山东学前教育自考本科课程有哪些

学前教育自考本科科目：

1、公共课3门：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）；

2、专业课4门：学前教育心理学、学前教育研究方法、当代世界学前教育、儿童发展；

3、基础专业课6门：现代科学技术概论、中外文学精读、学前教育基础理论、学前教育思想史、幼儿园教师道德与法律修养、数学基础；

4、选修课4选2门：学前音乐与美术教育、学前体育与健康教育、学前语言与社会教育、学前科学与数学教育。

学前教育就业方向：

1、幼儿园以及早教机构

城市中的早教机构分布范围比较广泛，发展也比较迅速，近年来的需求量比较大。

2、儿童相关产业从业者

我国婴幼儿人口一直占据相当的比重，童书出版行业始终有消费对象，另外，儿童成长过程中涉及多个领域，玩具、日用品、文具等等，学前教育毕业生可以在这些企业中从事与产品相关的工作。

3、媒体人员

报纸、杂志、电台、电视台也会开设相应的儿童频道或者栏目，对媒体行业感兴趣的毕业生可以去相关机构工作。

教务老师，听见很多自考的同学在问自考本科学前教育都考哪些课程(学前教育自考本科可以考研究生吗)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！学前教育自考本科一共考几门自考本科学前教育一般需要考12门到16门左右。学前教育科学研究与论文写作、中国近现代史纲要、学前特殊儿童教育、学前教育心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、马原、学前比较教育、学前游戏论、学前教育史、课程与教学论、毕业论文等。儿童文学名著导读、英语、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、美育基础、学前儿童心理卫生与辅导、普通逻辑等。学前教育学、学前卫生学、学前心理学等。学前教育自考本科考哪些科目？学前教育自考本科科目：1、公共课3门：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语；2、专业课4门：学前教育心理学、学前教育研究方法、当代世界学前教育、儿童发展；3、基础专业课6门：现代科学技术概论、中外文学精读、学前教育基础理论、学前教育思想史、幼儿园教师道德与法律修养、数学基础；4、选修课4选2门：学前音乐与美术教育、学前体育与健康教育、学前语言与社会教育、学前科学与数学教育。学前教育就业方向：1、幼儿园以及早教机构城市中的早教机构分布范围比较广泛，发展也比较迅速，近年来的需求量比较大。2、儿童相关产业从业者我国婴幼儿人口一直占据相当的比重，童书出版行业始终有消费对象，另外，儿童成长过程中涉及多个领域，玩具、日用品、文具等等，学前教育毕业生可以在这些企业中从事与产品相关的工作。报纸、杂志、电台、电视台也会开设相应的儿童频道或者栏目，对媒体行业感兴趣的毕业生可以去相关机构工作。学前教育大自考专升本要考几门科目，求解答和过程，谢谢自学函授学前教育要考什么科目这要看报考什么专业，建议可以通过自考的方式，自考含金量更高，认可度也高，希望回答能帮助到你，你也可以追问。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

农学专业的科目包括英语，毛概，计算机基础，农业统计学；学前教育专业科目包括英语，毛概，近代史纲要，儿童心理学，儿童发展，儿童教育研究。

山东自考本科考试科目

1.基础课考3~5门上下。在其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考基础课，不管什么技术专业都要考这三门的。

2.专业科目考8~10门上下。专业课的设定均是由各主考官学校对该校内此更专业的教学目标设定的。如法学专业专业课包含：民法典、刑诉法、商法、国际公法等。

3.换考课程考3~5门上下。换考课程就是指英语自学难度高的考生不考察英语二而多考几科别的课程取代英语二的学分制，一般是考3到5门课程。

4.自考本科论文(设计方案)。一般不计入学分制，是本人自考全部课程总结，就是按照自己的兴趣方位选择一个毕业论文出题并进行毕业论文，一般是毕业时最后的一关。

山东自考本科报名

山东自考大学本科跟专科报名标准都是一样，但是有一点不同类型的便是：自考本科报名时必须大专毕业证，可是自考大学本科在注册毕业证书的情况下得提供专科学历证书。

山东自考本科报名流程：

1、登录全国各地自考在线报名网址。

2、到自考办网址所规定的特定银行申请一张交费用储蓄卡。

3、办银行卡后新生，与有银行卡老考生依照报考网站所规定的报名条件进行在线报名。

4、在线报名完成后的新生必须在考办限定时间到自考办开展拍摄制做准考证打印。

5、如出现任何疑问请与当地自考办联络。

最终，考生在自考报名时必须提前准备好原材料，同时还要提前准备学习培训，报完名后考生就只有一个月上下学习的时间了，因此提前准备投入学习是实现通过考核的关键所在。

自考幼儿教育本科考试科目：英文（二）、中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、学前卫生学、幼稚园课程、学前教育原理、幼儿教育社会心理学、学前教育研究方式、儿童发展理论、幼稚园组织管理、学前比较教育、学前教育史、幼儿启蒙儿童小说名着前言、学前教育儿童心理教育与指导、学前儿童发展评定、幼儿家长与家园沟通、幼儿园班级体系等课程，此外还有幼儿园教师教科研具体指导及其大学毕业考评。

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