读mba的意思

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小小爱人小姐
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芊芊寻2013

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MBA的中文意思是“工商管理硕士”,是商业管理领域的研究生学位。MBA的课程涵盖了商业管理领域的各个方面,如财务、市场营销、人力资源管理等,旨在培养学生具备商业管理的核心理论和实践技能,为职业发展打下坚实的基础。考MBA有什么用处首先,MBA可以提高职业竞争力。随着社会经济的发展,商业管理领域的人才需求越来越大,企业和组织对于拥有MBA学位的人才非常青睐。MBA学位可以证明学生在商业管理领域具有专业的知识和技能,是企业和组织所需要的人才。因此,拥有MBA学位的人才在职场上的竞争力会更强,更有可能获得更好的职业机会和更高的薪资待遇。其次,MBA可以扩大人脉和社交圈。MBA学位通常在商学院进行授课,商学院是一个聚集了各行各业的精英人才的地方。在MBA学习过程中,学生可以与来自不同行业和领域的同学交流和合作,扩大自己的人脉和社交圈。这些人脉和社交资源可以为学生的职业发展和创业提供有力的支持。另外,MBA可以提高自我价值和自我认知。MBA学位的取得需要学生在商业管理领域全面深入的学习和研究,这个过程可以让学生全面提升自己的知识水平和思维能力。在学习过程中,学生还可以通过实践机会和社交活动等方式,提高自己的职业素质和领导能力。这些过程可以让学生更加深入地认识自己,提升自我价值和自我认知。最后,MBA可以为职业规划和发展提供指导和支持。MBA学习过程中,商学院会为学生提供职业咨询和招聘服务,帮助学生制定职业规划和找到适合自己的工作。此外,商学院还会为学生提供实习、企业访问、学术交流等机会,让学生接触到实际的商业运作和管理实践,为职业发展打下坚实的基础。综上所述,考MBA的用处非常多,可以提高职业竞争力、扩大人脉和社交圈、提高自我价值和自我认知、为职业规划和发展提供指导和支持等。如果你有志于进入商业管理领域,MBA学位无疑是一个非常好的选择。

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nixiaoyanzz

最近新的一波2021年的考生已经开始咨询,什么是MBA?申请MBA的人都是什么人?需要做哪些准备?走哪些流程?MBA考什么?难不难?学费大概多少?这些都是问得最多的。我来按顺序一个个回答你们的问题吧:

MBA是什么?

MBA是英文Master Of Business Administration的缩写,它的中文名为工商管理硕士。

MBA是市场经济的产物,培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才,使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能,有战略规划的眼光和敏锐洞察力。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力,并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展,不断取胜。

工商管理硕士(MBA)是一个国际公认的学位,旨在培养商业和管理工作所需的技能。MBA的价值并不仅仅限于商业领域,对于在公共部门,政府,私营企业和其他领域希望从事管理工作的人来说,MBA也很有用。所以MBA不仅适用商业领域,也适用于政府事业单位等的所有管理工作。MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合的人才。而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践。

MBA通常分为两个不同的类别。有全日制MBA学位课程(需要全日制学习)和在职MBA课程(也就是非全日制MBA,需要兼职学习)。在职MBA通常在工作日晚上或周末上课,也有一个月一次集中在一个包含周末的四天上课的类型。在职MBA的课程设计可以让学生继续工作的同时获得学位。

需要注意的是,在2016年前,全日制和在职MBA毕业后颁发的证书是不一样的,全日制是双证,在职是单证,但从2017年起,国家已经取消了单独考试,只保留一个每年12月底的全国联考,所以,只要是每年参加全国联考的考生,MBA毕业后都会获得双证,不论是全日制还是在职,基本没区别。

大多数MBA课程包括一些“核心”的科目课程,会计学,经济学,市场营销和运营等,此外还有遵循其个人或专业兴趣的选修课程。一般MBA的课程涵盖了以下的传统管理学科:会计学(Accounting)、伦理学(Ethics)、金融学(Finance)、宏观经济学(Macroeconomics)、营销学(Marketing)、管理学(Management)、微观经济学(Microeconomics)、运营学(Operations)、统计学(Statistics)。

