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我是怖怖
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jessica-qn

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社区工作者考试考什么?各省份考试内容不尽相同,就各省的情况来看主要涉及以下几个方面:《社区工作专业知识和实务》、《公共基础知识》、《行政能力测试》、《综合能力测验》具体考试内容要依据个招聘公告而定。社区专业知识考什么?1.社区概论社区的基本概念、基本属性、社区构成、社区设立的依据、我国的社区模式、社区的基本权利和基本任务等。2.社区建设考查社区的基本概念、基本属性、社区构成、社区设立的依据、我国的社区模式、社区的基本权利和基本任务等。3.社区组织某社区内主要团体间交互关系的模式,社区内居民生活上的基本需要。4,。居民自治社区居民在社区内实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,实现社区居民自我管理、自我教育、自我服务等理论知识。公共基础知识考什么?1、马克思主义哲学原理辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、毛泽东思想概论毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。3、中国特色社会主义理论体系邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。4、当代中国的政府与政治中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。5、机关工作人员的职业道德机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等。7、语文基础知识和公文写作汉字、词汇、语法、修辞、文学常识,党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济,科技创新、科学前沿、科技常识。历史知识9、中国近现代史和世界现代史。10、其他知识11、时政知识。行政职业能力测验考什么?,1,言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。2,数量关系主要是考查对数量关系的理解计算、判断和推理的能力。数量关系主要有两种题型:数字推理和数字运算。3,判断推理主要测查对各种事物关系的分析推理。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。综合能力测验考什么?1.法律知识法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等。2.非法律知识时政信息、基本常识知识、常用的公文写作、政治常识、经济常识等。

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happysharon

社区工作者考试内容不固定,以招考简章为准。2019天津面向全国招聘社区工作者972名简章中,笔试包括综合能力测试和申论两个科目,满分各为100分。其中,综合能力测试科目测查党务知识、行政职业能力。笔试成绩按照综合能力测试、申论各50%的比例合成。2018烟台龙口公开招聘社区专职工作者招聘32人简章中,笔试社区专职工作者A岗位和B岗位采用同一试卷进行笔试,笔试内容为基本法律知识、时事政治理论知识、公共基础知识和计算机操作知识等有关知识,满分100分。笔试总成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。取得社会工作师证书的,笔试成绩加10分。2018年德州市德城区公开招聘社区专职工作者100名简章中,笔试为综合类考试,考试内容为公共基础知识,包括党的方针政策、法律法规、人文历史、社会工作综合能力等基础性知识和综合写作。综上,社区工作者笔试考试内容,建议以招考简章为准,面试一般多采用结构化方式。

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永远的怀念!

2017年社会工作师考试时间已经确定了,为6月17日和18日,那么好有近两个月的考试,考生们对于社工考试试题的题型了解多少呢?这些题型的分布是怎样的?下面为大家解答。\x0d\x0a在说社工考试试题的题型之前,我们先来看看社会工作者考试的科目有哪些:社会工作考试分为了两个科目,一个是社会工作实务,还有一个就是社会工作综合能力。对于初级社会工作者考试来说就只有这两个科目,但是如果是中级社会工作者考试的话,还需要考一门社会工作法规与政策,下面为大家详细的介绍一下这些社工考试试题的分值与题型。\x0d\x0a社工考试试题的题型总的来说可以分为了三种,一个是单选题、多选题,还有一个就是综合题。对于综合题只是在中级社会工作者考试的社会工作实务中出现的。对于初级的社工考试试题,只有单选题和多选题,他们的分布式单选题60道,而多选题20道,只是多选题是2分一个,而单选题是一个一分。不算是哪一个科目的社工考试试题,试卷的满分都是100分。而且除了中级社会工作实务的综合题目之外,其他的社工考试试题都是一样的分值分布,也就是单选题60个,每一个一分,多选题20个,每一个两分。\x0d\x0a中级社会工作实务的社工考试试题只有综合题,一共是5个,考试的时间为150分钟,而其他的所有考试时间都是120分钟。对于社工考试试题,就为大家讲解这些,当然具体的考试题型以及分值的分布,考生们请以拿到的试卷为准。

