纯情小泰伦
毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。原来转眼间，我们的匆匆三年一晃又过去了，真的还没有准备好出去外面工作，自己心里没有什么长远的目标。回想踏进岭南校门的那一刻起，心里还是如此的兴奋，要在这里给自己给下美好的回忆。
短短的两个多月的毕业设计，却是结束我们来大学的最后一堂课，繁琐而充实的毕业设计，锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度，毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务，就是为我们出来工作知识的一个巩固，如何解决自己遇到的问题，从中积累新的知识实践经验，为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。
这次我选择的毕业设计是广州市民航职业技术学院工程的造价，其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作，从以往的学习理论到实践的跨越，虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解，但是过程都是自己手动完成，对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。
我的毕业设计的工程主要步骤如下：
1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容;
2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件，只有把图纸了解清楚了，才能在工程计算中避免很多问题，更准确的算出工程量。
3、计算工程量。计算工程量大的方向分为三个：钢筋算量、图形算量、工程量套价。
钢筋算量计划安排的时间是第七周(10月15日)交中期结果：
①桩承台、承台梁
②各层楼的柱
③各层楼的梁
④各层楼的板
图形算量、工程量套价第十四周(12月5日)前完成：
①土石方、垫层
②填充墙工程计算，分内墙和外墙。外墙按中心线计算，内墙按净长线计算。
③画门窗
④直行楼梯
⑤装修房间。包括(墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面)
在设置基础的桩承台的时候，独立基础钢筋该如何布置，布置的对不对，也是考验我们的一个比较大的难题，横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少，在指导老师的指导下，认真的完成了。所说的钢筋算量，就是验证你个人对钢筋平法的熟悉程度，柱子中的纵筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、构造筋、箍筋，在梁的布置的时候，也是比较烦恼的，因为很多梁，但是cad图纸直接导进去又不可以直接识别，只可以每条梁的点选识别，把梁的跨数、支座和原位标注等的，也是花费了比较多的时间;还有板的钢筋也是这样，负筋和受力筋，布置的板的范围是比较重要的一点，记得自己把范围布错的时候，钢筋单方大了很多，在指导老师的检查先，还是把问题给解决了。
在算基础挖土方的时候，要考虑到基础放坡与不放坡的问题。在定额中清楚的表述了：基础开挖的深度1.5米以上的要考虑放坡，并且要考虑是人工挖土还是机械挖土，因为要根据不同的工作方法选择不同的放坡系数。房间装修就是把房间的所有部件，设置好了，还有墙体要封闭，有些地方没有墙体的，可以用虚墙代替，然后一个个点上去就好。套价的重点就是准确的计算各个部分分部分项工程量，对主要材料进行调价，计算工程造价;我们缺乏的就是对施工工艺的了解，如何熟练的运用定额计算规则进行对各个子目进行套价，这是套价的关键点。根据广联达计价软件广东定额套子目取费，得出了最终的一份完整的施工图预算。
通过在做这一个毕业设计的这一段时间里，自己真正动手去做，发现了很多问题，可以发现问题，通过耐心的听指导老师的讲解，和同学之间的讨论，得出结果，这就不是问题了。在计算基础的时候，独立基础的形状标高，这都是我遇到的难题，因为我对于实体工程不够了解，在算柱、梁、板的时候也是容易把其中的标高弄错，特别是套价的时候，对于施工的工艺，还有定额子目不了解，等等这些问题，都是我们今后需要更加努力去学习的。在学校的最后一堂课就这样就结束了，往后的人生将迎接更大的挑战，只有不断的提高自己的知识结构，才能立足社会，达到自己的目标。
随着毕业设计的结束，原来转眼间，我们的匆匆四年一晃又过去了，自己真的还没有准备好出去外面工作，自己心里没有什么长远的目标。回想踏进昆工校门的那一刻起，心里还是如此的兴奋，要在这里给自己给下美好的回忆。短短的两个多月的毕业设计，却是结束我们来大学的最后一堂课。
繁琐而充实的毕业设计，锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度。毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用能力，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程的很大程度上培训了我们的学习能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务，就是为我们出来工作知识的一个巩固，如何解决自己遇到的问题，从中积累新的知识实践经验，为我日后专业的工作岗位奠定了坚实的基础。
这次我的毕业设计是嵩明大队新建执法业务用房招标控制价编制，其中包括钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计让我真实的接触了一个造价员的工作，从以往的学习理论到实践的跨越，虽然有很多的方面还是需要指导老师的讲解，但是过程都是自己手动完成，对于我们来说是一个不错的挑战和学习的机会。
我的毕业设计的工程主要步骤如下：
1、了解项目、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的内容;
2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件，只有把图纸了解清楚了，才能在工程计算中避免很多问题，更准确的算出工程量。
3、计算工程量。计算工程量我们是每个人有不同的任务，我负责的就是楼梯、构造柱的工程量计算。
在计算过程中，最繁琐最难的就是钢筋的工程量计算，每一根钢筋都要找出来，每一根钢筋都不一样需要分别计算。而在这次毕业设计中我所有的钢筋弯钩都是按照180度计算的。在这个过程中，同学和老师给了我很大帮助，耐心地指导我，和我讲解问题。
4、通过在做这一个毕业设计的这一段时间里，自己真正动手去做，发现了很多问题，可以发现问题，通过耐心的听指导老师的讲解，和同学之间的讨论，得出结果，这就不是问题了。
在计算基础的时候，独立基础的形状标高，这都是我遇到的难题，因为我对于实体工程不够了解，在算柱、梁、板的时候也是容易把其中的标高弄错，特别是套价的时候，对于施工的工艺，还有定额子目不了解，等等这些问题，都是我们今后需要更加努力去学习的。在学校的最后一堂课就这样就结束了，往后的人生将迎接更大的挑战，只有不断的提高自己的知识结构，才能立足社会，达到自己的目标。
时光如流水飞逝，两个多月过去了，经过我们的努力我们小组的毕业设计也完成了。回想起做毕业设计的整个过程，其中有苦也有甜，艰辛的同时又充满乐趣。然而，不管怎么样，我们总是收获良多的。
这次毕业设计的内容是：一是，编制工程量清单及其招标控制价；二是，编制造价指标；三是，编制建筑工程投标文件及施工合同。毕业设计按分组的方式进行，每六个人组成一个小组，并且选出一个小组组长，每个小组要求独立完成整个毕业设计。小组长按照我们的能力、擅长的地方给我们每人分配了任务，我负责的是地上的混凝土工程模板工程部分，还有一部分钢筋。
我们按照各阶段的任务规划各自努力完成，在这些过程中，遇到不懂的就去查找资料，或者向老师请教，或者和同学一起交流探讨，从中我注意到了一些我所忽略的比较细的问题，也改正了一些错误的地方。而在我们小组共同的能力下，很快我们就把工程量计算完了。
在完成了工程量计算这一部分的工作内容后，我觉得自己又从新将自己曾经学习过的知识再次学习了一遍，对于各个工程量的计算规则，又有了进一步的熟悉。在这么的过程中，每一步都是自己亲自做过的，遇到的问题也非常多，在经过遇到问题，思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的。以往没有注意到的问题，都在这一次的毕业设计中得以体现，这培养了我的细心，耐心和专心。指导老师给予的指导、同学的帮助让我受益良多，无论是理论工作上的计算，还是实际现场施工操作，老师都给我们做了详细的分析，让我在计算各个工程量时更能理论结合实际，更合理地计算工程量。在未来的定额计价阶段里，我还有很多的知识需要学习，还需要更加努力、认真，尽自己最大能力完整地完成这一毕业设计。对我而言，算量过程最难的部分要数钢筋的计算了。由些地方,我们要参照图集,钢筋在支坐处的锚固长度,和在中间的搭接长度,还有要分清钢筋的种类,直筋,弯筋,吊筋和箍筋等等形式.