优秀的MBA项目课程一般会紧跟时代发展,提供前瞻性的商业发展机会。例如近几年的MBA普遍设有创业管理、大数据、人工智能、深度学习、区块链等这样最前沿的课程。

一般院校把MBA培养方向分为:市场营销方向、财务管理方向、战略管理方向、人力资源管理方向、金融方向、资本运作等方向;还有一些院校根据学校特点设置:电子商务、物流管理方向、项目管理方向等。

申请MBA的人都是什么人?需要做哪些准备?走哪些流程?

当然报考MBA是有条件的,但门槛并不是太高,只要你大专毕业5年及以上或本科毕业3年及以上或硕士毕业2年及以上,无论任何专业背景的中华人民共和国公民,有一定的工作经验的考生都可以,港澳台,外籍也都可以报考。但如果想申请凤毛麟角的名校,隐形条件还有很多:申请资料更出色,希望能看到你有比较成功的职业生涯,有短期、中期、和长期职业生涯规划,特别是有明确的MBA学习目标。有较强的学费支付能力,拥有好的个人品质,有好的职业背景及潜力等等。MBA更加适合那些在某一行业或者某一工作岗位上已经有所造诣,渴望转变或者是提升自我,实现职业发展的进一步飞跃的在职人士。

MBA的录取方式分为两种:正常批和提前面试批。现在全国80%的院校都是实行的提面批,这样的好处是能在抢人才的过程中迅速抢占先机,还有就是避免因为笔试刷掉那些应试能力相对弱的高端人才。

正常批即为:先参加12月份的全国联考,再进行面试(又称复试)

提前面试批流程一般为:先参加学校组织的提前面试,再参加12月份的全国联考。申请人需要提交入学申请,一般包括大学成绩单、英语等级证明、工作背景、未来职业规划以及攻读MBA的目的论文或目的陈述。

审核通过后需要通过学校的MBA面试(就是我们常说的提前面试)获得录取分数,最后还要通过全国联考(就是我们常说的笔试考试),联考的分数加上面试的分数决定了你是否能够被申请的学校录取。( 需要注意的是一般提前批没有获得预录取资格者,可再次参加正常批接着备考。)一些和国外合作的MBA项目可能不需要参加全国联考,但通常需要证明具备足够的外语能力。

举个“栗子”:如果你从3月开始参加提前面试,到考试结果公布整个流程下来大概需要整整十二个月的时间:3到8月份会有各大院校的提前面试,你可以同时参加好几个院校的面试,觉得面试不理想可以直接在早期就换目标,面试结束后你就可以安心准备笔试了,大概在6月份开始最合适,大多数人都会选择备考半年的时间,9月会有预报名,10月会有正式报名和现场确认,紧接着就是12月底的笔试了,成绩大概会在次年2月中旬公布,成绩公布后你就能收到等待已久的通知书,或者着手调剂等。

MBA考什么?难不难?

联考考试科目:上午考综合能力(含数学、逻辑、写作,满分200分)下午考英语(满分100分),各科考试时间均为3小时,满分为300分。

①综合能力:总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张。试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。

②英语二题型分布为:

A.综合填空(完型填空)20道,每题分,共10分;

B.阅读理解5篇文章,25题, 每题2分共50分;

C.英语翻译:英语翻译成中文15分。

D.英文写作两篇:大作文和小作文(大作文15分+小作文10)总共25分。

英语难度:大学四、六级之间

数学难度:初等数学,初高中知识

逻辑难度:形式逻辑,注重语言结构和语法结构,有套路可循

写作难度:有活用的模板

学费大概多少?

