梅州广进人才职业培训

梅州纹绣培训梅州港雄美容职业培训学校好，在梅江区三角镇富奇路。根据查询百度地图相关显示信息，梅州港雄美容职业培训学校成立于2010年，位于梅州市梅江区三角镇富奇路41号6号楼3层，是梅州市首家专业培训美容、美体、化妆、纹绣为专一项目，专业性极强，是当地非常出色的培训学校。纹绣主要是通过纯天然提取的色素采用微晶的方式植入到皮肤的组织内，形成比较自然的外观。

公务员“省考”笔试通过后，不少考生为了让面试也过关，往往会报班学习。近日，考生朱小姐笔试通过后，在“梅州人才网”公众号看到“先上岸，后付款”的公考培训广告，便交了“占位费”。但在其它机构临开课时，她才接到通知，需先交费再上课，而对方相关宣传广告却未及时撤掉，因此她质疑，对方存在虚假宣传。事实是怎样的？“先课后费”临时取消相关文案却未撤销近日，本报《民生一线》栏目接到朱小姐反映，她看到“梅州人才网”公众号推送的广进教育“先上岸，后付款”的省考面试培训广告，咨询后得知，考生面试通过后再收费18800元，没有通过则不收费，即可以先上课再交费。2月5日，她按要求先交了元的“占位费”，并等待对方通知开课。“我一直有问什么时候开课，对方却不急，称要等面试公告出来。但2月11日，梅州人才网突然来电称，培训老师不同意先上课后付费，且次日就要开课了，让我马上考虑一下先交钱再上课。”朱小姐表示，此前她出于信任，一直没去联系其它机构。如今在其它机构临开课的关键节点，对方才告知变化，这让她非常不满。“因为笔试通过后，留给考生准备面试的时间是十分有限的，他们这样拖延考生时间的行径，应当受到谴责。”朱小姐表示，也因为产生了不信任，她并未进一步缴纳培训费用。朱小姐还提到，在告知付费方式改变之后，梅州人才网公众号及其员工朋友圈，却并未删除相关广告或更正说明。“明知不可以用这种培训模式之后，为何他们还在大肆宣传，而不是及时去撤销、更正错误？”朱小姐质疑，对方有虚假宣传之嫌。广告时间广告时间机构称双方协调未果删广告有遗漏记者了解到，广进教育机构同时挂有“精图教育”牌子。日前，记者来到位于梅县区沿江中路的广进教育机构，以考生身份咨询培训事宜。该机构负责人罗先生第一时间说出了两个收费档位，并表示已经没有了“先上岸后付款”这一模式。随后，记者表明了身份。对方回应，精图教育总部并不过问梅州分部如何收费，只是总部派授课老师过来时，老师担心拿不到钱，不同意此操作。此外他还提到，报名人数达不到开课条件。罗先生称，2月11日当天他们接到通知后，就及时致电告知并提供了转换（到其它机构）方案，但对方并不接受。“我们收取的元是‘占位费’，还未与她签培训协议。我们先后退了两个分别为元的红包，对方已经接收了。”罗先生表示，不明白对方为什么仍然投诉。对于“先上岸，后付款”收费方式无法继续实行但相关宣传仍未删除一事，对方声称，他们当天已经删除抖音、朋友圈相关广告，只是“删得不彻底”，遗漏了公众号，并且在这之后，他们也未再以此进行宣传。采访过后，梅州人才网公众号内多条以“先上岸，后付款”为宣传点的相关培训链接已经被删除。梅州日报记者：梁志航编辑：王丽莉转载请注明出处！梅州日报《民生一线》有奖报料热线：、

