四川自考建筑工程定额预算真题

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】根据全国985和211大学名单可知：郑州轻工业大学不是985大学，也不是211大学。郑州轻工业大学是河南省人民政府和国家烟草专卖局共建高校，卓越工程师教育培养计划高校、河南省重点建设骨干高校、河南省博士学位授予重点立项建设单位，入选河南省优势特色学科建设工程。1977年，郑州轻工业学院创建，原隶属国家轻工业部；1998年转属河南省人民政府；2009年被列为河南省博士学位授予单位立项建设高校；2011年成为河南省人民政府和国家烟草专卖局共建高校；2018年更名为郑州轻工业大学。211工程介绍：211工程（Project 211或者211 Project）是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。2003年8月25日，“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。211学校名单：军事系统：国防科学技术大学、第二军医大学、第四军医大学。华南地区：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学。西南地区：重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西南大学、西南财经大学。西北地区：西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学。华中地区：华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学。东北地区：大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学华北地区：清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学北京)、中国农业大学、中国地质大学北京)、中国矿业大学北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、北京外国语大学、内蒙古大学、东北大学秦皇岛分校、太原理工大学、中央民族大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国政法大学、河北工业大学、华北电力大学。华东地区：复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、安徽大学、合肥工业大学、上海大学。985工程介绍：985工程(Project 985)，是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”首批“985工程”建设高校共9所（即：九校联盟），即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学，获批建设的“985工程”高校总计39所。2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“世界一流大学和一流学科”建设。985学校名单：全国985大学共有39所，其中一期名单共有34所大学，二期名单共有5所大学。第一期：清华大学、北京大学、厦门大学、 中国科学技术大学、南京大学、复旦大学、天津大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学、华中科技大学、东南大学、武汉大学、上海交通大学、中国海洋大学、山东大学、湖南大学、中国人民大学、北京理工大学、 吉林大学。第二期：中国农业大学、国防科技大学、西北农林科技大学、 华东师范大学、中央民族大学。下方免费学历提升方案介绍： 2018年04月自考00522英语国家概况真题试卷 格式：PDF大小：359.83KB 2019年04月自考00170建筑工程定额与预算真题试卷 格式：PDF大小：428.58KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：

