攀枝花自考本科报什么好

会计比较好一点；有的，攀枝花工商学院，攀枝花轻化工大学，攀枝花科技职业学院，这些学校都不错。

自考本科报什么专业主要根据自己的兴趣和以后想从事的领域。自考本科比较好的专业 1、行政管理专业：不需要考数学，基本都是理论知识，且容易申请学士学位；考生只要肯花时间与精力，是很容易通过考试的，行政管理专业也是报考公务员的热门专业。2、工商管理专业：考试科目比较少，本科必考科目只有11门，不需要考数学，考试难度低，英语为选考科目，可选考其他几科代替，很多人英语基础比较弱，该科目可以选考也降低了考试难度。3、会计专业：会计人员除了编制财务报表、记录业务往来外，更重要的是参与企业合并、质量管理、信息技术在财务中的应用、税收战略和许多企业的管理决策活动。会计专业涉及的领域很广：鉴证、审计、税务、企业会计、管理会计、财务管理、破产清算、法律会计、预算编制、商务咨询等都是会计专业涉及的领域。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于职业资格证与成人学历考试培训的互联网教育机构。不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查，专业性值得信赖和选择。

攀枝花自考计算机本科有H080901计算机及应用，主考院校是电子科技大学。 专业培养目标 培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。 专业课程 课码序 号课程名称学分备注必考加考037081中国近现代史纲要2037092马克思主义基本原理概论4000153英语（二）14000234高等数学（工本）10021975概率论与数理统计（二）3023246离散数学4023257计算机系统结构4023268操作系统402327操作系统（实践）1023319数据结构304734数据结构（实践）20233310软件工程302334软件工程（实践）10473511数据库系统原理404736数据库系统原理（实践）20473712C++程序设计304738C++程序设计（实践）20474113计算机网络原理40474714Java语言程序设计（一）304748Java语言程序设计（一）（实践）10000015毕业设计10009001网页设计与制作2不考英语（二） 的加考课程023692计算机通信接口技术3031423互联网及其应用4总 计79学分以上 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

1、未来就业，会计专业的就业面比英语专业要普遍，会计专业能够从业会计从业人员，会计师事务所就职，公共行政任会计工作，英语专业关键从事英语相关的工作，就业面相对性窄小；

2、发展前景层面，英语专业能够进修到国外或是外资公司出任高级官员再发展前景上要更胜一筹；

3、工资待遇层面，据有关资料显示，英语专业应届生的平均薪资为5800元，会计专业应届生的平均薪资为4600元，相比与应届生薪酬层面，英语专业的薪酬起始点比较高；

4、课业的复杂水平层面，英语专业的覆盖面普遍，包括国际商务英语，电脑英语，会计专业的覆盖面相对性窄小；

5、主要用途层面，英语专业日常生活中的主要用途更为普遍，英语是全世界主要用途最广泛的语言，会计专业在生活和主要用途层面比较少。英语专业和会计专业各有不同，各有千秋，各有所短。

攀枝花市自考生要想报考全日制自考大学本科培训机构一般直接去主考官院校，如四川师范大学、西南财经大学这些。

自考分一般自考和全日制助学方法

针对你自身的情况假如能力强能够一般自考，耗费少、高效率，兼具生活和工作；要是自己能力一般，碎片时间少，暂时不工作中能选助学自考，其实就是高校的自考班，或是不要选社会上教育培训机构，终究高等院校或是有非常好的信誉度的。

一般自考是自己报考自身测试和学校不相干；助学便是学校开展的自考，有老师讲课学习培训，校园内进行教学工作计划和考试。一般自考自己学和考试，按照自己计划学习复习备考，时间紧，工作量大，耗费少；上培训班或者助学自考，别人给你安排考试计划与学习、复习备考，有关的课程安排，放心，但耗费高。根据自身的必须找到适合自己的方法。

什么叫全日制大学本科助学班

全日制大学本科助学班，通称“助学班”，即：运用主考官高校的师资队伍、教育环境、教学设施、全日制讲课，标准化管理的办学形式。普通高等院校举行助学班，是普通高等院校采用多种形式、多形式达到社会发展持续增长的高等职业教育要求办学的合理方法，用标准的监管、高质量文化教育推动和指导社会发展助学主题活动，全日制脱产培训。