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dragontattoo

社会工作者考试题型包括两类:客观题和主观题。

初级社会工作者考试科目为《社会工作综合能力(初级)》《社会工作实务(初级)》两个科目,试题均为客观题,在普通答题卡上作答。

中级社会工作者考试科目分为《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》3个科目。其中《社会工作实务》为主观科目,设置案例分析和方案设计两种主观题型,其余科目均设置单选和多选两种客观题型。

高级工作者考试科目为《社会工作实务(高级)》,均为单选和多选两种客观题型。

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姗姗爱C

社区工作者考试内容每个省份之前可能会存在差异的,建议去看下你所报考地方的考试大纲。上海社区工作者招聘各区之间的考试内容也不一样的。例如:2020上海松江社区工作者招聘考试笔试大纲一、考试科目本次社区工作者公开招聘工作人员笔试科目为《综合素质能力测验》,采取闭卷考试方式。《综合素质能力测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。《综合素质能力测验》中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析为客观性试题,材料作文为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。二、作答要求报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。如有答题卡,报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号,用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码,客观题用2B铅笔在答题卡指定位置上作答,主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答,在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。三、考试内容第一部分:言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项最符合题意,不选、多选或错选,该题均不得分。例题1:细节决定差异,但是,过早地______于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,______细节。依次填入划横线部分最恰当的一项是:______。A.纠结 忽略 B.沉溺 摒弃C.致力 考虑 D.集中 发现答案:A例题2:管理学作为实践性最强的一门学科,是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例,才能成为教学中研究讨论的优秀母本,由此而来的观点因为有扎实案例的支撑,也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。这段文字中“由此而来”的“此”指的是:______。A.案例 B.实践C.管理学 D.研究讨论答案:A第二部分:数量关系主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项最符合题意,不选、多选或错选,该题均不得分。例题1:每道题中提供一组数字,其中缺少一项,根据给出数字的排列规律,找出最符合题意的答案。例题:1,1,2,6,24,______。A、25 B、27 C、120 D、125解答:正确答案应选C。例题2:一小艇顺流下行4公里到达目的地,然后再逆流返回原出发地,航行时间共计1小时。已知水流速度是每小时3公里,那么小艇的顺水速度与逆水速度的比是______。:2 :1 :3 :1解答:正确答案应选B。第三部分:判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有类比推理、图形推理、逻辑判断、定义判断等。本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项最符合题意,不选、多选或错选,该题均不得分。例题1:每道题给出一组相关的词,要求应试人员通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。老年证︰年龄 ______A.资格证︰工作 B.毕业证︰学位C.伤残证︰医疗 D.学生证︰身份答案:D例题2:仔细观察给出的图形,从所给的选项中选出最符合题意的一项。下图折叠为正方体后,不可能成为右图中的______。解答:正确答案应选D。例题3:每道题中给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的、不容置疑的,根据这段陈述,从所给的选项中选出最符合题意的一项。研究人员将小鼠放到一个迷宫式空间中来观察其应激行为模式。他们发现,在开放的、光照强烈的地方,小鼠会感到压力而惶惶不安,并想办法逃离;而通过药物或者基因手段抑制小鼠大脑杏仁核生成某种蛋白的功能后,它们在同样的区域就不会再有类似的应激行为模式出现,研究人员得出结论,这种蛋白活性决定了小鼠的抗压能力,进而决定了它的应激行为模式。由此能够推出:______。A.如果小鼠在开放的、光照强烈的地方感到惶恐不安,那么它的大脑杏仁核生成这种蛋白的功能没有被抑制。B.