高等教育自学考试《建筑工程定额与预算》自学考试大纲（课程代码 4230）四川省高等教育自学考试委员会目 录第一部分 自学考试大纲说明 1一、课程性质和地位 1二、课程考核要求 1三、自学方法指导 2第二部分 考核内容和考核目标 3第1章 绪 论 3一、学习要求 3二、考核知识点 3三、考核目标 3第2章 建筑工程定额概述 3一、学习要求 3二、考核知识点 4三、考核目标 4第3章 施工定额 4一、学习要求 4二、考核知识点 5三、考核目标 5第4章 预算定额 5一、学习要求 5二、考核知识点 6三、考核目标 6第5章 概算定额与概算指标与投资估算指标 7一、学习要求 7二、考核知识点 7三、考核目标 8第6章 建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述 8一、学习要求 8二、考核知识点 9三、考核目标 9第7章 土建工程量计算 9一、学习要求 9二、考核知识点 10三、考核目标 10第8章 土建工程施工图预算编制及审查 11一、学习要求 11二、考核知识点 12三、考核目标 12第9章 建筑工程设计概算的编制 12一、学习要求 12二、考核知识点 13三、考核目标 13第10章 单位工程施工预算 13一、学习要求 13二、考核知识点 13三、考核目标 14第11章 工程结算与竣工决算 14一、学习要求 14二、考核知识点 14三、考核目标 14第三部分 考试样题 15第一部分 自学考试大纲说明一、课程性质和地位“建筑工程定额与预算”是工程造价专业独立本科段考生所必学的专业核心课程之一。通过本门课程的学习，理解建筑工程定额的概念，熟悉建筑工程造价（预算）编制的方法和要求。正确使用定额标准和建筑工程造价（预算价格），控制施工中的各种消耗和工程投资费用，达到降低工程成本。提高工程经济效益的目的。掌握和熟悉建筑工程定额工程量的计算、费用组成和建筑工程造价的编制。初步具备编制工程预算的能力，为后续的工程量清单编制与投标报价课程奠定基础。本课程为4学分，推荐教材为李景云主编《建筑工程定额与预算》，重庆大学出版社，2002年。二、课程考核要求本课程考核要求是根据学习要求、考核知识点、考核目标以及有关考试的具体问题四个方面加以综合考虑和把握，其中以考核知识点为主体。（一）考核知识点考核知识点是对建筑工程定额与预算课程知识体系的广度概括。它包括建筑工程定额与预算的基本概念、基本理论及基本技能。（二）学习要求学习要求是对建筑工程定额与预算课程考核知识点应掌握内容的深度概括。根据本课程的特点，选择了“了解”、“熟悉”、“掌握”三级水平要求。“了解”是指对课程内容具有基本认识，对今后继续学习打下基础；“熟悉”是指对课程内容理解清楚，并具有分析和计算能力；“掌握”是指对课程内容理解透彻，对解决具体工程预算的编制具有综合能力。本课的三基（基本概念、基本理论及基本技能）内容都在“熟悉”和“掌握”部分，是考试的核心。（三）考核目标考核目标是将考核知识点的广度、深度和难易程度转化为认知能力的概括。本课程对考核目标细分为“识记”、“理解”、“综合”。“识记”要求记住并表达原意。“理解”要求考生领会学习的主要内容及要点，并能融会贯通、前后联系，用自己的语言表达。“综合”要求考生能运用学过的知识点对具体工程进行综合分析并在其基础上进行定额工程量的计算，编制建筑工程造价（预算）。1. 考试题型本课程考试题型可采用选择题（单选、多选）、判别分析题、简答题、综合分析计算题的类型，总题量控制在35题左右。2. 试卷的能力层次控制的比例试卷的能力层次控制的比例为“识记”20%，“理解与应用”60%，“综合”20%，各能力层次易、中、难的比例大致控制在20：60：20。3. 考试形式及时间采用闭卷、笔试、150分钟完卷。4. 评分制及及格线本课程采用百分制，60分为及格线。5. 学生携带工具钢笔（或中性笔）、计算器、直尺等。