梅州市职业技术学校 修德修技成人成才

中等专业学校 公办 国家级示范学校 国家级重点学校

官方地址：广东梅州市梅江区 官方网址： 官方电话： 电子邮箱：

梅州市职业技术学校原名为“梅州市农业机械学校”，属市机械公司下属部门办学单位。2002年4月，经梅州市人民政府批准划归市教育局管理，成为市教育局直属学校，并更名为“梅州市职业技术学校”。2007年，2010年，经市政府批准，梅州市旅游职业技术学校和梅州市财贸学校，梅州市商业学校先后与学校合并。目前学校拥有两个校区：校本部，江南校区，在职教职工325名，全日制在校生7927人。 学校总占地面积258亩，其中：校本部180亩，江南校区35亩，在建一个校区—广州（梅州）产业转移工业园区分校43亩；总建筑面积万平方米。校本部按照“国家级示范性中等职业学校”标准建设，整个校园划分为教学区，实训区，运动区，生活区，文化交流活动区等五大区。 近年来，学校先后被评为"“广东省安全文明校园”，“广东省中小学知识产权教育示范学校”，“梅州市职教先进单位”，“广东省语言文字规范化示范校”，2010年，被教育部授予全国“和谐校园先进学校”。2008年，省教育厅与我市签订共建山区职教基地的协议，我校被列入省，市重点建设项目学校。2009年底，我校顺利通过评估，成为“国家级重点中等职业学校”，2010年，被教育部，人社部，财政部确定为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 学校以市场为导向，先后开设了汽车运用与维修，数控技术应用，模具设计与制造，机电技术应用，电子电器应用与维修，会计，旅游服务与管理，市场营销，计算机及应用，幼儿教育，服装设计与工艺等17个专业22个方向。2007年以来建成了一个中央财政支持地方实训基地（汽车运用与维修），两个省级重点专业（汽车运用与维修和数控技术应用），三个专业获得广东省职业教育竞争性实训中心资金支持（数控技术应用，电子电器应用与维修和旅游服务与管理），三个市级重点专业（计算机及应用，会计，市场营销）。 我校教学实训设备设施完善。近几年来，我校按照广东省中等职业教育实训中心的建设标准及时充实了数控加工及CAD/CAM一体化，机加工，钳工，维修电工及PLC变频，自动控制项目，汽车发动机构造与维修，楼宇智能化等一大批先进的实训设备设施；积极引进社会资金，通过合作办学的模式，建起了汽车运用与维修实训室9间，计算机实训室7间，服装设计实训室2间，烹饪实训室3间，采矿技术实训室1间；同时，积极争取省，市财政部门的资金支持，多渠道筹措资金，加大实训基地的投入，不断充实各专业实训设备设施。目前，学校拥有各类先进的实训设备设施5500台(套)，总价值5000多万元，成为梅州市乃至粤东地区专业最齐全，配套实训设备设施最先进的综合性实训基地。 我校大力开展校企合作，校校合作，实施订单培养，推行工学结合，半工半读的培养模式。开展多层次，多形式办学。学校充分发挥本校的培训中心，汽车驾驶员培训学校以及合作企业的优势，培训汽车运用与维修，机电电工，家用电器维修，计算机操作，酒店服务与管理，文秘等各类实用型人才，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。近年来，我校积极创造条件，成为九个专业技能鉴定，职业资格证考核单位。2007年，学校被确定为梅州市普通话测试点。几年来，我校累计有3391名学生获得相关的技能等级证书，平均通过率为。 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”,成立了专门的就业指导和服务机构，做到人员，办公室，设备，经费“四到位”，多形式对学生进行职业理想，职业道德，就业创业意识教育。同时，加强对毕业生的实习和就业管理，分别与我市和珠三角等地知名的大型用人单位共建有38个校外实习基地，形成了稳定的就业网络。近三年来，毕业生初次就业率达％以上，对口就业率，就业稳定率83%以上。 我校加强校企合作建设，深化教学和实训改革。一是充分发挥企业在教学管理工作的作用；二是大力开展师生技能培训，竞赛活动；三是不断优化专业设置，课程结构充分体现务实特色，邀请合作企业的专家参与编写校本教材，根据“实用，够用”的原则，先后编写了校本教材54种；四是坚持能力培养为本，坚持做到“三个并行”（即教学过程与生产过程并行，理论教学与实践教学并行，综合职业能力教育与全面素质教育并行），灵活运用项目教学法，一体化教学法，情景教学法，分层教学法，案例分析教学法等教学方式方法，积极开展教学方法改革，变被动学习为主动学习，调动了学生的学习兴趣，取得了突出的成绩。 学校构建科学合理的德育体系，提高了德育工作实效性。形成了“三线”，即校长室--学生科--班主任（专业组）一条线；团委--团支部一条线；学生会--班委会一条线，一级抓一级，层层落实。健全和规范了行政，教师，学生三级值日制度，特别是发挥了“文明督导队”的作用，学生的自主管理水平不断提高。 学校配备精干人员，定期开展心理健康教育，为学生消除心理障碍。学校长期聘请东郊派出所所长为法制副校长，义致律师事务所邓广律师为法律顾问，定期开设法制教育课，增强了学生法制观念。 学生社团活动丰富多彩，全校性的田径运动会，班际球类赛，拔河比赛，“校园主持人大赛”，“校园十大歌手大赛”，专业汇报演出，校园文化艺术节，教师节及元旦文艺汇演等活动从不间断。每年6月举办为期一周的“校园开放日”，让家长亲临校园，感受我校的职业教育水平。 办学以来，我校社会声誉一直较高，得到了社会各界人士的一致好评，现已成为我市职业教育的龙头学校。 今后，我校将在市委，市政府的关心支持下，在教育主管部门的直接领导下，加强内涵建设，稳定办学规模，提高办学质量，提升办学层次，努力把学校建设成为集教育，培训，生产，科研于一体的“国家级示范性中等职业学校”，为“推动绿色崛起，实现科学发展”培养更多的高素质职业技术人才。

梅州职业技术学院是中专，不是大专。

梅州市职业技术学校创办于1978年，是一所直属于梅州市教育局的公办国家级重点中等职业技术学校，是梅州市唯一的全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校，是全国和谐校园先进学校、国家级语言文字规范化示范校。该校的学院设置主要有农业工程学院、智能工程学院、机电工程学院、财经商贸学院、师范学院。该校的专业主要有：园林、园艺、畜牧、兽医、工业机器人、网络信息技术、新能源汽车、数控技术、模具制造、机电技术、汽车运用与维修技术、环境设计、电子商务、会计电算化、物流、学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、烹调工艺与营养。

补充材料：

专科一般指大学专科（高职高专）层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。拓展资料教育形式专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。