天津外国语大学自考本科英语难吗

成人学士学位英语考试相当于大学英语三级半水平，相对简单。有听力，没有面试口语，考试内容是成人学位英语书上的原题，多看多记就能考出高分。一、考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。（三）词汇掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4 400 个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2 000 个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。（四）语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。（五）翻译能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。（六）写作能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。三、试卷结构本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空 4个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容和结构如下：第一部分完成对话本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生选择其中的3个分别填人对话中的空格，使之完整。本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。第二部分阅读理解本部分共有4篇短文，总长度为1 200 词左右。每篇文章后设5道题，共20题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。第三部分词汇和语法本部分共设20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。本部分满分为10分，每题0. 5 分。考试时间为10分钟。第四部分完形填空本部分是一篇200——300 词的一般性短文，短文中设10个空白，每个空白为一道题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。第五部分英译汉本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。本部分满分为15分，考试时间为25分钟。第六部分短文写作本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文单词。本部分满分为15分，考试时间为30分钟。

自学考试英语本科是比较难的,并不是很好考。当然,也是因人而异,喜欢学习英语的人员还是较容易的。 自考英语要考什么科目 大部分院校英语专业要考毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、英语国家概况、听力、口语、阅读（一）、阅读（二）、英语写作基础、综合英语（一）、综合英语（二）、大学语文、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语（俄语）、第二外语（日语）、第二外语（法语）、第二外语（德语）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、英语语法、英语词汇学、外语教学法、国际商务英语、英语科技文选、综合英语（二）、听力、口语、毕业论文。 自考英语备考攻略 1.听力理解：能听瞳日常英语谈话或千般性题材的讲座;能听瞳普通的英语广播和简单的英语电视节目，掌握其主要内容;能运用基本的听力技巧。 2.口头表达：能在学习和生活过程中就常见的话题用英语进行交流;经准备后能作简短发言，表达比较清楚：语音、语调基本正确;交谈中能够使用基本的会话策略。 3.阅读理解：能读懂一般性题材的英语文章，掌握中心大意，理解主要事实和有关细节;能读懂工作或生活中常见的英语材料;能在阅读中使用有效的阅读方法。 4.书面表达：能掌握基本的写作技巧;能完成一般性写作任务，如描述个人经历、观感、情感和发生的事件等;能写常见的应用文;能就一般性话题撰写简短的文章，做到结构清楚，扎中心思想明确，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