另外，在计算模板工程的时候也出现了一些自己没有意识到的错误。就是在套清单和定额的时候，柱子的支撑如果超过3.6米那么就要另外再套一个每超一米而增加的定额。而我们所算的楼层中一和二层层高都是超过3.6米的，然而我都只套了一个定额。而且一层和二层的是套一个清单，其他层也套一个清单。如果不是老师审查发现提醒我们，我们很多人都要忽略了。
经过两个月时间的毕业设计，我获益匪浅，从中学到了很多新知识，既有对已有知识和技能的巩固，又有对新知识的理解和掌握，同时也提高了我的思考能力总结能力。这次毕业设计的整个过程，我觉得深受教益，主要有以下几点：
1.在这次毕业设计中，我通过上网查找资料、翻书，还有请教老师同学来解决其中所遇到的困难，这对我来说不仅是对所学知识的理解、巩固和加深，而且增强了运用所学知识解决实际问题的能力，更让我更加深刻地明白不懂就要问做人要谦虚这一道理，也增强了我与他人的友好沟通能力。
2.在这次毕业设计，我学会了更加熟练掌握算量软件及其计价软件的应用。
3．此次毕业设计中，我完成一部分就返回整理检查，发现了许多或大或小的错误，针对这些错误我请教老师同学并认真改正。这让我更加明白做什么事情一定要认真仔细谨慎，特别是算量计价，需要多检查几遍。
4．在这次毕业设计中，我了解了许多以前从未接触过的知识，开阔了视野，增长了见识，为以后的工作打下了坚实的基础。
5．通过这次毕业设计，培养我们综合分析问题和解决问题的能力，达到学会查阅图集、各种手册以及询价的综合能力；培养我们理论联系实际，踏实、严谨、认真的工作作风，以及工程造价人员必备的全局观念，经济观念和质量观念，学会编制造价指标分析。
6.在这次毕业设计中，使我更深刻的认识到团队合作精神的重要性，这是完成一份工作所必需的，也是作好一份工作的前提。学会了做人、学会了如何与他人共处、学会了适应社会，为将来我们上岗就业打下了坚实的基础。
本次设计总体来说还是比较成功，但是还存在着一些问题有待继续努力。一是，对于一些基本的知识点的认识理解不够完成，总是容易出现错漏，运用时更加不够熟练，因而也导致我在算量时速度比较慢。例如对一些计算规则记得不熟甚至有些完全不记得，这样就必须浪费时间去翻书，计算的时候就没有那么顺利了。还有个别知识点我理解得不够透彻，有一些也因为上课时没注意听所以都不了解，具体的在算量中就出现了这样或那样的问题。虽然本设计还有许多地方需要改进和完善。但是我还会努力的完成它，争取做得更优秀。二是、本次毕业设计中出现的问题也体现了本人还不够细心谨慎，没有多次进行检查，对于一些明显错误的地方没有仔细认识到，从而老师审查时就出现许多需要再重新修改计算的地方。这使我十分羞愧，但是也使我得到了教训，在以后的工作中我会更加仔细谨慎。为了改正缺点，加强对所学知识的运用，以及掌握更多的知识，我将在以后的学习和工作中更加努力学习，不断的完善自我，提高自我。
在这次毕业设计中，我非常感谢同学们的帮助，尽管有些问题是那么浅显你们也不会嘲笑我而是认真滴解释，所以，我很感激你们，在你们不懂的地方我也非常愿意伸出我的手。另外，我也非常感谢老师们的辛苦指导，不管我们遇到什么样的难题，问的问题与多么繁琐，老师们都耐心一遍遍告诉我们，所以我的内心充满对老师的敬意与感激。
毕业设计总结
时间过得飞快，转眼两个多月过去了，繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计作为我们学生在学校学习的最后一个环节，是对我们所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程在很大程度上培养了我们的学习能力和独立思考能力。所以两个多月的时间，是对我们两年来所学的知识进行了一个汇总。任务虽然繁重但很充实，不但使我们的知识得到了巩固，在解决疑惑和探讨问题的时候，我们也从中学到新的知识，积累实践经验，这为我们将来走向工作岗位奠定了坚实的基础。
我们的毕业设计是对**********综合楼进行预算，其中包括安装部分和土建部分。之前我们也做过一套图纸，但都是在课堂上由各科老师的一点点指导下完成的，所以这次完全由我们自己动手完成，对我们来说也是个挑战。
我的任务是安装的给排水，消防水和全部板钢筋。在做给排水和消防水的时候，我首先做的是熟悉好图纸，把设计总说明图例目录看懂，包括使用什么材料和安装方法，然后看系统图，平面图和大样图，一步一步去地了解和熟悉。图纸有些地方是需要做改的，在设计变更那里给出了，不过有几个地方还是有疑问，例如在系统图上的管和平面图上的不一致，我们向老师提出疑问，老师也给出统一标准。在计算过程过程中，必须要熟悉计算规则才能下手，例如冷水管道计算到与洗脸盆、洗手盆、洗涤盆、坐便器连接的角阀处，所有卫生洁具的
排水管道则计算到楼地面；在计算消防系统管道工程量时，不扣除管件、阀门和各种组件所占长度。为了完成工程量计算这一部分的工作内容，我觉得自己又重新将自己学习过的知识再次复习了一遍，对各个工程量的计算规则，又有了进一步的熟悉。在这一过程中培养了我的专心、细心和耐心。在套清单和定额的时候，需要参考图纸，但也有些是没有明确给出，只能套相近的或补充定额，这也是考验自己对专业知识的熟悉程度的时候了。在计算过程中，总会出现各种各样的问题，而我又解决不了时，我总会请教其他同学，他们也都会给我耐心地解答。有些问题拿
捏不准时，我们也会互相商量，积极参与讨论，把问题逐渐明朗化，这不仅增进了我们同学间的友谊，也使我从他们身上学会了许多东西。
接下来就是板钢筋的计算，首先做的还是要熟悉图纸，了解它的抗震等级和混凝土的等级，还有梁板的保护层厚度，这些在后面钢筋的锚固长度和弯折长度等地方都必须用到。板筋需要计算板底筋，上部纵向钢筋，支座负筋，端支座负筋，跨板支座负筋，等等，在熟悉图纸的过程中，在脑海里形成一个立体图，对自己的计算也会有一定的帮助。计算的时候，因为基础知识不够扎实，计算规则容易混淆，经常会粗心大意，时不时发现自己出现了这样或那样的错误，而且有些是很低级的，例如，计算根数的时候忘了减两端起步距离，支座负筋的总长度计算又忘了加上弯折，这些问题表面看起来不是很大，但是一个工程累计下来可能就会相差很多，而且钢筋是结构工程中非常重要的一种材料，经常会对整个项目的成本管理的好坏和盈亏产生非
