裁员后可以去读mba吗

首先您要弄清楚全日制MBA和在职MBA的差别：全日制的MBA联考：全日制一月MBA联考的入学模式：先参加全国统一的MBA考试后学习研究生课程，其授课采用全天制的形式，也就是跟大学授课一样的形式。考试科目：英语、数学、逻辑、写作。证书授予：学位证书和学历证书。另外，一月MBA联考专业、也可以参加在职的MBA联考。其入学模式：先学习课程后参加考试，考试科目以及授予证书都是跟普通研究生一样的。 在职的MBA联考：职的一月MBA联考的入学模式：先学习研究生课程后参加全国统一的MBA考试，其授课时间一般是周末。考试科目：英语、数学、逻辑、写作。证书授予：学历证书和学历证书、与全日制的MBA没有实质性的区别。报读在职研的MBA联考，它的优势在于可以一边工作，一边学习、有优先被录取的权利、有学分保留年限、可以进行户口转移等。总的来说，全日制的MBA联考和在职的MBA联考没有实质性的区别，他们所享受的师资力量和学习资源都是一样的，最终获得的都是双证(硕士学历和硕士学位证书)，而且都是受国家承认的，从证书的效益上是等效的。您需要结合自身工作和经济的状况，才能做出适合自己的决定，希望您能采纳。

其实，读MBA的关键是为了提升自身的软实力，在职人要读全职，要么辞职，要么可以讲条件的留职停薪，看你跟单位的关系了。其实MBA注重的管理思路和方法，不一定要全职啊，考上在职读的一样待遇嘛。当然最终要看你自己的选择条件了。

报考mba是需要工作年限的，本科毕业三年，专科毕业五年才可以报考。读全日制很好，可以转户口，二年拿到双证，毕业后再找工作。

朋友我支持你去美国读MBA，学历镀金是一方面，探索人生另外一种可能性获得更多的机遇也是留学的意义所在。单凭30万读MBA肯定是不够，但你可以申请留学贷款。美国留学助学机构Mpower Financing就可以帮你实现留学之路。他们不需要申请人提供资产抵押和担保，会根据申请人自身的综合条件进行审核，像MBA这类就业前景乐观的专业是很容易申请到贷款的。人生还很长，FIRE随时都可以，趁着还年轻再给自己一些挑战，到外面去蹦哒蹦哒吧。

一般现在都是一般上班。一般读mba课。这样不影响工作。如果脱产的话。这个就要自己和单位商量了。单位同意就行阿。

MBA工商管理硕士，主要面向具有管理工作的在职人员，有全日制和在职两种学习方式。全日制学习：在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习。学习期限一般为两年。非全日制学习：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。学生必须在基本修业年限或者学校规定的修业年限内完成学业。学习期限一般为两年半，可适当延长基本修业年限。全日制MBA与在职MBA两种学习方式的主要区别：1、上课时间:全日制和普通研究生一样，周一至周五在校学习课程。可以申请宿舍。学习期间档案、户口调转到学校，在校期间不允许正式入职工作；在职MBA项目学生，一般为工作日晚上或周末上课。2、获得证书：参加每年一月全国联考录取的同学，不管是全日制学习的还是在职学习的，都有学历证与学位证。毕业证上看不出是在职学习还是脱产学习。3、学费：一般来说，在职的比全日制的费用要高一些。不同院校的MBA学费不同，具体的可以查询各个MBA院校的招生简章。我们以2018年某管理学院MBA项目的最新学费为例，在职MBA项目学费为万，全日制MIT国际MBA项目学费则为万（与MIT合作），全日制S3 Asia MBA项目学费则为万。明显看出，非全日制的费用要比脱产的要高一些。但是，在职研究生有一个无形的优势人脉资源，可以提前拓展和利用，这一方面如果用单纯的金钱来换算的话是没法预估得。另外，全日制研究生要放弃2到3年的工作收入，仅从单纯的经济收入来看，这个成本显然已经比在职研究生学费更高。全日制MBA更适合工作年限在3年左右的，或者想要转型或跳槽的学生，总结起来就是目前你在你的行业上并没有做到一个很专业的地位，那这种情况下，是值得花时间花精力去读全日制MBA的。但如果你要放弃你已经在业内积累一定的人脉和专业知识，想要进一步晋升或者获取专业的管理知识，还是需要做好职业规划，建议考虑在职MBA。选择脱产和非全日制的MBA院校，最终还是要根据自己的实际情况来决定。也建议可以和高校MBA的招生老师们沟通下自己的情况，看看适合哪个。参考资料：HZMBA

可以，直接辞职后，攻读全日制MBA就行。如果可以，与单位商量好，保留工作岗位，继续上全日制MBA，毕业后，再继续回来工作就可以。工商管理硕士（MBA）一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。