川大mba非全值得读吗

非全前途不详，也不敢太乐观，张雪峰在网上有个专门介绍非全未来去向的视频，比较中肯。如果是为了提升学历，非全是一个路径，如果是为了进体制，考公务员，进国企，或者是到高校任教，目前至少还是专门面向全日制的研究生的。老实讲，非全学历目前肯定没办法跟全日制比，但是非全的上课时间灵活，可以边上班边学习，赚钱拿学历两不耽误，等三年以后毕业，你的全日制同学都在忙着找工作时，你已经有了三年的工作经验了，换个思路一举双得。

非全日制虽然和以前的在职的研究生教育在上课方式上类似，但是还是有所区别的。入学考试难度，现在教育部的规定是，与全日制考生同等要求，现在已经有很多院校已经是全日制与非全日制统一划线，虽然分数会比以前的全日制招生分数略低一些，但是这肯定比以前的在职“够国家线就可以”的难度要高。至于学校培养质量，以前的在职教育很大程度上已经沦为了“花钱买学历”，但是自17年非全日制正式开始招生，教育部明文规定要实施和全日制相同的培养标准以后，据我了解，培养质量还是可以期待的。

非全日制MBA在职业生涯发展上可能会有一定的帮助，但是否有必要读还需要考虑个人情况和职业规划。以下是一些需要考虑的因素：

职业发展需求：如果您希望在职业发展中有更多的机会和提升，非全日制MBA可能会帮助您获得更广泛的知识和技能，以及更高的学历背景，从而提升您在公司或行业内的竞争力。

工作经验：通常情况下，非全日制MBA对于那些已经在职场上有了一定的工作经验，想要进一步提升自己职业能力和专业技能的人来说比较适合。如果您还没有进入职场或者工作经验较少，可能还需要更多的时间来积累实践经验，以更好地理解和应用所学知识。

时间和财务方面的考虑：非全日制MBA相比全日制MBA更加灵活，适合那些在职场上已经有了一定经验，但同时需要兼顾学习和工作的人。但是，由于需要同时处理工作和学习，非全日制MBA可能会更具有挑战性和时间压力，也需要承担更高的学费和生活费用。

因此，是否有必要读非全日制MBA，还需要综合考虑自身的职业需求、工作经验、时间和财务方面的考虑。如果您认为自己具备了足够的工作经验，并且希望在职场上获得更高的职业竞争力，非全日制MBA可能会对您的职业生涯发展有所帮助。

如果你本身有本职工作，且现单位对读非全的研究生是认可的，那么可以读。如果你是一战考生、二战考生，实在是不想再辛苦一年了，那么要读的这所学校的非全日制研究生的读研情况、奖助金政策、就业情况（重点是打听就业），一定要把这些问题弄清楚！然后再做选择！如果你是一战考生，今年没发挥好，心里对非全日制还是有些顾虑，且对就业不是很明确，那建议你回去再考一次，准备二战吧，争取考上全日制的研究生！

不值得读，读了你会后悔的，就业时连应聘考试的机会都没有，不要非全的，你也就有一个报废的文凭，到哪哪没有人要就读三年，三年的青春费了。

非全日制值得读。

全日制和非全日制都是教育部认可的学历，在学历这一点上，用人单位都应该认可。认为非全是本科的用人单位，建议投诉。但这也不是说非全和全日制就是完全一样的，两者各有优势，用人单位应该看到各自的优点。

非全日制是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大教育改革措施。非全日是指利用空余时间，自由性学习的学习政策。

教育部要求切实保护毕业生就业权益，严禁发布学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息，严格审核用人单位工作岗位信息，严密防范招聘就业欺诈等不法行为。普及就业创业有关法律法规知识，提高求职者的法律意识和维权意识。

我国已经具备发展非全日制教育的社会环境，21世纪是知识的世纪，知识经济、终身学习、学习型社会等一系列新名词已经成为寻常百姓的日常词汇。

知识时代的脚步是飞速的、迅猛的、是不可阻挡的，80年代以来世界每年发表的论文超过500万篇，科学知识的年增长率达到，知识老化周期为3~5年，人生一世所需要的80~90%的知识是靠在职学习的。

在这种形势下经济结构与社会框架产生了极大的变动，知识是第一生产力，人是第一生产要素，科技创新和知识的扩大再生产成为现代企业的生命线，智力资本开发和教育投资成为现代生活的主旋律。

未来高等教育会出现六大转变：

1、知识的耐用性将大幅度减少，教育程度再不以学历为衡量标准，而是以一个“终身学习户口”概念代替。

2、教育再无专利，大学教育的垄断会彻底崩溃，教育越来越趋向全球化。

3、学习可以多点进入或多点退出。一生之中每个人都会随自己的需要多次进出教育体系，并随身携带进入教育体系。

4、学大于教。即由学生决定教师教什么，尤其是当办学经费跟学生走的时候，更是市场主宰一切。

5、各办学机构之间的竞争激化。将会出现明星教授和前卫的大学。

6、单一学历越来越少，一切要重新界定。