三、自学方法指导“建筑工程定额与预算考试大纲”是自学、社会助学、考试、命题制卷的依据，具有规范性；教材则是在自学考试大纲指导下，对课程的知识体系的广度、深度和难易程度并结合教育规律所作的全面规范的阐述。因此，在自学过程中，必须自始自终以自学考试大纲为依据，全面研究教材，掌握教材的有关内容。第二部分 考核内容和考核目标第1章 绪 论（参考教材第1章）一、学习要求1. 了解（1） 工程造价的两种含义二、考核知识点1. 工程造价的含义三、考核目标1. 理解（1）工程造价的两种含义第2章 建筑工程定额概述（参考教材第2章）一、学习要求1. 掌握（1） 劳动定额的应用（2） 机械台班使用定额的应用2. 熟悉（1） 建筑工程定额的概念（2） 建筑工程定额的特性（3） 劳动定额的概念、表现形式（4） 机械台班使用定额的概念、表现形式（5） 材料消耗定额的组成和制定3. 了解（1） 建筑工程定额的分类（2） 劳动定额的制定（3） 机械台班使用定额的制定二、考核知识点1．定额的概念2．建筑工程定额的分类3．建筑工程定额的特性4．建筑工程定额的作用5．劳动定额的概念、表现形式6．机械台班使用定额的概念、表现形式7．材料消耗定额的组成和制定三、考核目标1. 识记（1）建筑工程定额的分类2. 理解（1） 建筑安装工程定额的概念（2） 建筑工程定额的特点（3） 劳动定额的概念、表现形式（4） 机械台班使用定额的概念、表现形式（5） 材料消耗定额的组成和制定3.综合（1） 劳动定额的应用（2） 机械台班使用定额的应用第3章 施工定额（参考教材第3章）一、学习要求1. 掌握（1） 施工定额的换算（2） 施工定额的应用2. 理解（1） 施工定额的概念（2） 施工定额的组成3. 了解（1） 施工定额的作用二、考核知识点1． 施工定额的换算2． 施工定额的应用3． 施工定额的概念4． 施工定额的组成5． 施工定额的作用三、考核目标1．识记（1） 施工定额的作用2. 理解（1） 施工定额的概念（2） 施工定额的组成3. 综合（1） 施工定额的换算（2） 施工定额的应用第4章 预算定额（参考教材第4章）一、学习要求1. 掌握（1）预算定额人工消耗量的确定；（2）材料消耗指标的确定；（3）机械台班消耗指标的确定；（4）人工预算价格的确定；（5）材料预算价格的确定；（6）施工机械台班预算价格的确定（7）预算定额的套用及换算2. 熟悉（1） 预算定额的概念；（2） 预算定额与施工定额的区别（3） 计价定额的概念（4） 计价定额的编制方法3．了解（1） 预算定额编制的作用（2） 预算定额编制的作用（3） 计价定额的特点二、考核知识点1. 预算定额的概念和作用2. 预算定额的编制3．人工预算价格的确定；4．材料预算价格的确定；5．计价定额的概念和编制6．预算定额的换算及应用三、考核目标1. 识记（1） 预算定额编制的作用（2） 预算定额编制的作用（3） 计价定额的特点2. 理解（1） 预算定额的概念；（2） 预算定额与施工定额的区别（3） 计价定额的概念（4） 计价定额的编制方法3. 综合（1） 预算定额的套用及换算第5章 概算定额与概算指标与投资估算指标（参考教材第5章）一、学习要求1. 熟悉（1） 概算指标的内容及表现形式（2） 投资估算指标的内容2. 了解（1） 概算定额的概念（2） 概算定额的作用（3） 概算定额的编制依据（4） 概算定额的内容（5） 概算指标的概念（6） 概算指标的作用（7） 投资估算指标的作用及编制方法二、考核知识点1. 概算定额2. 概算指标（1） 概算指标的概念（2） 概算指标的作用(3) 概算指标的内容及表现形式3. 投资估算指标的作用及内容三、考核目标1. 识记（1） 概算定额的概念（2） 概算定额的作用（3） 概算定额的编制依据（4） 概算定额的内容（5） 概算指标的概念（6） 概算指标的作用（7） 投资估算指标的作用及编制方法2. 理解（1）概算指标的内容及表现形式（2）投资估算指标的内容第6章 建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述（参考教材第6章有关部分）一、学习要求1. 掌握（1） 投资估算的编制方法（2） 施工图预算造价的费用组成2. 