常关键的影响，所以在钢筋的计算上也不能马马虎虎，否则可能造成很大的损失。因此，不管在学习上，还是工作中我们都必须保持严谨的态度。钢筋的手算多而且繁杂，有时候会产生厌烦疲倦的`情绪，这时候我会选择适当地放松一下，毕竟一项工程不能一下子就能做好的，打打球或唱唱歌，保持健康活力和积极的心态，那样我们工作起来，效率才会更高。
同时，在这次毕业设计中，我还通过观看广联达钢筋抽样软件的视频教程，学习到了如何将CAD图导入广联达钢筋抽样软件中，并识别汇总，看似简单，但真正操作起来，问题很多，例如导图的时候图纸出现错误，轴网显示不出来，识别不了轴网，只能自己重新画个轴网，再通过CAD图定位，将它和导进来的CAD图重合在一起，而且如果要识别板的话，必须首先识别好柱子和梁。因为每一层都不一定一模一样，还要分层识别。经过慢慢摸索，也能够很好地掌握了，感觉自己又收获了一项技能，很充实。我觉得这是一个自学的过程，在以后岗位工作中也要不断学习，努力提高自己的知识和综合素质，这样才能走得更高更远。
在这个繁琐而又充实的两个多月里，为了更好地完成任务，不断查阅了大量相关资料，与同学们交流经验，并向老师悉心请教等，不仅巩固了所学的知识，还使自己学到了不少新知识，也培养了我独立工作的能力，虽然艰辛，但努力和收获是成正比的。通过这次毕业设计，使我对本专业知识有了更深的了解和掌握，让我在即将走向社会工作增添了一份信心。
毕业在即，我们也将走向各自的工作岗位，回首两年的学习生活，我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
此致
敬礼
毕业设计总结
毕业设计对于每个大学生来说是一门必修课程，在大学这一个求学阶段只有一次。面对这一次难得的机会，虽然我也想很轻松的渡过大四的下半学期，但是我还是想挑战自己，检验一下自己真正的实力和潜力，很好的完成这次毕业设计，为美好的大学生活画上圆满的句号。毕业设计跟我们平时上的基础课或者是专业课不同，它是一个课题，要用到很多综合性的知识，最重要的是让学生体验一下做工程研究的整个过程。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。
这次我选择的毕业设计课题是舞钢市嘉禾小区一号楼施工图预算。开题过去已经将近两个月了，在毕业指导老师吴信平老师的悉心指导和严厉督促下，我不但按时完成了工作量，还对自己所做的课题内容有了更进一步了解。这次毕业设计让我获得了从理论到实践的跨越。
在这一阶段里，从开始的确定选题，书写开题报告，到逐项计算工程量，到套定额组价，让我对自己即将从事的专业有了新的认识。我的毕业设计的课题主要步骤是： 1、收集资料,比如说:《河南20xx工程量清单综合单价》，《建筑抗震设计规范》，《平顶山市工程造价信息第六期》
2、熟悉图纸。熟悉图纸是计算工程量的前提条件，只有把图纸熟悉透彻了才能在计算工程量的时候避免很多的问题。
3、计算工程量。计算工程量包括以下几个部分：
a、土石方计算（基础计算）
b、基础垫层计算—基础主体混凝土计算—基础梁计算—基础砌体计算—基础回填—土方运输
c、填充墙工程量计算，分内墙和外墙。外墙按中心线计算，内墙按净长线计算
d、各层柱、梁、板混凝土工程量计算
e、屋面工程。
f、楼地面工程。按平方米计算。
g、外墙装饰，按外墙装饰材料不同划分区域。内墙装饰，天棚装饰，柱、梁抹灰，屋面装饰
h、散水，天沟，暗沟，露台等零星工程计算
i、脚手架计算，模板计算，钢筋工程量计算
j、套工程量定额，做工料分析表
k、写编制依据整理文字等
l、毕业设计结束
在算基础挖方的时候，考虑到基础放坡与不放坡的问题。根据所选课题所设计的基础土质是三类土土，在深度达到1.5米的时候，就要考虑放坡，并且要选择是人工挖土还是机械挖土，因为要根据不同的工作方法选择不同的放坡系数。基础算地基梁挖方的时候有一个问题是最值得注意的——就是它的挖方量并不直接等于梁的长宽高相乘再加上一个工作面的体积，而是要减去两个独立基础两边的放坡长度。这也就是说地基梁的挖方其实是一个梯形的体积。在砖石砌体结构时，外墙和内墙都要减去梁的高度，因为我们的项目是属于框架结构，墙体属于填充墙。钢筋和支模是最大的问题,因为施工图的钢筋表示方法是平法表示,所以我们要参照03G-101,钢筋在支坐处的锚固长度,和在中间的搭接长度,还有要分清钢筋的种类,直筋,弯筋,吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的时候,要考虑到周转次数,和一些细节上的问题。
完成了工程量计算这一部分的工作内容，我觉得自己又从新将自己曾经学习过的知识再次学习了一遍，对于各个工程量的计算规则，又有了进一步的熟悉。在这么的过程中，每一步都是自己亲自做过的，遇到的问题也非常多，在经过遇到问题，思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的。以往没有注意到的问题，都在这一次的毕业设计中得以体现，这培养了我的细心，耐心和专心。指导老师给予的指导、同学的帮助让我受益良多，无论是理论工作上的计算，还是实际现场施工操作，老师都给我们做了详细的分析，让我在计算各个工程量时更能理论结合实际，更合理地计算工程量。在未来的定额计价阶段里，我还有很多的知识需要学习，还需要更加努力、认真，尽自己最大能力完整地完成这一毕业设计。
阿tin逐梦游
今天教务老师给大家收集整理了工程造价管理专业自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考工程造价管理专业，《工程项目管理》的考试大纲？高等教育自学考试《工程项目管理》自学考试大纲四川省高等教育自学考试委员会第一部分自学考试大纲说明1一、课程性质、任务与要求1本课程的性质1本课程的任务与要求1本课程与相关课程的联系1二、课程考核要求2考核知识点2学习要求2考核目标2关于命题考试的若干规定3三、自学方法指导4第二部分课程内容和考核目标5第1章工程项目管理概论5一、学习要求5二、考核知识点5三、考核目标5第2章工程项目的前期策划5一、学习要求5二、考核知识点6三、考核目标6第3章工程项目招投标与合同管理6一、学习要求6二、考核知识点6三、考核目标6第4章工程项目管理组织与沟通7一、学习要求7二、考核知识点7三、考核目标7第5章工程项目进度管理7一、学习要求7二、考核知识点8三、考核目标8第6章工程项目成本管理8一、学习要求8二、考核知识点8三、考核目标9第7章工程项目质量管理9一、学习要求9二、考核知识点9三、考核目标10第8章工程项目风险管理与保险10一、学习要求10二、考核知识点10三、考核目标11第9章生产要素管理、安全管理与现场管理11一、学习要求11二、考核知识点11三、考核目标11第10章工程项目后评价12一、学习要求12二、考核知识点12三、考核目标12第三部分考试样题13第一部分选择题13第二部分非选择题13第一部分自学考试大纲说明一、课程性质、任务与要求本课程的性质《工程项目管理》是高等教育自学考试工程造价专业独立本科段的主干课程之一。