国研修计划合同，办理出国（境）审批表及交存保证金等派出手续； （三）被留学基金委录取人员应在6个月内出访，超过6个月，除特殊情况外，学校将取消其出国研修资格，改派他人； （四）受资助人员不得随意放弃受资助资格，须按照留学基金委管理要求出访，出国期满需按时返校报到； （五）出国人员办理完护照、签证等手续并获得留学基金委的离境机票后，在离校前将出国时间报告学校人事与专家工作处教师与专家办公室。如离境前仍未告知而擅自离境，学校将按照有关规定处理； （六）派出期间管理： （1）派出人员应以严肃认真的态度合理制定在外访学、研修计划，紧凑安排学习任务，密切联系对方院校（科研机构）合作导师，确保研修质量，尽快提高业务素质； （2）派出人员抵达留学所在国（地区）后，一个月内将入学证明、居住地址告知人事与专家工作处； （3）派出人员在外期间应每月以书面形式向学校汇报思想动态、学习进展以及专业领域从事研究开展情况等； （4）学校不定期与对方合作导师取得联系，了解派出人员工作、学习及生活情况，一经发现有思想不端、违法乱纪、松懈懒惰、长时间未与导师联系等现象，学校会根据具体情况上报留学基金委，直至终止对派出人员资助并取消其余下出国期限； （七）回国考核： （1）期满回国人员应提供带有对方合作导师签名的出国期间个人表现鉴定书； （2）回国人员撰写出国期间学习总结和学术成果报告（附学术成果）； （3）所在单位根据回国人员的出国期间个人表现鉴定书、鉴定意见，结合回国人员完成出国前研修计划情况进行综合审核，并签署意见后报人事与专家工作处； （4）回国人员应分别以出国期间研修学科（专业）领域专业知识，出国期间业务总结、感想和体会为主题在本单位作学术报告； （5）留学回国人员应具备承担双语教学的能力。 对于回国考核不合格人员，学校不再资助任何形式的出国研修、访学，并将此次出国经历视为无效。 七、本办法由学校人事与专家工作处负责解释。 八、本办法自颁布之日起施行。

以下是一个被哈佛录取的中国高中生，你看看她的经历，或许会给你一些启发。背景资料：一般情况下，哈佛大学是在每年春季4月发放新生入学录取通知书，但学校会在头一年的圣诞节前夕给少量格外优秀的学生提前发放录取通知书，全球只有8％的学生能获得如此殊荣。 2004年12月15日，向哈佛投递了入学申请书的上海复旦附中高三女生汤玫捷成为全亚洲仅有的两名提前被哈佛录取生之一，同时她还获得了哈佛大学最优厚的入学待遇——每年4．5万美元的全额奖学金。 得知自己被哈佛大学提前录取的消息，汤玫捷特别兴奋。其实，在复旦附中400多名同级学生中，汤玫捷的学习成绩只是排在百名左右，她之所以能够得到哈佛大学的青睐并不是因为她的学习成绩，而是因为她极为突出的综合素质。 汤玫捷性格开朗、能言善辩，是球场上的活跃分子也是演讲台上的明星，被美国人称为“学生领袖型的人才”。汤玫捷这样剖析自己的成才之路：“论成绩，我不是最好的，但我敢说，我的综合素质是复旦附中最好的，即使和美国本土录取的学生相比也毫不逊色。”无论做事还是学习都要百分百地投入 从小学一年级开始，汤玫捷始终是班长、大队长，她还在上海知名的电视台任少儿频道的记者。汤玫捷的父亲是一位语文教师，在父亲的耳濡目染下，汤玫捷从小就博览群书，培养了深厚的文学修养，演讲、作文表演她样样擅长。汤玫捷回忆自己的童年时光说：“我那时把大部分时间都给了读书。但我不是书呆子，我无论在学习还是生活中都是父母、老师、同学眼中的‘开心果’。我喜欢微笑乐观地去面对生活里的一切。” 初三时，汤玫捷便获得了“上海十佳好少年” 奖，同时在当年的上海中学生辩论赛上，汤玫捷再次以其深厚的文化底蕴和杰出的语言能力荣获最佳辩手。那时候，汤玫捷拿过的各种奖项很多。但不论是艺术类、文史类，还是学科类的各项比赛却都没有给汤玫捷带来任何压力，相反她却觉得这些比赛让自己充实、成长，更是一个最好的学习锻炼的过程。 在全面发展的同时，汤玫捷也没有影响到自己的学习。