如果小鼠在开放的、光照强烈的地方没有感到惶恐不安,那么它的大脑杏仁核生成这种蛋白的功能被抑制了。C.只有抑制了小鼠杏仁核生成这种蛋白的功能,小鼠在开放的、光照强烈的地方才不会惶恐不安。D.如果小鼠杏仁核生成这种蛋白的功能没有被抑制,那么在开放的、光照强烈的地方小鼠会惶恐不安。解答:正确答案应选A。例题4:每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地,使人力资源整体运行过程具有一定的弹性,当某一决策发生偏差时,留有纠偏和重新决策的余地。根据上述定义,以下不属于冗余设计的是:______。A.某物业配电室配备了两个人,即使一人有事外出,也可以保证有人值班B.篮球比赛中双方各出场5名队员,但通常每支职业篮球队有12~15人C.某公司每年都会招一批大学生,让他们在各个岗位实习,作为储备干部培养D.设计部的一名员工辞职,公司立即从质检部抽人兼任,同时人力资源部开始紧急招人答案:D第四部分:常识判断本部分考试题型为单项选择题或多项选择题。主要考查报考者的知识面及必须具备的基本常识,考查内容包括公文常识、时事政治:党的十九大报告、《上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等相关知识点、《中华人民共和国城市居民委员会组织法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》、中共上海市委“创新社会治理加强基层建设”课题成果“1+6”文件等。例题1:单项选择。每题只有一个正确选项。党的十八大报告对科学发展观的贯彻落实提出了新的要求,它强调指出,在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是______。A.坚持科学发展 B.坚持改革开放C.坚持公平正义 D.坚持党的领导解答:此题正确答案为A。例题2:多项选择。每题有两个或两个以上正确选项,错选、多选、少选均不得分。关于政府职能的特征,下列论述正确的是_________。A、政府职能的实施主体是政府机构B、政府职能的主要内容是管理国家和社会公共事务C、政府职能的实施手段主要是依法行政D、政府职能是政府机构设置的根本依据解答:此题正确答案为A、B、C、D。第五部分:资料分析给出一段资料(文字、图表或数据),根据资料提供的信息,通过运算、分析、判断,从所给的选项中选出最符合题意的一项。例题:根据下列材料回答1-3题。2009——2011年间,全国开展创新活动的规模以上工业企业有万家,占全部规模以上工业企业的,其中大型企业中开展创新活动的企业所占比重为,中型企业为,小型企业为。分地区看,东、中、西部地区开展创新活动的企业占本地区规模以上工业企业的比重分别为28%、和,东部地区虽然低于中部地区,但东部地区开展创新活动企业的数量达到万家。调查结果表明,2011年我国规模工业以上企业实现新产品销售收入亿元,占当年主营业务收入的比重为;新产品出口额为亿元,占全年工业制成品出口额的。1、2009——2011年间,全国规模以上工业企业约有______。万家 万家 万家 万家2、东部地区开展创新活动企业的数量达万家,占全国开展创新活动规模以上工业企业的______。 、2011年我国全部工业制成品出口额为______。亿元 亿元 亿元 亿元解答:1、正确答案为B。2、正确答案为D。3、正确答案为A。第六部分:材料作文题或综合应用能力测试,两者取一主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。阅读理解能力:能够全面理解试题材料的内容及其含义,准确把握事实所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。综合分析能力:能够对试题材料的内容、趋势或矛盾进行归纳分析,多角度地进行思考,作出较为全面系统的评价。提出和解决问题能力:能够借助自身的实践经验或生活体验,在对试题材料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。文字表达能力:能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点和表达思想等。常见的题型有材料分析题、观点评析题、案例题、文书写作题和材料作文题等。A、材料作文:根据给出的材料和答题要求,写一篇文章。要求报考者充分利用给定的材料,切中主要问题,全面阐明、论证自己的见解,对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。【材料作文举例】一个人,无论是官是民、是富是贫,都少不了与人打照面、打交道。这就有一个如何待人的问题。待人以礼,源远流长。2000多年前,孔子就提出“不学礼,无以立”,荀子更是提出“礼者,人道之极也”。到西汉时,戴圣在《礼记》中告诫:“人有礼则安,无礼则危。”正因为如此,我国被称为“礼仪之邦”。待人以礼,人心所向。生活中,谁也不愿与人相处或相交,是找气受、找罪遭,更不是要去垒一堵墙、树一个对立面,让自己无路可走,使自己成孤家寡人。待人以礼,礼在“礼貌”:对人恭敬,高看一眼;礼在“礼让”:得饶人处且饶人,有理也不亮高声;礼在“礼节”:相敬如宾,彬彬有礼,乃至你敬我一尺,我敬你一丈。作答要求:仔细阅读材料,结合工作和生活实际,以“人有礼则安,无礼则危”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇字数在800字左右的议论文。

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