职业培训师刘欣老师

毕业院校:曲阜师范大学刘欣（泰山学院文学与传媒学院院长、教授）刘欣，女，汉族，1965年5月出生，中共党员，山东文登人。现任泰山学院文学与传媒学院院长，教授，文学硕士。外国文学，西方现代派文学，世界文学名著鉴赏等课程，主持的《外国文学史》被评为省级精品课程。承担山东省教学改革项目5项，校级改革项目3项。承担省级科研项目8项，校级科研项目2项。其中教改课题《汉语言文学教育专业的主体性教学模式的理论建构与实践探索》获2005年省级教学成果二等奖，教改项目《中学语文教师全纳模式培养研究》获2008年省级教学成果三等奖。出版教材、著作10部，撰写论文50余篇，其中有多篇发表在核心期刊或被人大复印资料全文转载。论文《试论卡夫卡小说的哲学意蕴》获省社联优秀科研成果三等奖，系列论文《卡夫卡小说研究》与著作《主体性教学模式与创新性人才培养》分获省教育厅优秀科研成果三等奖，另有市社联优秀成果一等奖2项，校优秀成果奖多项。获泰山学院优秀教师、优秀党员，十佳师德标兵、最受学生欢迎的教师等荣誉称号。被评为泰安市专业技术拔尖人才。2007年被遴选为曲阜师范大学硕士生导师。2008年被评为山东省教学名师。2009年入选山东省高层次人才库。兼任省外国文学学会理事。

刘欣，博士，现任东北师范大学音乐学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为钢琴演奏与音乐教育。出生于一音乐家庭，自幼学习钢琴，先后拜师于现沈阳音乐学院附中教授张取明先生及原艺术学院音乐系钢琴教研室主任张桂宝教授的门下。大学及攻读硕士学位研究生阶段，受教于东北师范大学音乐学院张慧教授，并在其与乌克兰教授柳德米拉的共同指导下，举行了毕业汇报音乐会。2004年师从于音乐学院博士生导师尹爱青教授,获得音乐课程与教学论博士学位。2007年获意大利政府互换奖学金，在北京语言大学学习意大利语。2008年-2009年在博洛尼亚音乐学院进修，期间师从Carlo Mazzoli教授学习钢琴教学法；与Carlo Mazzoli、Stefano Malferrarri教授进修钢琴课程及室内乐课程；与意大利教育学会主席，博洛尼亚音乐学院教授研习音乐教学法、音乐心理学和音乐教育学等研究生课程。在意学习期间多次参加音乐展示汇报演出，并于2008年6月29日举办了钢琴独奏音乐会汇报表演。主要学习简历1993—1997年就读于东北师范大学音乐系，攻读学士学位；1997—2000年就读于东北师范大学音乐系，攻读硕士学位。2007--2008年就读于北京语言学院，学习意大利语。2008--2009年在意大利博洛尼亚音乐学院进修。2004-2010年就读与东北师范大学教育系，攻读博士学位，专业方向为音乐课程与教学论。主要工作简历2000年至今在东北师范大学工作。主要教授本科师范专业的钢琴课，钢琴表演专业的钢琴课，指导钢琴演奏与音乐教育两个方向的硕士研究生 。

