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笔岸四叶草
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木木停留

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物流师资格证书报考条件如下:

1、物流员(国家职业资格四级):取得相关职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业物流员级职业培训达规定标准学时数,并取得结业证书。连续从事本职业或相关职业工作5年以上。取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业毕业证书。

2、助理物流师(国家职业资格三级);取得本职业物流员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业助理物流师级职业培训达规定标准学时数,并取得结业证书。取得本职业物流员职业资格证书后,连续从事本职业或相关职业工作5年以上。

取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。具有本_业及相关_业大_以上学历,连续从事本职业工作1年以上。具有大学本科以上学历,连续从事本职业工作3年以上。

3、物流师(国家职业资格二级):取得本职业助理物流师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业物流师级职业培训达规定标准学时数,并取得结业证书。取得本职业助理物流师职业资格证书后,连续从事本职业或相关职业工作6年以上。具有本_业及相关_业大学本科及以上学历,连续从事本职业工作3年以上。

4、高级物流师(国家职业资格一级):取得本物流师资格后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级物流师正规培训达标准时数,并取得合格证书;取得本物流师资格后,连续从事本职业工作5年以上;取得相关_业大学硕士及以上学历,连续从事本职业或相关职业3年以上。

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秋月羽羽

报考学员需准备一下材料:本人电子相片;本人正反两面;本人学历证;填写培训报名表1份;准备好以上资料传给报名单位相关招生老师;同时缴纳相关报名费用。

职业概况:

物流管理师是具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装和回收的安排以及处理物流相关信息等物流行业工作的人员。

职业等级:

物流管理师划分三个等级:初级、中级、高级。

报考条件:

中级(具备下列条件之一者)

(1) 在本职业连续工作2年以上者。

(2) 取得本职业初级证后,经正规培训学习且年满16周岁以上。

(3) 中等职业学校,所学专业是相关或对口的已毕业学生。

(4)就读大专学历或在读学生。

高级(具备下列条件之一者)

(1) 在本职业连续工作4年以上者。

(2) 高中以上学历,连续从事本职业工作2年以上。

(3) 大专以上学历,连续从事本职业工作1年以上。

(4) 大专以上学历且大专所学专业是对口或相关专业。

报名材料:

报考物流管理师学员需准备一下材料:本人电子版照片,尺寸不限,红蓝白均可;本人正反两面身份证;本人学历;准备好以上资料传给招生老师;同时缴纳相关报名费用即可。

全国学员如需了报名时间、网上报名流程、考试方式等,可以到我们:善恩教育官网 进行查询了解与报名,为全国学员提供便捷报考通道,希望能帮到你。

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孤山幽灵

1、这个专业和其它自考专业或行业委托开考的专业有何不同?开考方式不同:该项目是中国交通运输协会与全国高等教育自学考试指导委员会合作推出的物流人才培养新模式(学历证书+中、外职业资格证书),满足行业对人才培养的多方面的需求。教育部考试中心负责人指出:要把这个项目作为自考的一项重大改革来抓,而不仅仅是开了一个新专业。自考向职业化和非学历教育方向发展是近几年改革的重大举措,已初见成效,要按全新的模式去运作,共同打造一个精品专业。培养目标不同:由于物流涉及的行业多、环节多、岗位多,所以物流人才的需求是多层次的、多样的。因此,普通高校以培养本科以上理论技术型人才为主;高职学院以培养管理技术应用型人才为主;职高、技校以培养技术工人为主。而我们的定位是:培养既有大专或本科的理论水平,又有物流专业管理能力的物流企业基层管理人员和中级职业经理,达到理论知识够用、职业技能实用、证书就业管用、并能与国际接轨的复合型的物流人才。培训方法不同:过去自考其他专业以考试为主,而该合作项目强调注重培训过程,由行业协会负责助学工作,突出案例教学,强化实践环节,培养操作能力。为达到这一要求,协会提出实行助学注册登记制,即选择并指定一批符合条件的优秀助学单位负责考生培训,以确保培养出真正合格的物流人才。2、为什么说该专业是自考的一种新模式?力求创新,突破框框,其特征是:“一个精品”——要探索一条高等教育自学考试向职业化方向发展的道路,创建和打造一个自考学历教育与中、外职业资格证书培训相结合的精品专业,培养物流复合型实用人才。“三证衔接”——专业学历证书十中国物流职业经理资格证书十英国皇家物流与运输职业经理资格证书。“五体一链”——要形成教育主管部门、中外行业协会、主考院校、助学单位和企业组成的物流教育“供应链”、“教育链”。“七个结合”——中国学历教育与中、外职业经理资格证书培训相结合;学历教学内容与中外职业资格标准相结合;课堂教学与到企业实习相结合;案例教学与模拟训练相结合;产、学、研相结合;业余学习与脱产学习相结合;企业需求、学校培养、协会推荐相结合的灵活多样的育人、用人新模式。3、该专业在课程设置上有何改革?该专业在课程设置从行业需求出发,力求做到适用、实用。在专科课程设置上有较大突破,如:将英语(一)改为物流英语;将高数(一)改为物流数学;将基础会计学改为物流企业会计。另一突破是该专业的专业课程配合了职业资格证书课程,而且专科和独立本科的五门证书课程是一套教材,保证了该专业知识上的连贯性。在教材的编写上,结合中国国情,将英国皇家物流与运输学会培训教材有机的融合在一起,把案例教学融会在证书课程的始终,在独立本科段还设置了《物流管理软件》课程,以提高考生的实际操作能力。4、英国皇家物流与运输学会(ILT)物流职业资格证书是怎么回事?该证书是由ILT设计的一整套系列的物流专业人员资格证书体系,证书分四级:一级:物流基层管理人员;二级:物流部门经理证书;三级:物流运营经理证书;四级:物流战略经理证书。ILT证书的认证标准是基于各个级别的物流专业管理人员所应具备的能力模型设计的,其认证考试也是从两个方面对考生进行考核,即专业知识和实际工作能力。获取三、四级证书可成为英国皇家物流与运输学会的正式会员注册会员资格。一级、二级证书考试合格也将为考生获取三、四级证书奠定基础。ILT是世界上最早的物流与运输专业组织,也是国际最具权威的组织之一。在其近百年的发展历程中,形成和完善了自己一整套物流和运输职业资质标准和认证体系。ILT物流和运输认证标准及相应的培训课程被欧洲、北美、亚洲、大洋州和非洲的众多国家广泛采用,例如澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、印度、马来西亚、中国香港特区、南非等。ILT物流职业资格证书是由ILT(英国皇家物流与运输学会)颁发的。ILT认证具有以下显著特点:(1)认证机构权威:ILT是世界上最具影响力和规模最大的物流与运输行业职业资格认证的学术团体之一。(2)注重实际工作经验和能力:该系统是基于能力模型设计的,包括考试与能力评估两部分。该认证更加注重工作能力的评定。(3)证书被广泛认可:得到了世界上大多数国家和地区以及物流专业组织(如欧洲物流联盟、国际物流学会等)的广泛认可,已经成为国际物流公司聘用物流专业管理人才的尺度。(4)学位教育的互认:职业资格认证和学位教育在专业知识体系方面有一定的联系,ILT认证得到英国很多著名大学的承认,可以作为攻读这些大学学位(学士、硕士和博士)的学分。中国交通运输协会经过深入调查研究,经原国家计划委员会(现国家发展与改革委员会)批准,于2001年9月开始与英国皇家物流与运输学会(ILT)就引进ILT物流职业资格证书系列进行谈判,于2002年8月签订了正式合作协议。经过3年多的推广实践,取得了很好的效果,近6000名物流专业人员参加了培训,3000多人通过了认证考试。在此过程中,中交协积累了丰富的物流职业培训和认证体系设计、实施的经验,并开始结合国情进行本地化。中国物流职业经理人资格证书的推出就是该证书实现本地化的证明。5、现在物流职业培训及证书五花八门,我该如何选择?近年来,我国物流迅速发展,带动了物流培训的蓬勃发展,各种物流证书培训像雨后春笋般的涌现出来,应该说为培养物流人才起到了积极的作用。中国物流职业经理资格证书的推出,不仅为培养中国物流专业人才开辟了一条新的途径,该证书和国际证书的互认,也为适应中国物流和国际接轨创造了条件。究竟学习和考试哪一个证书,考生应根据自己的愿望和要求自主选择。

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h071232003

自考本科物流管理专业有以下科目:马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、政治经济学(财经类)、英语(二)、经济法概论(财经类)、物流企业财务管理、物流案例与实践(二)、库存管理(二)、采购与供应管理(二)、运输管理(二)、仓储管理(二)、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作(实践)、毕业论文、物流基础。毕业要求:不少于16门且不低于79学分。课程设置:必考课16门79学分;选考课0门0学分;加考课1门5学分。

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