学费按院校、按项目不同,几万到几十万不等。一般国内知名的院校项目都在30到40万不等。层次较高的院校,学费自然也会高一些。这里的费用是所有学年的费用。

关于MBA的其他知识:

MBA诞生于美国,是一个专门为生意人设计的研究生学位,它设计为使你准备好去应付日益激烈的商界,在20世纪早期MBA由美国大学创立,在最近的几十年里,它在全世界范围内已经成为一个享有很高声望的资历。现在有超过1250个MBA学校,而且在内容和形式上有相当大的不同。

经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展工商管理硕士的神话和奇迹。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。

MBA是目前世界上最受欢迎的专业学位课程,在中国MBA是报考人数最多的研究生专业。2017年全国硕士研究生报考人数201万,2017年MBA报考人数142,389人,录取35,112人。2018年全国硕士研究生报考人数238万,华章MBA预测其中MBA报考人数17万,录取不足3万7千人,录取率不足22%。

目前国内比较知名的MBA院校主要有:中欧国际商学院MBA,长江商学院MBA,北京大学MBA,清华大学MBA,五道口金融学院MBA,人民大学MBA,上海交通大学MBA,上海高级金融学院MBA,复旦大学MBA等,南开大学MBA,南京大学MBA…,这些院校的MBA项目都是每年MBA话题的焦点,虽然这些学校的学费都要比一般的院校MBA项目贵,但任然止不住很多人挤破头想进去,当然你得具备一定的实力,和你一样甚至比你还要优秀的人都在和你竞争,不是只有经济实力就可以上的。加油吧,宝宝们。

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兴业腾达装饰

mba是啥意思介绍如下:

MBA全称工商管理硕士,是工商管理类专业硕士研究生,每年考试的专业代码是125100,要参加每年12月份管理类联考,属于专业硕士学位范畴(不属于学术硕士范畴)。

培养目标:MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门中高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型中高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,更偏向理论,不参与实践。

招生对象:MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的工商企业管理人员及技术人员,或者专科毕业5年以上,并有2年以上管理工作经验的在职人员。而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员。

培养方式:MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

MBA起源:MBA 学位由美国哈佛大学商学院(HBS)创立,并逐步被全球各大商学院认可,开设相关课程,设立相关学位。1991年引入中国,开始试点。

课程分类:

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA),2016年不需要参加管理类全国联考,2016年之后也需要参加MBA联考。

第二种是供在职管理者报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,就是我们说的MBA,分为在职攻读工商管理硕士和全日制工商管理硕士。

考试科目:

英语:总分100分。

题型分布为:

1、综合填空完型填空20道,每题分,共10分;

2、阅读4篇文章,40分;

3、新题型考试,10分包括段落标题选择、文意理解选择2种;

4、翻译15分;

5、写作25分两篇作文:书信作文,10分,话题作文,15分。

【管理类综合】:总分200分。

此试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。

数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。逻辑为30道选择题,每题2分,共60分;

写作要求写两篇文章,1.论证有效性分析。30分 2.论说文 35分 形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。

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海狸鼠小姐

工商管理硕士(MBA)一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。专业介绍工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程,因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理 会计 企业投资等。目前,社会上认为工商行政管理就是工商管理,其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以,二者不能作为一门专业对待。

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守望的原罪

MBA是工商管理硕士,全称Master of Business Administration。

工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践。

MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员。培养方式不同,MBA教育从本质上讲是一种专业实践。

特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

扩展资料:

MBA的授课方式有两种,分别是面授MBA项目和远程MBA项目。

1、面授MBA项目,1908年诞生于美国Harvard University,已有百年历史了。就是通过面对面的形式进行授课。

2、远程MBA项目,1995年由美国McCann University率先提出,也有10多年的历史了。就是通过网络多媒体形式进行授课。

参考资料:百度百科-工商管理硕士

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微微王chichi

工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国,经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。1966年,香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程,成为亚洲区第一所提供工商管理硕士(MBA)课程的商学院。工商管理硕士(MBA)的出现,使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位,一种为学术硕士学位,一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统,在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位,也就是说国外只有一种硕士学位,不管是搞学术研究,还是搞实践的硕士,在国外都是授予MA学位,国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在,是具有中国特色的,中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度,是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程,最终都是授予MA学位;攻读艺术领域的硕士课程,都是授予MFA学位;攻读商学的硕士课程,都是授予MBA学位,这是世界高校统一的学位系统,国外不存在学术硕士学位一说的,也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时,都被认证并翻译为Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说,学术学位是中国国内制度体系,MBA学位是全球高校国际制度体系。