中考时，汤玫捷是以全区第一名、全市第二名的成绩考上了复旦附中。虽然在复旦附中汤玫捷的成绩不再特别突出，但她始终成绩保持在全年级的中上游。当问到汤玫捷是如何处理好学习和活动之间的关系时，汤玫捷说她处理的方法很简单，就是无论做事还是学习都要100％的投入。100％投入是做好事情的前提。让美国人为中国女孩的勇敢、竞争、幽默所折服 2003年7月，在校任学生会主席正上高二的汤玫捷参与了中美交换生选拔活动。结果汤玫捷以出众的综合素质在选拔中脱颖而出，她作为全国仅有的两名公派交流学生，赴美国最好的高中希德威尔高中留学一年。 汤玫捷到美国的第一个星期，只练了4天的曲棍球，就作为替补代表学校出场。她在后卫的位置上拿到球后，带球疾进，一路狂奔，连闯数关杀到对方门前，在与对方守门员一米线内的近距离对峙中射门得分。这个极富“美国个人英雄主义”色彩的进球让汤玫捷一下子成为校内的明星人物。虽然只是一场校际球赛，但体现的却是一个小女孩的冒险精神、创造性、竞争的勇气和意志。汤玫捷以其超乎寻常的自信和坚毅赢得了一片赞誉。 “我离开希德威尔的那一场演讲一定让每个学生都记住了我，因为我逗笑了每一个人。”那场15分钟的毕业演讲，没有中国学生一贯的温情脉脉和恋恋不舍，离愁别绪被轻松的话语表述得妙趣横生。这场生动的演讲也给每一位美国老师留下了深刻的印象，他们忍不住告诉她，大家都认为她是个“有意思”的人。最终，两名希德威尔中学的历史老师在写给哈佛的推荐信中，汤玫捷的幽默被作为第一条推荐的品质大书特书。对于在西方人看来相对保守和拘谨的中国学生而言，汤玫捷的表现令他们大开眼界。以一种自由的心态去看待学习 汤玫捷自小对待学习的态度是“学习没有长胜将军”。面对学习，她一般都是从兴趣出发，并落实到实际操作当中。汤玫捷觉得学习是超越课本知识的一个过程，局限在课本的空间内，就会受到禁锢。所以汤玫捷相信“知识自由了就会成为思想，学习自由了就会成为学术”。汤玫捷就是以这样一种自由的心态去看待学习。 汤玫捷在美国的一年交换学习中同样如此。尽管汤玫捷在国内英文成绩非常出色，但真正深入到美国人的生活中，汤玫捷才明显感到交流相当吃力。作为交换生，汤玫捷居住在美国当地居民家里，她的第一个“临时妈妈”是一名作家，平时工作繁忙，只有晚饭后的休息时间才有空闲，所以这段时间便被汤玫捷看成是学习英文的最好机会。她会不厌其烦地跟在“妈妈”身后不断地跟她说话，讨论问题，甚至用并不熟练的英语给“妈妈”讲笑话。在美国一年的学习期间，汤玫捷的英语水平迅速提高，她不仅可以自由地与美国人进行日常交流，同时可以用英语演讲并赶写论文。把进入哈佛作为自己的目标 在美国做交换学生的这一年，哈佛大学对汤玫捷产生了巨大的吸引力。其实，在汤玫捷打算报名申请哈佛大学之前，曾有过多所美国名牌大学想要录取她，但这并没有打动汤玫捷申请哈佛的决心。提起心目中理想的学术殿堂时，汤玫捷说，哈佛大学最为吸引她的一点是该校旨在为世界培养各个领域的领袖型人才，而这正是她的奋斗目标。 众所周知，哈佛大学在录取学生时要求也是极为严格的，而中国女孩汤玫捷是以其卓越的综合素质和令人过目难忘的学生领袖风范被哈佛大学所熟知，并立刻将她定为在中国第一个被哈佛提前录取的学生。 联合国教科文组织提出了终身学习的“四个学会”——学会求知、学会做事、学会共处、学会生存，并将其视为21世纪教育的四大支柱。 今天，我们从汤玫捷身上看到的正是这“四个学会”。对此，汤玫捷有着清醒而深刻的认识：“哈佛大学没有一个具体的录取标准，他们是在找独一无二的学生，以及有相当学术背景的学生。他们也相当看重一个学生的领袖潜力和学术潜力。这也是所有美国大学录取的标准。” 拿到提前录取通知书后，汤玫捷立即成为国内各媒体的焦点人物。但汤玫捷却心态平和，虽然这在我们看来是至高的荣幸和骄傲，可汤玫捷却说这只是一个开始，今后还有更多的奇迹等着她去创造。--------------------基本上挣不出什么钱。打工也只能打零工，不然你肯定毕不了业。