本课程从建设工程项目的概念及特征入手，系统地论述了工程项目建设过程的管理理论和方法，主要内容包括：工程项目管理概论、工程项目的前期策划、工程项目招投标与合同管理、工程项目管理组织与沟通、工程项目进度控制、工程项目成本控制、工程项目质量控制、工程项目风险管理与保险、生产要素管理、安全管理与现场管理、建设项目后评价。本课程的任务与要求设置本课程，其主要任务是使考生通过学习熟练掌握建设工程项目管理的理论和方法，理解并掌握在工程建设项目管理中如何做到管理科学化、规范化和法制化，从而进行全方位、全过程的科学管理和合理协调，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力，为考生从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。通过本课程的学习，要求考生做到：1、正确理解、掌握工程建设项目管理的基本原理和方法2、正确理解施工项目招投标与合同管理的概念、程序及有关法律责任3、掌握网络计划技术在进度控制中的应用，理解项目进度计划实施中的检查与调整方法4、理解施工项目质量的各种影响因素，掌握其控制的内容、程序和方法5、掌握施工项目成本控制、安全控制与现场管理的基本概念、理论和方法6、掌握施工项目信息管理及竣工验收及评价的程序、方法，以及相关规定本课程与相关课程的联系《工程项目管理》是工程造价专业独立本科段学生必修的一门主要专业课，要求先修课程为工程经济学、建筑施工技术等，在它之后或可部分搭接进行学习的是，工程造价管理、工程合同管理等。本课程的学分为3学分。其推荐教材为杨晓庄编著的《工程项目管理》。二、课程考核要求本课程的考试要求，分为考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等四个方面，其中，考核知识点是主体，希望考生能将这四个方面综合起来全面加以把握。考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括，是有关章节的重点，也是自学者应掌握的本课程的基本理论、基础知识和基本技能。学习要求学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。根据全国高等教育自学考试的要求，本课程自考大纲在第二部分第一项“学习要求”中，选用了“了解”、“熟悉”和“掌握”这样几个不同含义而又存在递进关系的词汇来描述，反映了三个不同能力层次的要求：了解是指对课程内容具有基本知识，为今后进一步学习打下基础；理解是指对课程内容理解清楚，并具有分析和计算问题的能力；掌握是指对课程内容理解透彻，并具有解决问题的综合分析应用能力。根据本专业课程的特点，本课程的基本概念、基本理论和基本计算方法均为理解和掌握的内容，是考试的核心，其余为了解的内容。考核目标考核目标是按照认知过程将考核知识点的广度、深度和难易程度转化为认知能力的概况。为提高可操作性，本大纲将考核目标细化为“识记”、“领会”和“应用”，其具体涵义为：识记：要求自学应考者能够知道或记住大纲中规定章节的有关名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是较低层次的要求。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。关于命题考试的若干规定《工程项目管理》课程考试命题，应根据本大纲规定的考试内容和考核目标来确定考试范围和考核要求，根据大纲规定的各种比例来组配试卷，具体规定为以下几个方面：1、大纲各章所提基本要求和列出的考试知识点及以下的细目，都是考试内容，命题组卷时，要适当掌握试题的内容覆盖面、能力层次和难度，做到重点突出，加大重点内容的覆盖密度。2、本大纲是按识记、理解和掌握三个层次来表述各考核点的具体考核目标，试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为15%、“领会”为30%、“应用”为55%3、本课程试题的难易程度要合理，其难易程度可分为易、较易、较难、难四个档次，这四个档次试题难易程度的分数比例一般以2：3：3：2为宜。4、本课程考试题型，原则上可选用单项选择题、多项选择题、解释题、判断分析题、简答题和计算题等六种类型。试题类型：单项选择题——在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。多项选择题——在每小题列出的五个备选项中有两个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。名词解释题——解释名词定义或含义。判断分析题——判断正误，将正确的划上“∨”，错误的划上“×”，并简述理由，改正错误。简答题——简要回答所提问题。计算题。每份试卷不少于5种题型。命题时，如有变动，必须事先向自考者公布，并列举出变动后题型的样式。5、本课程考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。试题量应以中等水平的应考者能在规定的时间内答完全部试题为度，一般控制在35题左右。6、考生应带计算器。三、自学方法指导自学考试考核的内容覆盖面广，试卷题型较多，题量也较大，只有采取正确的学习方法，废弃猜题、押题的作法，融会贯通知识体系，紧密联系实际，才可能使考试达到理想的结果。1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要认真细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点。