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荤淡美食家

一、MBA的含义 MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写,中文称工商管理硕士。 MBA是市场经济的产物,培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才,使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能,有战略规划的眼光和敏锐洞察力。MBA注重复合型、综合型人才的培养,要求能力培养重于知识传授。它教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力,并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展,不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力。二、MBA的起源 MBA(工商管理硕士),诞生于美国,是一个专门为生意人设计的研究生学位,它设计为使你准备好去应付日益激烈的商界,在20世纪早期MBA由美国大学创立,在最近的几十年里,它在全世界范围内已经成为一个享有很高声望的资历。现在有超过1250个MBA学校,而且在内容和形式上有相当大的不同。 经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展工商管理硕士的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。三、MBA发展历程 1908年诞生于哈佛大学的MBA教育项目,到现在已经有103年的历史。但在创立初期,由于过于脱离企业实际,市场对MBA反应较为冷淡。直到第二次世界大战结束后,随着管理教育的全面复苏,遂开始蓬勃发展起来。究其原因,主要是源于两次世界大战中,美国企业所有权和经营权的明显分离所产生的对企业管理人员迅速膨胀的要求。此外,战争结束后,战时经济转变为和平时期经济,人们的消费能力大量释放,为企业带来了大量扩充机会。同时,许多退伍军人进入大学就读,其中很多又都选择了商学院的MBA学位。哈佛大学辉煌的1947届,就是这“出类拔萃的一代”中的佼佼者。但需求的骤增,最终暴露了美国的管理学院在目标、手段和教学水平上的诸多弱点。1958年,卡耐基基金会和福特基金会各自的综合研究报告,不约而同地明确了管理教育的实务性质,主张加强学生的定量分析能力,并基本形成了后来影响颇广的结构化的课程体系。这之后的六七十年代,美国管理教育的重点便放在了MBA上,美国每年授予的MBA学位数量达到授予硕士学位总数的20%以上。MBA教育的春天终于来到。但好景不长,进入1980年代,以1984年《哈佛商业评论》批评“管理学院不能令人满意的管理教育,应对美国工商业国际竞争力下降负有一定责任”为代表的声音,引起管理教育界长时间深刻地反思。但这一次并未形成统一的模式,而是走向各自的探索,这就形成了1980年代末至今的管理教育创新,包括:国际化,课程的整合,加强对领导才能、团队意识和管理技能的训练,强调丰富学生的科学技术知识,对企业和企业家伦理的重视,网络大学与远程教学的实践等等。而这场彻底的改革在20年后终于充分爆发。2002年斯坦福商学院的Jeffrey Pfeffer 和Christina T. Fong发表论文《商学院的终结:差强人意的成功》,指出商学院的课程主要依据教授的学术兴趣和学科特长设计,与商业实践之间相差很远。2004年加拿大麦吉尔大学的明茨伯格出版专著,批评MBA教育在1959年美国福特基金会报告之后过于偏向学术化,脱离管理现实。2005年南加州大学商学院的Warren Bennis和James O’Toole在《哈佛商业评论》上发表论文,尖锐地批评商学院正在失去方向。2010年4月哈佛商业出版社出版了由三位哈佛商学院学者合著的新书《重新思考MBA:管理教育正处在一个十字路口》。这些论著都反映了同样的一个事实:国际知名商学院的教授和管理者都在认真思考MBA教育的未来。这些来自学院的声音以及金融危机的冲击,促使全球商学院在2008年左右开始了大范围的课程和理念的全面改革。而随着全球化趋势加强,这股改革的风潮也吹向了中国,并且在2011年中国建立MBA项目20周年之际,给予人们全新的冲击和影响。

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