留学英语培训海报图片高清

英语海报画法如下：

1、用弧线画出小老鼠的身体，如下图所示：

2、用直线画出桌子和椅子，如下图所示：

3、用直线画出桌子上的书本，如下图所示：

4、用黑色笔勾边，如下图所示：

5、给老鼠和书桌上色，如下图所示：

6、在空白处写上英文，如下图所示：

7、这样一张简单的英语海报就画好了，如下图所示：

英语海报简介：

英语海报是指用英语写得用于戏剧、电影等演出活动的招帖。海报这一名称，最早起源于上海，是一种常见的宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、电影等演出或球赛等活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。

作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物,也许是因为这个，人们便把它叫作“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。

线下的托福机构，相对知名的就是新东方、朗阁、新航道和环雅等。找托福机构建议前期一定要多考察几家培训班，充分利用好免费的咨询，把自己想要了解的通通问清楚，比如师资、价格、服务等。非正规的品牌，不只坑钱，还会耽误你的时间，耽误你的申请。

夏令营海报背景素材图片欣赏令人期待的暑假就到来,小伙伴们心里好嗨皮,暑假夏令营你知道哪些海报素材呢?下面是由我为大家整理的夏令营海报背景素材图片,希望你会喜欢!夏令营海报背景素材图片夏令营海报背景素材图片1夏令营海报背景素材图片2夏令营海报背景素材图片3夏令营海报背景素材图片4夏令营海报背景素材图片5夏令营海报背景素材图片6暑假夏令营选择指南以下是我为大家整理的关于暑假夏令营选择指南,欢迎大家阅读!一、为什么要让孩子参加夏令营让孩子们加强独立能力,消除语言恐惧从而提升学习水平,训练他们在人际关系上的接触及沟通,为将来踏出社会奠下巩固基础。期末考试结束,家长准备用一份怎样的礼物送给考试完的孩子,作为对他们这个学期的鼓励和下个学期的期许。带孩子去夏令营吧!这种带有吃苦教育和团队意识训练性质的游玩方式,有利于孩子的成长。而经过夏令营的洗礼,你会发现,孩子真的长大了!夏令营的经验可以让孩子进一步学习社会交际、情绪调节、自尊自重、独立自主。对有兴趣的家庭,是非常值得一试的。一位家长告诉记者,目前家长在为孩子挑选夏令营时,希望孩子得到以下几个方面的培训:第一,学习。家长希望能达到寓教于乐的完满效果;第二,协作精神。现在的孩子多是独生子女,平时他们很难有过团体生活的体验,而夏令营里几十名、上百名孩子聚在一处,同吃同住,无疑是为他们培养协作精神的最佳场所;第三,自理生活能力。这些“小皇帝”、“小公主”在家都由家长一手包办他们的生活起居。参加夏令营,是锻炼其自理生活能力的大好时机。而所有这些,家长都希望能在一个宽松而有序、紧张又不失活泼的环境中体现出来。二、哪些孩子适合参加夏令营:至于哪些孩子适合参加夏令营,一些教育界的人士指出,夏令营对于培养孩子的独立能力、交际能力和适应能力特别有帮助,让这些方面有不足的孩子参加夏令营,收到的效果会比较显著。1、那些暑假家长上班,孩子在家没人管的学生,尤其是中小学生2、平时有些内向孤立,缺乏集体生活经验的学生3、英语口语能力缺乏锻炼和缺少英语环境机会的学生英文夏令营海报内容(Accommodationfeewillbeextra.)(食宿):好了~额,接下来你自己写吧.海报也自己做吧.你老家在哪我不知道,所以——嘿嘿.蚊子,你咋不早说呢.儿童夏令营活动方案5篇儿童夏令营活动方案篇1一、活动简介1、时间,地点:20年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间。2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。二、活动对象1、参与人数:每期每班15人2、参与条件:年龄段要求3、活动费用:1380元/期4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前5、报名渠道:课程顾问处三、活动流程1、一期时间为7天。2、每期每个班级学生人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容:早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。四、部门责任分工市场部和销售部1、“夏令营”场地统筹安排。2、“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等。3、“夏令营”现场布置和秩序维护。教学部1、课程教师安排:外教一名、中教一名。2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与。3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。4、“夏令营”过程中注意安全问题。行政部负责采购夏令营所需教材、生活用品等五、筹备进度控制六、活动材料1、场地布置类:教室或操场等情况确认2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页3、活动记录类:相机七、活动结束后意见反馈及效果评估1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。2、销售部ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。儿童夏令营活动方案篇2一、活动目标1、体验军营生活,培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力,增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;2、使学生掌握基本的军事知识和技能,提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;3、通过体验军营生活,加强学生的组织性、纪律性,培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识,为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。二、活动地点长郡双语实验中学三、活动时间20xx年8月20日—8月25日四、参与人员长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生五、组织机构及部门职责组长:xx副组长:xx军训总负责:xx管理组成员:xx、初一全体班主任军事训练组:素质教育基地全体教官广播操训练组:初一年级组体育老师安全保卫组:xx后勤服务组:xx医务组:xx宣传组:xx、xx老师5人活动组织组:xx学生常规管理组:xx及全体教官、全体班主任学生住宿管理组:xx、全体教官及班主任国歌、校歌教唱:xx六、活动内容1、校史教育和中学生行为规范学习;2、军事训练,掌握基本的军事知识和技能;3、体验军营生活,增强国防意识,了解和学习军人的优秀品质;4、跑操训练;5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);儿童夏令营活动方案篇3一、活动时间:20xx年7月1日—8月19日(暂定)二、活动地点:xx消防站三、参与对象:经济开发区非公企业员工子女(—40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名四、报名方式:7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人:阿斌1669490或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人:小王/小苏8290786五、活动单位:(一)主办单位:xx经济开发区党工委、管委会,xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心(二)协办单位:经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境,预防和减少暑期安全事的发生;2、开展形式多样的主题活动,丰富儿童青少年的暑期生活;3、培养儿童青少年的兴趣爱好,增强儿童青少年的自信心和表现力;4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统,促进企业员工家庭形成良性互动,提升家庭幸福感;5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题,提升个人能力。