熟悉（1）投资估算的内容（2）施工图预算的概念（3）施工图预算的组成内容3. 了解（1）投资估算的概念（2）投资估算的阶段划分（3）设计概算的概念及作用（4）设计概算的划分及组成内容二、考核知识点1. 投资估算的概念及内容2．设计概算的概念及内容3．施工图预算的概念及组成4．施工图预算造价的费用组成三、考核目标1. 识记（1）投资估算的概念（2）投资估算的阶段划分（3）设计概算的概念及作用（4）设计概算的划分及组成内容2. 理解（1）投资估算的内容（2）施工图预算的概念（3）施工图预算的组成内容（4）施工图预算造价的费用组成第7章 土建工程量计算（参考教材第7章有关部分）一、学习要求1．掌握（1）建筑面积的计算规则（以《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353为准）（2）人工挖沟槽，挖地坑等工程量的计算方法，场地平整，回填土，竣工清理等工程量计算（3）脚手架分项工程的划分及工程量计算（4）砌石工程中基础、柱、墙等分项工程工程量计算（5）钢筋工程量的计算、混凝土工程量的计算（6）门窗及木结构工程量的计算2．熟悉（1）工程量的概念（2）工程量的计算方法（3）建筑面积的概念（4）砌筑界限的划分（5）钢筋工程量的计算原理（6）屋面、防水、保温及防腐工程量计算（7）金属结构工程量计算（8）楼地面工程量的计算（9）统筹法计算工程量计算的基本原理和要点3．了解（1）工程量计算的一般要求（2）构筑物工程量计算二、考核知识点1．建筑面积计算2．土石方工程量计算3．砌石工程量计算4．钢筋混泥土工程量计算5．门窗及木结构工程量计算6．屋面、防水、保温及防腐工程量计算7．金属结构制作工程量计算8．构筑物及其他工程量计算9．脚手架工程量计算三、考核目标1．识记（1）工程量的概念（2）工程量的计算方法（3）建筑面积的概念（4）砌筑界限的划分（5）钢筋工程量的计算原理（6）屋面、防水、保温及防腐工程量计算（7）金属结构工程量计算（8）楼地面工程量的计算（9）统筹法计算工程量计算的基本原理和要点2．理解（1）建筑面积的计算规则（以《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353为准）（2）人工挖沟槽，挖地坑等工程量的计算方法，场地平整，回填土，竣工清理等工程量计算规则（3）脚手架分项工程的划分及工程量计算规则（4）砌石工程中基础、柱、墙等分项工程工程量计算规则（5）钢筋工程量的计算、混凝土工程量的计算规则（6）门窗及木结构工程工程量的计算规则3．综合能综合应用定额工程量计算规则，计算工程图纸土建工程量第8章 土建工程施工图预算编制及审查（参考教材第8章有关部分）一、学习要求1.掌握（1） 施工图预算的编制实例2.熟悉（1） 施工图预算的内容（2） 施工图预算的编制依据（3） 施工图预算的编制步骤（4） 施工图预算审查的内容3.了解（1）施工图预算的作用（2）施工图预算的编制原则（3）施工图预算审查的基本方法二、考核知识点1．施工图预算的内容及作用2．施工图预算的编制3．施工图预算的审查三、考核目标1．识记（1）施工图预算审查的基本方法2．理解（1）施工图预算的内容（2）施工图预算的编制依据（3）施工图预算的编制步骤（4）施工图预算审查的内容3．综合在熟悉图纸的基础上，编制出完整的施工图预算第9章 建筑工程设计概算的编制（参考教材第9章有关部分）一、学习要求1.掌握（1） 利用概算定额编制设计概算的方法（2） 概算指标、类似工程预算方法编制设计概算的方法（3） 类似工程预算方法编制设计概算的方法2.熟悉（1） 单项工程综合概算的编制（2） 建设项目总概算的编制（3） 概算定额编制设计概算的方法和步骤3.了解（1）概算定额编制设计概算的依据二、考核知识点1．利用概算定额编制设计概算的方法2．概算指标、类似工程预算方法编制设计概算的方法3．类似工程预算方法编制设计概算的方法三、考核目标1．识记（1）概算定额编制设计概算的依据2．理解（1）单项工程综合概算的编制（2）建设项目总概算的编制3．