对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次分明的论述或推导，明确各层次间的逻辑关系。第二部分课程内容和考核目标第1章工程项目管理概论一、学习要求1．了解项目、工程项目的概念及特点2．熟悉项目管理的概念及特点，理解工程项目的类型及组成，熟悉工程建设的各参与方、相互关系及各自的管理职能3．掌握工程项目管理的概念，我国工程项目建设程序二、考核知识点1.项目和工程项目2.项目管理与工程项目管理3.工程项目建设程序4.工程项目参与各方的管理职能三、考核目标1.识记：项目的概念及特点，工程项目概念及基本特征，项目管理的概念及特点，工程项目类型2.领会：工程项目的组成，工程项目管理的概念、基本目标及其关系，工程建设的各参与方及相互关系3.应用：我国工程项目建设程序第2章工程项目的前期策划一、学习要求1．了解项目构思产生的起因；了解项目目标系统的建立及目标系统设计应注意的几个问题；了解项目的审查及选择2．熟悉项目前期策划的概念及重要作用3．掌握可行性研究的作用及内容二、考核知识点1.工程项目的前期策划工作2.工程项目的构思3.工程项目的目标设计4.工程项目的定义5.工程项目的可行性研究三、考核目标1.识记：项目前期策划阶段的概念，项目前期策划的主要工作及重要作用2.领会：工程项目的可行性研究的概念及作用第3章工程项目招投标与合同管理一、学习要求1.了解合同管理的概念，了解合同在工程项目的作用，了解合同管理在项目管理中的地位2.熟悉招标与投标的程序及主要工作内容，熟悉投标报价技巧3.掌握工程项目常见的招标方式，掌握工程项目合同的种类及其特点二、考核知识点1.工程项目招投标2.工程项目的合同管理三、考核目标1.识记：合同的概念及合同在工程项目中的作用2.领会：招标程序及招标文件的内容，评标方法；投标程序及投标文件的组成，报价技巧3.应用：常见的招标方式，工程项目合同的种类及其特点第4章工程项目管理组织与沟通一、学习要求1.了解项目经理的地位和作用，项目经理的素质和能力；了解项目经理部的特征、职责及其组建2.熟悉项目管理中协调与沟通的方法3.掌握组织的基本理论、工程项目的组织形式与管理模式二、考核知识点1.工程项目组织概述2.工程项目组织形式3.工程项目管理的模式4.工程项目经理5.项目经理部6.工程项目的沟通管理三、考核目标1.识记：组织的概念、组织结构的构成因素；项目经理的地位、作用及项目经理的素质和能力；了解项目经理部的特征、职责及其组建2.领会：工程项目组织的特点，工程项目管理组织的建立，工程项目经理部的内外关系的沟通3.应用：职能式、项目式及矩阵式三种组织形式及其优缺点；工程项目组织形式的选择；工程监理管理模式、CM管理模式及项目管理模式第5章工程项目进度管理一、学习要求1.了解项目进度控制的过程、项目进度控制的基本措施，了解工程项目设计、施工阶段进度控制的主要任务2.熟悉项目进度计划的表示方法，项目进度计划的编制程序，理解应用网络计划进行项目进度计划实施的检查与调整方法3.掌握应用双代号、单代号网络原理编制进度计划并计算时间参数，时标网络计划的应用二、考核知识点1.工程项目进度计划2.双代号网络计划3.单代号网络计划4.双代号时标网络计划5.工程项目进度计划实施中的检查与调整6.工程项目进度控制三、考核目标1.识记：项目进度计划的表示方法及编制程序，项目进度控制的过程及基本措施，项目设计、施工阶段进度控制的主要任务2.领会：横道图、S型曲线、前锋线等进行项目进度计划检查的方法；网络计划工期调整方法3.应用：双代号网络图的概念和绘制方法，以及各项指标的计算方法；单代号网络图的概念和绘制方法，以及各项指标的计算方法；双代号时标网络计划的编制方法第6章工程项目成本管理一、学习要求1.了解项目成本的概念及其分类，了解成本考核的目的、内容和要求2.熟悉施工项目成本预测、成本计划编制及成本分析的主要方法3.掌握施工项目成本控制及成本分析的基本理论及控制的方法、手段、措施二、考核知识点1.工程项目成本管理的基本理论2.施工阶段项目成本预测3.施工成本计划4.施工阶段成本控制5.施工成本的核算6.施工成本分析与考核三、考核目标1.识记：工程项目成本的概念、建设工程总投资的构成、工程项目成本的分类及工程项目成本管理的基本内容；施工项目目标成本的编制；施工成本计划的编制依据；项目经理部的责任目标成本；施工阶段成本控制的基本概念；施工成本控制的依据；施工成本核算的概念、特点、任务、原则及要求；会计核算、业务核算及统计核算的概念及三者的区别；施工成本考核的目的、内容及要求。2.领会：施工阶段目标成本的组成以及直接成本和间接成本的划分；施工成本计划的编制方法；施工阶段成本控制程序；施工成本控制的种类；成本核算的基础工作；施工成本核算的实施。3.应用：建筑安装工程造价组成；量本利分析法在施工成本预测中的应用；施工成本控制的方法；降低成本控制的措施；施工成本控制的主要途径；施工成本分析方法。第7章工程项目质量管理一、学习要求1.了解工程项目质量控制的概念，2.熟悉工程项目质量管理体系的建立和运行，熟悉工程项目质量控制系统；熟悉工程项目质量问题和事故的处理3.掌握工程项目质量及质量管理的概念，掌握工程项目施工阶段质量控制和质量验收二、考核知识点1.工程项目质量管理基本概念及质量控制的基本原理2.工程项目质量管理体系的建立和运行3.工程项目施工阶段质量控制4.工程项目施工质量验收5.工程项目质量问题和质量事故的处理三、考核目标1.识记：工程项目质量的概念及特点；工程项目质量控制的概念、范围及特点；质量管理体系的定义；质量管理的原则；质量管理体系的认证与监督；施工质量的持续改进；施工质量验收的概念、要求及施工验收项目的划分；工程项目质量问题与质量事故定义；工程质量问题的特点；工程质量事故产生的原因2.领会：工程建设的不同阶段对工程项目质量的影响；工程项目质量形成的影响因素；工程项目质量管理体系的基本程序；施工阶段的质量控制的概念、目标及内容；施工质量计划的概念、目的和作用、内容及其实施与验证；施工质量验收的程序；工程质量问题及质量事故的处理3.应用：工程项目质量控制的基本原理；生产要素的质量控制；施工全过程的质量控制；施工质量的评定验收。