六、实施步骤(一)准备阶段(20xx年6月20日—7月14日)1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案2、招募志愿者;3、确定夏令营地点;4、组织儿童青少年报名,建立学员档案;5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;6、完成场地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接,并进行开营前的培训。(二)活动开展阶段(20xx年7月1日—8月19日)1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;2、及时发布夏令营动态,以便家长能及时了解学员们的动态。同时,各夏令营每周进行小结,并及时上报相关字和图片信息;3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;4、准备及做好总结汇报工作。(三)活动结束阶段(20xx年8月20日—8月2日)1、对整体活动开展情况及时进行总结反思,保存好相关材料,作为下次开展相应活动的参考。儿童夏令营活动方案篇4为更好地关爱留守儿童,给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的工作要求,充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性,我校从实际出发,加强了对留守学生的管理教育工作,使留守儿童把学校当成了自己的家,为切实做好关注教育,关注留守儿童的这一工,将活动总结如下:一、成立关爱小组,加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,学校十分重视对留守学生的教育工作,成立了以校长为组长,中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责,确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展,确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。二、健全关爱制度,明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,学校制定了一系列的管理制度。1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了学校的留守儿童,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,2、建立代理监护人队伍,实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长。学校还多方面联系社会上的爱心妈妈,至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈,社会妈妈负责孩子的全年的学习开销,还定期到学校看望,节假日领回到自己家中,感受到家的温暖。3、建立“家校”联系制度为及时了解掌握各方面情况,有针对性的对留守学生进行教育和管理,学校建立定期联系制度。学校对代理监护人每月进行一次家访,每月与家长通一次电话。三、营造关爱氛围,开展关爱活动学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、对“留守儿童”充分关注,让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖,利用元旦、六一等节日契机,开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子送上学习用品,对他们进行心理辅导与沟通,让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的心理充满阳光与欢笑。儿童夏令营活动方案篇5旨在通过青少年群体的眼睛,感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角,向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻,小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体,形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合,采访深圳名企游览著名景观,一线资深记者、主持人亲临执教,内容丰富多彩,让你掌握科学写作方法,快速提高写作能力。活动特色:1、寓教于乐,外出采访与培训相结合2、一线资深记者、主持人亲临执教3、采访深圳名企,游览著名景观,采访实习内容丰富多彩4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生开营地点:新世界小记者教育基地开营时间:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日具体安排:第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流第二天上午:健康体能训练,军训下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识晚上:兴趣特长大比拼第三天上午:健康体能训练,军训下午:一线记者讲授新闻摄影知识晚上:奥运故事会第四天上午:健康体能训练,军训下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上:电影赏析第五天上午:健康体能训练,军训下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座晚上:奥运知识培训第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流下午:奥运实战英语训练晚上:精彩奥运比赛回顾第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)下午:健身教育表演晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动晚上:兴趣图书阅览第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫下午:小组活动,体验团队合作游戏晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等第十一天上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导下午:奥运历史介绍晚上:朗诵比赛第十二天上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程下午:制作夏令营报晚上:形体训练第十三天上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午:健身大展示,体育比赛晚上:优秀作文赏析第十四天全天:参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等下午:演讲与口才晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营