天津外国语学院的自考垃圾，钱的。理由如下：第一，教师素质差。这里的老师是成人教育学院的教师，有的只是本校的在读研究生。看看他们的表现：当你恭顺的向他们询问，诸如，在1.5学年内能学好英语吗？会不会太快？之类的问题时，他们会立马找借口离开；当你看着政治课年迈的老师，想象她品德应该非常高尚，不由得肃然起敬时，她却在吹嘘自己儿子多有钱；当你落下一节课，希望看看老师的书，补齐笔记时，老师居然断然拒绝；当你上课时坐在角落里翻看参考书，希望减轻做笔记的工作量时，老师居然会很生气地对你说，是否在用参考书跟她的答案作比较——你对自己的水平也太没自信了吧；当你很礼貌很客气地跟院领导提出一些有关不合理规定的质疑时，居然盘问起你的底细，随后冒出一句非常令人费解的话,“警察会处理你的”；当你很尊敬地低声细气地向领导提问时，她会突然冒出一句“还没长大”之类的话，难道我跟你大嗓门说话是对你的尊重？；当我向任课老师，提些有关课文内容的问题时，一向很牛哄哄的老师，既然回答不出来。。。。。。第二．住宿环境差。自考是成人教育学院办的，自考生就当然要跟成教院的学生住在一起。而成教院的学生个个抽烟喝酒打麻将，说话冲、爱打架，环境可想而知。在哪里熏陶。。。。。。第三，第四，。。。。。。。。哎懒得写了。。。。。。。总结，这里不是在教书育人，他们只是想如何尽快的捞钱罢了。谁到这里，钱了，人被毁了，误人子弟！看看专家怎么谈学英语的吧！自考英语专业考试课程安排与修业年限（节选）——本文节选自《步入英语的殿堂——全国高等教育自学考试英语专业学习指导用书》的总论作 者：余志远个人简介：北京外国语大学欧洲语言系教授现任全国高等教育自学考试英语专业委员会委员北京高等教育自学考试英语专业委员，多年从事英语自学考试工作。主要著作：《英语口语自学教程》（主编）《英语国家概况》（主编）《英语国家概况自学辅导》（主编）《综合英语应试辅导》（主编）《水平考试（一）自学辅导》（主编）《水平考试（二）自学辅导》（主编）在选择专业后，自考生必须按照循序循序渐进的原则来安排各门课程的考试。根据自学考试的特点以及我们多年从事专业研究的经验，英语专业基础科和本科段的自考生应按以下顺序安排学习（见下表）：基础科学期 考试日期 考试课程一 2001.04 邓小平理论 马克思主义哲学原理二 2001.10 大学语文（本） 法律基础与思想道德修养三 2002.04 水平考试（一） 综合英语（一） 英语阅读（一）四 2002.10 综合英语（二） 英语阅读（二） 计算机应用基础五 2003.04 水平考试（二） 英语国家概况六 2003.10 英语写作基础本科段学期 考试日期 考试课程一 2001.04 毛泽东思想概论 马克思主义政治经济学原理二 2001.10 英语语法三 2002,04 英语词汇学 口译与听力四 2002.10 英语翻译 英语写作五 2003.04 英美文学选读 高级英语六 2003.10 欧洲文化入门 第二外语英语专业考试计划中的课程设置分为公共课和英语专业课两大类。公共课包括“马克思主义哲学原理”、“大学语文（本）”、“毛泽东思想概论”等，自考生应首先学习这些课程，因为大多数自考生在中学阶段曾学过这些课程的部分内容，心理上会觉得容易些。而且公共政治课对自考生树立正确的人生观、价值观，培养良好的学习习惯和学习方法，增强自考生独立思考的能力可谓益处多多，所以自考生要重视这类课程的学习，并且放在前几个学期考较好。对于对于英语专业课，自考生在选课时必须依照先易后难、先基础后理论、先巩固后发展的学习规律。如果按课程的功能分，英语专业课可以分为两种类型：第一类是专业技能课，包括：“综合英语”、“高级英语”、“水平考试”、“英语写作”，“英语阅读”、“英语翻译”等。第二类是理论知识课，包括：“英语国家概况”、“英美文学选读”、“英语词汇学”、“英语语法”、“欧洲文化入门”等。专业技能课还可以分成综合技能课和单项技能课。综合技能课包括：“综合英语”、“高级英语”和“水平考试”；单项技能课包括：“英语写作”、“英语翻译”和“英语阅读”。综合技能课是一门专门训练综合技能的课程，包括听、说、读、写等多项的技能。综合技能课历来被看作是一门“主课”。单项技能课则是专门训练听、说、读、写等单项技能。综合技能课有别于单项技能课和理论知识课，但又与其他课程有必要的重复，与单项技能课相辅相成。英语基础科首先要抓综合技能训练，这是基础的基础，但同时单项技能训练也必须紧紧跟上。没有扎实的单项训练，综合训练也难收成效。因此，选课时，自考生应先选综合技能课，再选单项技能课。在本科段，“高级英语”虽然是综合技能课，但是这门课的内容多、要求高，一般来说，应给予足够的时间，不要一味求快。英语理论知识课是通过英语了解有关英语国家的地理、历史、文化、社会等方面的情况以及英语语言理论。理论知识课可以帮助我们扩大知识面，同时通过学习文化知识与语言理论，进一步搞好语言基本功的训练，巩固和提高英语水平。在基础科阶段，自考生应先选技能课，再选理论知识课。在本科阶段，应按照先易后难的原则，先选较易的理论知识课，再选较难的理论知识课。由于“英美文学选读”和“欧洲文化入门”较难，应放在后面考较好。另外，安排考试课程时，还应参考北京高等教育自学考试委员会颁布的课程考试时间表。例如，基础科的“综合英语（二）”和“水平考试（二）”因按统考课安排，只能分开来考。英专业是语言专业，语知识学得牢固，将来运用起来才得心应手不能一味图快。考生要把握好整个学习时限，无论是基础科还是本科段最少都要各用两年半至三年时间完成学业。如果不依据自己的实际情况，贪多求快，囫囵吞枣，很可能欲速则不达，收不到预期的效果。买本《步入英语的殿堂——全国高等教育自学考试英语专业学习指导用书》好好读读，就知道怎么学英语了，也感受一下真正高素质大学教师的风采，别再让那些利欲熏心的人得逞了，那些人都是在钱的。