第8章工程项目风险管理与保险一、学习要求1.了解工程项目风险的概念及类型，工程项目保险2.熟悉工程项目风险控制；理解工程项目风险识别的过程和方法3.掌握工程项目风险管理的概念、目标和内容；掌握工程项目风险估计与评价的步骤和方法二、考核知识点1.工程项目风险管理基础2.工程项目风险识别3.工程项目风险估计与评价4.工程项目风险控制5.工程项目保险三、考核目标1.识记：工程项目风险的概念及其类型；风险管理的定义、目标及基本程序；风险识别概念；风险分配的原则；业主、咨询及承包商等各方承担的风险；工程项目保险2.领会：工程项目风险管理的概念、特点和内容；工程项目风险识别的过程和方法；工程项目风险估计的步骤；风险控制的策略和措施3.应用：工程项目风险评价的方法第9章生产要素管理、安全管理与现场管理一、学习要求1.了解施工项目现场管理的意义和要求；了解施工项目现场管理的措施及环境保护；了解施工项目的安全设施管理、劳动力管理、材料管理、机械设备管理、技术管理及资金管理。2.熟悉施工项目现场管理的内容；熟悉安全管理的内容；熟悉生产要素管理的主要环节3.掌握生产要素管理的主要内容二、考核知识点1.生产要素管理2.安全管理3.现场管理4.工程项目后期管理三、考核目标1.识记：施工项目生产要素管理的概念；施工项目的劳动力管理、材料管理、机械设备管理、技术管理及资金管理；安全管理的概念与内容；施工项目现场管理的意义和要求；施工项目现场管理的措施及环境保护；工程项目投产准备的基本的概念、要求及内容；竣工验收的准备工作。2.领会：施工项目生产要素管理的主要环节及主要内容；施工项目技术交底；隐蔽工程检查与验收；施工项目安全设施管理；施工项目现场管理的内容；工程项目竣工验收应具备的条件；工程项目竣工验收的主要工作。第10章工程项目后评价一、学习要求1.了解国际上项目后评价的发展、内容和组织机构2.熟悉项目后评价的概念、特点和作用3.掌握项目后评价的方法、内容和程序二、考核知识点1.工程项目后评价基本理论2.国内外项目后评价3.工程项目后评价的内容和指标4.项目后评价的方法和程序5.后评价的组织和实施三、考核目标1.识记：项目后评价在项目管理中的地位与作用；国际上项目后评价的发展、内容和组织机构；项目后评价的程序；项目后评价的组织和实施2.领会：项目后评价的概念、要求与分类；我国项目后评价的主要内容；项目后评价的主要评估指标；项目后评价的方法第三部分考试样题为便于考生审题和作答参考，我们根据该课的考核知识点和考核目标，特编制考试样题，现举例如下。第一部分选择题选择题在结构上包括题干和选项两部分。命题时，每题只能突出一个中心。题干应包含解题所必需的共同要素，并尽可能做到精炼、准确、清楚。选择题具有较大的迷惑性。例如：一、单项选择题即在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。但不倒扣分。例如：1、项目生产要素管理的内容不包括。A材料管理B人力资源管理C合同管理D技术管理二、多项选择题即在每小题列出的五个备选项中有两个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。但不倒扣分。例如：1、网络图中的关键线路的特点为。A．该线路工作持续时间最长B．在网络图中可能有两条以上的关键线路C．非关键线路在一定条件下可转化为关键线路D．关键线路上的工作各时差均为零E．关键线路上有时允许出现虚工作第二部分非选择题三、名词解释名词解释只是对某一概念或术语的内涵与外延进行简要说明，一般只给出基本定义即可，无需作展开说明。例如：1.工程项目四、简答题无论是正面回答还是驳论的简答题，题意要清楚，要求要明白，文字要简扼，又不能遗漏解题所依据的必要条件。考生在审题作答时，只需全面准确地列出要点并作简要说明即可，无须展开论述。例如：1.影响工程建设项目质量的因素有哪些?五、计算题首先要仔细审题，弄清己知条件，要求什么。一般要求思路清晰，计算步骤及使用公式正确，答案准确。例如：1、已知各工作间的逻辑关系如图，请画出双代号网络图，计算六个时间参数并确定关键线路。工作ABCDEGHI工作————A、BB、C、DC、DE、G、H时间24362367本回答由网友推荐湖北省武汉市自学考试工程造价管理专科的教材在哪里能买到?1，你可以淘宝上买。2，去自考学校，门口的小商贩，老太太老头卖旧书的都收购和出售二手自考书，经济实惠，而且旧书上面还有笔记。对学习还是很不错的。大连卖2块钱一本，武汉，应该差不多的吧。到哪能找到，工程造价管理基础理论与相关法规教材doc版咱们这个爱问立面就有啊 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真理在朕
工程造价知识点汇总
工程造价知识点汇总，工程造价人员需要掌握的知识应该是多方面的，而应该专中求广，而不是仅仅局限于某一个或某些知识点上。以下分享工程造价知识点汇总，一起来看看。
造价重要知识点梳理(1)
工程量计算规则：
1、本章所列各项目的工程量均以施工图为准计算，其中：
1）砌筑按计算体积，以“10m3”为单位计算。
2）抹灰、勾缝以“100m2”为单位计算。
3）各种井的预制构件以实体积“m3”计算，安装以“套”为单位计算。
4）井、渠垫层、基础按实体积以“10m3”计算。
5）沉降缝应区分材质按沉降缝的断面积或铺设长度分别以“100m2”和“100m”计算。
6）各类混凝土盖板的制作按实体积以“m3”计算，安装应区分单件（块）体积，以“10m3”计算。
2、检查井筒的砌筑适用于混凝土管道井深不同的调整和方沟井筒的砌筑，区分高度以“座”为单位计算，高度与定额不同时采用每增减0、5m计算。
3、方沟（包括存水井）闭水试验的工程量，按实际闭水长度的用水量，以“100m3”计算。
造价重要知识点梳理(2)
01给水工程
1、室外给水系统的分类：（1）以地面水为水源的给水系统；（2）以地下水为水源的给水系统。
2、室外给水系统形式：直流给水系统、循环给水系统、循序给水系统。
3、室内给水系统分类：生活、生产、消防。
4、室内给水系统组成：引入管、水表、管路、给水附件、升压贮水设备、室内消防设备。
5、室内给水系统压力组成：H＝H1+H2+H3+H4。
