河南创新职业培训学校法人

开办辅导培训班要求具备法人条件即可。

根据《民办教育促进法》：

第十条 举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。

举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

民办学校应当具备法人条件。

一、依法成立。

依法成立是指依照法律规定而成立。首先，法人的成立必须合法，其设立目的和宗旨要符合国家利益和社会公共利益的要；其次，法人的成立程序符合法律、法规的规定。

二、有必要的财产和经费或者必要的经费来源。

法人作为独立的民事主体，要独立进行各种民事活动，独立承担民事活动的后果。因此，法人应有必要的财产和经费或能够提供经费来源。这是其享有民事权利和承担民事义务的物质基础，也是其得以独立承担民事责任的财产保障。

三、有自己的名称、组织机构和场所。

法人应该有自己的名称，通过名称的确定使自己与其他法人相区别。法人应有自己的场所。《民法通则》规定自己的场所是法人应具备的条件，主要是为了交易安全和便于国家主管机关监督。

四、满足法律规定的其他条件

设立中的法人还需满足法律规定的其他条件。如中国《公司法》第十一条规定，设立公司必须依照公司法制定公司章程。再如《社会团体登记管理条例》第十一条规定，申请成立社会团体，应当向登记管理机关提交社会团体的章程草案。

扩展资料：

根据《民办教育促进法》，开办培训班必要的流程：

第十二条 举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

参考资料来源：百度百科——民办教育促进法

百度百科——法人

公司名称：河南省南阳市职业技能培训学校 联系人：谢龙普 公司性质：学校 所在省市：河南省/南阳市 公司介绍： 学院座落在河南省南阳市，一直以来，秉承“德厚技高、务实创新”的校训，树立了“诚信、勤俭、清正、奉献”的校风和“崇德、严谨、强技、爱生”的教风以及“尚德、勤学、重技、自强”的学风，形成了具有鲜明特色和独特魅力的校园文化。 学院坚持把教书育人、管理育人、服务育人、生产育人和环境育人的“五育人”理念贯穿教育教学始终；坚持把行政工作围绕教学转，教学工作围绕就业转，就业工作围绕市场转的“三个围绕”的办学理念贯穿学院整体工作始终，确保“毕业生就业一个都不能少”；坚持把竞争上岗，淘汰末位，今天不敬业，明天就失业，今天不爱岗，明天就下岗，今天工作不努力，明天努力找工作的竞争理念贯穿管理工作始终。 学院以就业为导向，以教学工作为重心，以专业建设为核心，坚持培养高技能“银领”人才，满足社会和企业需要。立足河南，面向全国, 依托现代制造业，服务社会，将学院融入到河南省经济建设和现代制造业建设中去；坚持为全国人口大省——河南省“中原崛起，工业强省”战略服务，坚持为河南省和郑州市加快工业化进程建设服务，坚持为郑州市成为现代装备制造业中心、物流中心、商贸中心服务；密切联系河南省现代制造业相关企业，以高技能人才培养、职业培训、技能鉴定和技术服务为纽带，积极探索校企之间深度融合的合作方式和运行新机制，积极实施工学结合的“订单式”人才培养模式，构建面向社会和服务对象的开放式管理和服务体系。学院依托现代制造业，创新中部经济欠发达地区的高职教育发展之路，不断强化内涵建设，进一步增强社会服务能力和可持续发展能力，是一所职教特色显著，专业优势突出，师资力量雄厚，实训实习设施先进，具有较强竞争能力和社会服务能力的高职院校。 校企合作、工学结合的“订单式”人才培养模式是学院高技能人才培养的一大特色。目前学院设有以企业命名的如德中机电一体化班、海尔家电班、思科网络班、北大青鸟软件工程师班和三正酒管班等多种工学结合的“订单式”合作办学形式，使学生坐上了理论学习、技能培训、顶岗实习到就业的直通车。 学院积极探索高职教育规律，改革传统教学方法，创立了演示型教学法，并逐渐形成了“演—练—评”三位一体实践教学模式，将教学目标、教学过程、教学内容、教学方法和教学评价集合在一起，形成了全面发展学生职业技能的教学方法群。经过多次教学实践的循环和整合，培养学生具备谋生能力、智力操作能力、基层管理能力和优质服务能力等四种能力，最终实现教育教学质量的全面提高。学院依托“双师”、“双实”（校内实训中心、校外实习基地），注重学生操作技能的培养，实现了与企业岗位需求的无缝对接，并取得了“双证书”效应，近三年平均“双证书”获取率达95%以上，有些专业达到高级工和技师的技能水平，实现了培养高技能人才的目标。 自开办新型高职教育以来，学院已累计向社会输送了9620名社会发展和经济建设急需的高技能人才，他们的工作能力和工作业绩得到了用人单位的普遍认可，学院的声望也逐年提高。近三年来，学院毕业生就业率平均达到95%以上，就业质量稳步提高

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