1993年，刘欣毅然放弃了保送复旦大学中文系的机会，考取了南京大学外国语学院英语系。查询企查查可知，南京大学外国语学院，是在1993年南京大学外国语言文学系扩建而来的。课堂之外，她乐于排练戏剧、唱英文歌，但凡和英语沾点关系的活动，她都不会错过。1995年，第一届中国日报“21世纪杯”大学生英语演讲比赛即将举行，刘欣自告奋勇地举起了手：“我要去！”在比赛中，才上大二的她给评委们留下了深刻的印象，她在比赛中拿了冠军。也许，刘欣的水平未必是最高的，发音未必是最标准的，但她身上那股自信、从容又淡定的气度，让人着迷。紧接着，她代表中国参加了在伦敦举办的世界英语演讲比赛，这是中国学生第一次参加国际演讲赛事，在世界舞台上，她以“镜子和我”为主题，娓娓道来了一段有关奶奶、有关中国女性的往事。工作后不忘出国学习大学毕业后，刘欣分配到中央电视台工作，一开始做翻译，然后慢慢向新闻采访转轨，再到后来做主持人，刘欣一直在一个个角落里默默耕耘。刘欣是一个极富开拓意识的女孩，她很想有个机会去留学，但由于种种原因，一直未能如愿。随着工作的深入，刘欣渐渐感觉到进一步学习必要性，求新求变的愿望促使刘欣飞去异国求学。她没有选择英国或美国，她选择的是法国。刘欣的留法之旅，却给她开辟了另外一个天地：在法国，人们的生活态度与国内不同，他们觉得对物质生活的追求并不是目的，身心愉悦哪怕只拥有短暂的快乐才是生命的意义。在“越洋辩论”即将开始前，刘欣说：“开场白没有特别准备，跟着感觉走”。她的这份自信与从容，来自她长久以来的积累、沉淀与打磨。罗马不是一日建成的。所有的果实，都是由汗水来浇灌来的，即便是英语好到飞起的刘欣，也是踏踏实实地走过了漫长的学习与积累道路，才有今日的成就。

刘欣是南京大学外国语学院的优秀毕业生，早在大学二年级时，她就从27个国家的37名选手中脱颖而出，获得国际英语演讲比赛的冠军。非常不简单，要知道，那是在和全世界的竞技，不少对手的母语就是英语。她是怎么学英语的呢？在自己的一篇博客中，刘欣曾很好地回答了这些问题。以下内容节选自刘欣本人的CCTV博客：父亲是铁路安全工程师，学过俄语，却从没用过；母亲在一家造纸厂当了一辈子质检员。大姐是好学生的典范，以勤奋对待所有挑战，当然是百战不殆，如今早已移居加拿大。在外企打拼的二姐也是英文极棒，还自学过日语，法语和德语，所以对哪路来的神仙都不怵，堪称在多语种间自由切换、游刃有余。我是老小，两个姐姐开始学习英语的时候，我还没太开窍呢，只记得当年跟着她们一起看英语教学节目《Follow Me》（跟我学），当时这是唯一的电视英语教学节目，影响了一代人。刘欣代表中国大陆征战国际演讲比赛（IPSC），获得冠军，菲利普亲王的亲自为她颁奖，图为刘欣与菲利普亲王（左）亲切交谈从初一开始我和大家一起开始念ABC，对英语的亲切感意味着我根本不用把她当成一门功课来学，上课的每一分钟都是享受，下课也不用多花时间去复习，因为老师讲的东西我已经听懂了，这样的良好的开端形成了一种巨大的动力。中学六年，我只有一次英语考试成绩低于90分。我同时庆幸，我在最开始学习的时候遇到了非常出色的老师，他们给了我一个坚厚的基础。我给自己定下的规矩是不管老师有没有要求，我都要将每一篇课文熟读成颂，我说到做到，几乎背下了中学六年学过的所有英语课文。当时我并没有意识到背课文会有多大的用处，回想起来才发现无意间找到了一个事半功倍的捷径。刘欣在2015年达沃斯经济论坛上专访姚晨背诵课文的过程就像梳头发，从发根开始一个词、一句话的往下慢慢捋，等通顺了之后还需一遍一遍的反复梳理，直到梳子可以像洗发水广告里一样顺着发丝滑落，那时全篇文章也像流水一样从我的口中淙淙而出。在这个过程中，每一个语言点都会被关注，被理解，直到完全变成自己的东西。有时会有不顺的地方，我也不会生拉硬扯，会先把它让过去，等全文通读了之后再回头看，有的时候会不解自通。背诵课文的同时，单词的发音得到了练习，单词的拼写得到了巩固，句子的结构，动词变位，语法，时态等都得到反复的锤打，直到被完整地印在我的脑海中