其中：H1＝引入管与最不利环路、最不利点的标高差；H2＝沿程和局部阻力；H3＝水表阻力；H4＝出水水头（采暖循环泵只克服沿程和局部阻力，扬程35-40m）。
6、室内给水方式：（1）简单给水方式；（2）设置水箱给水方式；（3）设置水泵给水方式；（4）设置水池、水泵、水箱给水方式；（5）分区给水方式；（6）气压给水方式；（7）变频给水方式。
7、室内给水系统管路图式：上分、中分、下分。
8、室内给水敷设方式：明装、安装（注：埋墙的镀锌钢管应做防腐）。
02排水工程
1、污水及分类：生活、生产、雨雪水
2、排水体制：合流、分流
3、排水系统组成：室外、室内
造价重要知识点梳理(3)
电气设备安装工程是建设工程中的一种常见的、重要的设备安装工程。电气设备安装工程计价涉及到许多电气工程专业知识。
一、电气设备安装工程的组成
一般的电气设备安装工程是以接受电能，经变换、分配电能，到使用电能或从接受电能经过分配到用电设备所形成的工程系统。按其主要功能不同分为电气照明系统、动力系统、变配电系统等，这种以电能的传输、分配和使用为主的工程系统常称为强电工程。
1、 电气照明系统
将电能转换为光能的电气装置构成照明工程。它包括工矿企业生产用照明和民用建筑照明等。
照明系统可分一般照明系统、局部照明系统和混合照明系统。
电气照明系统的范围一般包括：电源引入－控制设备（配电箱）―配电线路―照明灯（器）具。
2、防雷及接地系统
(1)防雷装置
防雷装置是为了保护建筑物、构筑物以及设备免遭雷击破坏的一种保护装置，通常由三部分组成：接闪器（避雷针、避雷网）或避雷器、连接线（引下线）、接地装置。
(2)接地装置
接地装置由接地体和接地线(接地母线)组成、
电气设备接地按其作用通常有工作接地、保护接地、保护接零、重复接地和防雷接地之分。
3、动力系统
动力系统是将电能作用于电动机来拖动各种工作设备或以电能为能源用于生产的'电气装置，如高、低压或交、直流电机，起重电气装置，自动化拖动装置等。
动力工程通常以一个车间或一栋厂房为一个单位工程，它的范围为：电源引入―各种控制设备―配电线路（包括二次线路）―电机或用电设备接线―接地、调试等。
4、变配电系统
变配电系统是用于变换和分配电能的电气装置总称，由变电设备和配电设备两大部分组成。
变配电系统作为一个单位工程时，它的范围一般从电力网接入电源点起，到分配电能的输出点的整个工程内容，同时也包括该系统内的照明、接地、防雷装置等。
归纳总结的特点
归纳总结的目的是运用尽可能简明、醒目、形象的形式，以构建相应的知识体系和方法体系。也即要将相关知识提纲挈领、加工重组、形成体系，使之由"繁而杂"变成"少而精"，由"散而乱"结成"知识网"。归纳总结要保证重点突出，能反映相关概念规律间的联系与区别，展现知识网络，并力求简明扼要，一目了然。
归纳总结的方法
归纳总结的形式常见的有摘要式、提纲式、表解式、图解式、综合式等。
摘要法
摘要式是摘取相关知识点的重点内容(要点)，部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。运用摘要式在内容上一定要抓住重点。
本方法适合用在法规的记忆上，法规条文句子比较长，考生可根据法规内容，摘出重点字词，数字型考点适用的方法。
提纲法
提纲式是对于相关知识点的重点内容，按一定的系统归类，以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这也是一种最常见、易掌握的归纳总结方式。该方法对分类的知识点十分适用。
表解法
表解式是对于相关知识点的重点内容，按一定的系统归类，以填充表格而呈现出来的一种笔记形式。
运用表解式不仅要在内容上抓住知识重点和在形式上有序地体现知识点间的联系和归类。更要对相关内容(内含与外延)进行比较，辨别其异同。如果考生对于部分知识点认识很混乱，可用此方法。
图解法
图解式是对于相关知识的概念、规律、方法，以图示的方式揭示其间的内在联系，呈现知识的网络结构的一种笔记形式。
造价工程师的怎么复习：
1、重点把握法。好的自学生从不胡乱得猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
2、摘要学习法。在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要，进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
3、逻辑分类法。自学复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化，是一个很好的复习途径。
4、做题拓展法。很多复习参考书的单选题，数量比较多，覆盖面也很大。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型，这将有助于快速完成复习。
5、争论提问法。真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。
6、重复学习法。当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
7、换位思考法。在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
8、角色转换法在自学某个专业时，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个**行业内人员。这样，就会学以致用，有益于考试。
9、交叉应用法。对知识，多方位、多学科的交叉应用，会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
10、经典指导法。在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识。
造价工程师注册必备知识：
1，申请报考条件
《造价工程师职业资格制度暂行规定》规定，凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加造价工程师执业资格考试:
①工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满五年;工程或工程经济类专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满六年。
