山东自考助学加分三七和五五课程

自考网络学习加分是自学考试近几年来新的助学形式。针对没有把握的课程可报考网络助学加分，通过学习网络课程达到要求者可加30分，最终的自学考试成绩得分为：笔试成绩*70%+30分，比方说自己只能考43分，但因为报了网络助学加分，最终的成绩为43*70%+30分=60分。

山东省没有特别的小自考，在4月10月的统考的基础上，增加了6月12月的校考山东省的校考专业，只有山东大学动画专业，齐鲁工业大学视觉传达设计，环境设计专业的其他专业都在4月、10月安排了全国统考，统考加分作业做完后可以加分17-30分。 自己只需要拿到20-43分就可以了。 山东省有很多机关。 为了招生方便，有补习加分的专业是小自考大自考。每年4月10月参加考试，考试达到60分以上就需要自己学习，要自己有重点，就需要足够的学习时间和精力。 统考分为学校考试，统考在4月10日安排，学校考试在3/6/9/12月安排考试山东省，除齐鲁工业大学几个专业外，都没有学校考试，都是国家统考。 也不存在所谓的“小自考”。 ~为了防止本省学生大量流失到其他省份，每个省开设有政策支持的大学和专业。 山东省的政策支持是三七加分、五五助学加分，也就是所谓助学加分自考(呃！ 呃！ 自学考试是成人学历！ 呃！ 呃！ 别了！ 呃！ 呃！ 许多机构为了便于学生理解，默许山东省助学加分自考是小自考三七助学加分：课程理论部分参加统考，成绩占总成绩的70%，实践部分由考生在主考院校考核平台完成并提交电子作业，成绩占总成绩的30%，两项成绩合并计算该课程总成绩。即总成绩=30%在线作业成绩70%理论统考成绩。笔试成绩至少是43分五五助学加分。 课程理论部分参加统考，成绩占总成绩的50%，实践部分的考核方式是通过全国会展人才培养综合服务平台完成视频学习并完成在线测试，成绩占总成绩的50%，将两个成绩合并计算该课程的总成绩。即总成绩=50%在线作业成绩=50%理论统考成绩。笔试成绩至少20分。公号：王小能会说本科自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

举例说明：某考生报名参加课程《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想》的网络助学综合评价。该门课程的学习任务是：学习时长：学习课件时长达6小时。知识点测评：完成该课件包含的50个知识点测评试题。阶段测评：完成该课程的4套阶段测评。综合测评：在参加国家统一笔试前，参加该课程的综合测评。学习表现：考生的学习过程中的课堂出勤情况、作业完成情况以及政治思想表现作为学习表现分的评分依据。该生实际学习情况及过程性评价成绩：（1）该生课件学习时长为6小时，则该考核项成绩为：10分。（2）该生总共完成了48个知识点测评试题，其中正确了45个，则该考核项成绩为：13.5分。（3）该生完成了四套阶段测评试题，各套试题的成绩分别是：阶段测评一：第一次75分 第二次93分阶段测评二：第一次83分 第二次95分阶段测评三：第一次75分 第二次95分阶段测评四：第一次80分 第二次93分取每套阶段测评的最高分，分别是93分、95分、95分、93分；则该考核项的成绩为28.92分。（4）该生参加了综合测评，取得了92分的成绩，则该考核项的成绩为：27.6分。（5）该生面授活动课堂出勤为全勤，作业完成情况良好，政治品德方面无不良行为。因此，学习表现的成绩为15分。因此，该生过程性评价成绩为=10+13.5+28.92+27.6+15=95.02分。该生本课程的最终成绩：（1）如果该生国家统考笔试成绩为46分，则《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想》的最终总成绩如下：课程最终成绩=过程性评价成绩×30%+国家统考笔试成绩×70% =95.02×30%+46×70%=60.706分，四舍五入后，该生本课程最终成绩为61分。（2）如果该生国家统考笔试成绩为62分，则《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想》的最终总成绩如下：课程最终成绩=过程性评价成绩×30%+国家统考笔试成绩×70% =95.02×30%+62×70%=71.906分，四舍五入后，该生本课程最终成绩为72分。

自考网络助学加分是网络助学通过在网上看视频教程，做相关知识点测评，学习结束后评估出考生平时成绩。网络助学主要从课程学习+阶段性作业+学习表现+综合测评四个方面来给考生加平时分。

社会助学的形式可分为：

1、业务部门统一助学，如由开考专业委托委、局组织的行业内部助学，其中包括全国统一助学和地域性统一助学；

2、单位助学；

3、业余课程辅导，如各类普通高校自考辅导班，可对不同需要不同程度的考生进行帮助，即面授、刊授、函授等；

4、全日制助学辅导，如民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校(班)，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授。

扩展资料：

《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》

第二条 本办法所称社会助学是指各类高等学校、教育培训机构和其他社会力量，根据自学考试培养目标的总体要求，依据自学考试学历和非学历教育的要求，采取全日制、非全日制方式，通过电视、广播、函授、书刊、网络、面授等多种形式，为自学考试学习者（以下简称“学习者”）创造学习条件，帮助和指导学习者学习的活动。

第三条 社会助学是自学考试的重要组成部分，各级自学考试机构应建立健全社会助学管理制度和工作体系，依法对社会助学进行管理和指导。

参考资料来源：百度百科-社会助学

参考资料来源：百度百科-高等教育自学考试社会助学管理试行办法