综合利用概算定额、概算指标、类似工程预算方法编制设计概算第10章 单位工程施工预算（参考教材第10章有关部分）一、学习要求1.熟悉（1） 施工预算的概念（2） “两算”对比的方法（3） 施工预算的编制依据、方法及步骤2.了解（1） 施工预算的作用（2） 施工预算的内容二、考核知识点1．施工预算的作用与内容2．施工预算的编制3．“两算”对比的方法三、考核目标1．识记（1）施工预算的概念2．理解（1）“两算”对比的方法（2）施工预算的编制依据、方法及步骤第11章 工程结算与竣工决算（参考教材第11章有关部分）一、学习要求1.熟悉（1） 建筑工程竣工结算的编制方法（2） 单位工程竣工决算及建设项目竣工决算的编制2.了解（1） 工程结算的内容、方式二、考核知识点1．建筑工程结算内容、方式2．建筑工程竣工结算编制方法3．单位工程竣工决算4．建设项目竣工决算三、考核目标1．识记（1）建筑工程结算内容、方式2．理解（1）建筑工程竣工结算的编制方法（2）单位工程竣工决算及建设项目竣工决算的编制第三部分 考试样题为便于考生审题和作答参考，根据该课程的考核知识点和考核目标，特编写考试样题，现举例如下。一、选择题选择题在结构上包括题干和选项（备选答案）两部分。命题时只能突出一个中心。题干应包括解题所必须的共同要素，并尽可能做到精练、准确、清楚。由于选择题具有较大的迷惑性，因此，选项应尽可能地简短，必要的叙述或相同的修饰语应全部置于题干中。备选答案中的正确答案，其正确性必须确凿无疑。1、单项选择题 (几个备选答案中只有一个正确答案，错选、多选或不选均无分，也不倒扣分)。例如：建筑面积包括( B )A.使用面积、有效面积和结构面积。B.使用面积、辅助面积和结构面积。C.使用面积、辅助面积和居住面积。D.有效面积、辅助面积和结构面积2、多项选择题 (在备选答案中至少有2个或2个以上符合题意的正确答案，少选、多选、错选或不选均无分，也不倒扣分)。例如：以下说法正确的是（ACE）A. 单层建筑物高度在2.20m及以上者应计算全面积B. 单层建筑物高度在2.10m及以上者应计算全面积C. 单层建筑物高度不足2.20m 者应计算1/2面积D. 单层建筑物利用坡屋顶内空间时层高超过2.10m的部位应计算全面积E. 单层建筑物利用坡屋顶内空间时净高超过2.10m的部位应计算全面积二、名词解释名词解释只是对某一概念或术语的内涵与外延进行简要说明，一般只给出基本定义即可。例如：概算定额：是在预算定额基础上，确定完成合格的单位扩大分项工程或单位扩大结构构件所需消耗的人工、材料和机械台班的数量标准，所以概算定额又称作扩大结构定额。三、简答题简答题要求题义清楚、要求明确、文字简扼，不能遗漏解题所依据的必要条件。考生在审题作答时，只需全面准确地列出要点并作简要说明即可，无需展开讨论。例如：三线一面指的是什么，它们有什么用途?答：三线：外墙外边线、外墙中心线、内墙净长线，一面是指底层建筑面积。可以将上述参数用在，挖沟槽、基坑、抹灰等工程量的计算中。四、判断分析题判断分析题即是对试卷中所陈述的一段内容做出正确与否的判断，并分析错误的原因或将错误改正。对于错误的改正可能会出现多种改正方法，只要改正后其表达的意思正确即可得分。平整场地是指在施工现场高差在20cm以内的就地挖、填、找平。答案：错误。平整场地是指在施工现场高差在30cm以内的就地挖、填、找平。五、综合分析计算题本题根据题意可分为2~3个分题，每分题中可以单独立题亦可二者兼有。其内容主要是大纲各章所列考核目标中的综合。例如：某工程二层楼面结构如图，已知楼层标高为4.5m，砼强度等级C30，①～③轴楼板厚120mm，③～④轴楼板厚90mm。计算该楼面框架梁、平板混泥土工程量。答案：框架梁：KL1 (11.04－0.45×3)×0.7×0.25×4 m3=6.78 m3KL2 (14.04－0.45×4)×0.85×0.3×2 m3=6.24 m3KL3 (14.04－0.45×4)×0.6×0.3 m3=2.20 m3平板： (8.4－0.13－0.25×2－0.125)×(11.04－0.3×3)×0.12 m3=9.3 m3