②工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满四年;工程或工程经济类专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满五年。
③获上述专业第二学士学位或研究生毕业并获硕士学位后，从事工程造价业务工作满三年。
④获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满两年。
2、考试内容
按照建设部、人事部的设想，造价工程师应该是既懂工程技术，又懂经济、管理和法律，并具有实践经验和良好职业道德的复合型人才。因此，考试内容主要包括:
①《工程造价管理基础理论与相关法规》，包括投资经济理论、经济法与合同管理、项目管理等知识。
②《工程造价计价与控制》，除掌握造价基本概念外，主要能体现全过程造价计价与控制思想，并对工程造价管理信息系统有一定的了解。
③《建设工程技术与计量》，这一部分分两个专业考试，即建筑工程与安装工程，主要能掌握两个专业的基本技术知识与计量方法。
④《工程造价案例分析》，考查考生实际操作的能力。含计算或审查专业单位工程量计算，编制和审查专业工程投资估算、概算、预算、标底价、结(决)算，投标报价评价分析，设计或施工方案技术经济分析，编制补充定额的技能等。
3、注册和年检
(1)造价工程师执业资格的注册登记制度
建设部及各省、自治区、直辖市和国务院有关部门的建设行政主管部门为造价工程师的注册管理机构。考试合格人员在取得证书三个月内，到当地省级或部级造价工程师注册管理机构办理注册登记手续。造价工程师注册有效期为三年，有效期满前三个月，持证者应到原注册机构重新办理注册手续。再次注册者，应经单位考核合格并有继续教育、参加业务培训的证明。
(2)造价工程师执业资格年检
为了加强对造价工程师执业的监督和管理，造价工程师执业资格实行年检制度。年检工作由建设行政主管部门负责，凡取得造价工程师证的造价工程师均应接受年检。年检不合格的，由建设部注销其造价工程师执业资格，并予以公告。
如何在造价工程师考试当中获得高分：
首先是复习的目的：在网络课程中认真学习，并且在学习后踏实复习是所有考试的基础。造价工程师考试的成功考生的经验告诉我们：复习的目的在于着重巩固已经学到的知识点，明确考试复习范围，加强自己的记亿，并努力解决一些做题过程中难点、疑点。
其次是复习方针：在复习之前确立复习方针，按照教材大纲进行全面复习，突出重点，特别针对难点进行记忆。在复习过程中要结合历年考题，分析考试容易出题的重点章节，由点及面，逐一击破。
然后是重点突出：所谓重点是指教材大纲中要求必须数量掌握的内容，以及历年真题中多次考到的知识点，进行反复的突出复习，因为反复考查的永远是重中之重。
再后是复习方法：基本概念、基本原理由老师在网课中明确讲明，在教材上标注，并应说明其中重点，学员应加以整理总结，可自行记录在笔记本中，以便集中内容后反复记忆。
最后是记忆的方法：记忆的基础在于理解，理解后再记忆效果最好。科学的学习记忆方法非常重要：
(1)分章节记忆。考试时如果对某些知识点记不起来，可以先回忆这是哪一章的内容，然后逐步回忆。
(2)概括总结记忆。对概念、原理应概括总结后分别记忆，不要原文整段背诵，浪费时间。
(3)在每天清晨时段背诵。一般早上或晚上七点～九点是记忆的最佳时段，应把握这段时间熟记重难点内容。
(4)记忆知识点的顺序。对于应记忆内容平时按章顺序记背，考前1～2天重背记难记忆的内容。
01基本建设工程预算都有哪几种？
按照国家规定：基本建设工程预算是随同建设程序分阶段进行的。由于各阶段的预算制基础和工作深度不同，基本建设工程预算可以分为两类，即：一是概算；二是预算。概算有可行性研究投资估算和初步设计概算两种，预算又有施工图设计预算和施工预算之分，基本建设工程预算是上述估算、概算和预算的总称。
02建设项目总概预算书有哪些作用？如何编制？
1、建设项目：一般指具有设计任务和总体设计、经济上独立核算、管理上独立组织形式的基本建设单位。例如，在工业建筑中，工厂一般被视为一个建设项目，而在民用建筑中，学校和医院一般被视为一个建设项目，一个建设项目中可以有多个单位项目。
2、建设工程总预算和总概算是设计文件的重要组成部分。它是确定建设项目(工厂或学校等)从准备到竣工验收的所有施工成本的文件。
3、建设项目总预算和总概算由各生产车间独立公用工程和独立建筑物的全面预算和预算以及其他工程费用概算和预算的编制组成。
03建筑、安装工程概算定额在工程建设中，都有哪些作用？
（1）建筑、安装工程概算定额是设计单位进行设计方案技术经济比较的依据，也是编制初步设计概算和修正概算的依据；
（2）建筑、安装工程概算定额，也可作为建设、施工单位编制主要材料计划的依据。
04基本建设工程造价的费用组成
建设工程全部造价由四部分组成：建设工程费+设备购置费+安装工程和其他工程费。
建筑及安装工程费的定义
建筑及设备安装工程费是指建设项目中主要生产、辅助生产、生活及福利建筑及设备安装工程施工所需的全部费用。它是建设项目总成本的重要组成部分。
理论上专升本都只考三门，数学、外语、计算机。不会涉及专业课的。
，一叶一菩提 4人参与回答 2024-05-18 工程造价设计的知识很多，既要懂施工 还要懂管理 关键是要在工地真正的干过
tastebytaste 6人参与回答 2024-05-16 工程造价个人工作总结报告5篇 总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和
总迷路的熊 4人参与回答 2024-05-17 专业码：B082231 学历层次：专升本 主考学校：西南交通大学 注：建筑工程定额与预算（本）（课码04230，4学分）调整为建筑工程定额预算（课码00712，
smiley0603 3人参与回答 2024-05-18 工程造价知识点汇总 工程造价知识点汇总，工程造价人员需要掌握的知识应该是多方面的，而应该专中求广，而不是仅仅局限于某一个或某些知识点上。以下分享工程造价知识点汇
贪吃的小四 4人参与回答 2024-05-17 优质四川自考问答知识库
