coco心理咨询师

前面60分，后面40分。

所谓的摆渡，其实是一个放下的过程，摆渡人本身深陷河中，替人摆渡其实也是帮自己上岸，梁朝伟饰演的陈末，是传说一样存在的金牌摆渡手，他可以帮所有人摆渡，攻无不可，信者必渡，唯独自己渡不过与何木子的一段不了情；新一代摆渡人小玉，青春靓丽，阳光无敌，竭尽全力守护着马力，而她的内心却最需要这个离自己越来越远的人来摆渡。在电影《摆渡人》中，救赎别人只为了摆渡自己，可以摆脱心灵上的枷锁，不再为心灵的种种所困，获得内心世界的升华，这才是摆渡人的真正意义所在。原来，所有错过的、错误的，都会被时间原谅；所有伤痛的、悔恨的，终将被岁月抚平。我们的人生从来不在前尘旧事里，而在当下和未来。 首先先说一下摆渡人的意思：摆渡人就像是灵魂渡手一般。人在死后灵魂还会在另外一个世界上以另外一种方式存活着，但是要想让灵魂永远存在，还需要在死后成功越过荒原，摆脱魔鬼的魔爪才能抵达另外一个世界。摆渡人就是你的灵魂守护神，带你走过这片荒原，但却无法再次相见的人。书中的世界观让我想起了17年年末看过的一部电影《寻梦环游记》（英文名：coco）。都是讲述人在死后灵魂会以另外一种方式存在，不过《寻梦环游记》中，灵魂会在在被人世间相识的人忘记时，从另外一个世界中永远的消失。相比较而言可能摆渡人中的世界观对于灵魂来讲应该是更完美的，因为灵魂可以永存。不过小说中的故事的切入点不同，它讲述的一个少女的灵魂爱上一个不能再见面的灵魂渡手的故事，这就让故事暗暗地多了一份凄美和惋惜。也许是自己玻璃心在作祟，在读这本小说的时候一直害怕最后的结局是悲惨的。不过好在就像广大书评中写到的这是一本灵魂治愈的小说，也可能为了让大家体会到爱的力量，最后的结局作者让两个相爱的灵魂和渡手走到了一起。书中的摆渡人每次都是以灵魂最期待，最信任的样子出现的。在一个纯情少女面前，他是一个令人心动的翩翩少年。在年轻士兵面前，他是一个指的信赖的伙伴。在因癌症死亡的男孩面前，他是一个能够治愈病痛带来希望的医生。他就是你内心世界的强大支柱，陪你走过最难熬的时光，但是他不会永远陪伴你，因为当你获得了快乐后就会把他忘记。摆渡人就是一个寄托，一股力量帮你度过人生的每一个难关。再漫长的人生中，大多数时间摆渡人还是自己。

近日，COCOSPACE（可可空间）与江桥镇政府签约入驻亿达O2O创业城。COCOSPACE与江桥镇政府将共同打造“+资本、+合伙人、+创业者社区”三位一体的众创服务新模式。将通过投资机构和自有的COCOANGEL天使基金给创业者提供早期的资金帮助或进行投资协调，通过人脉资源库和互联网工具给在寻找合伙人的创业者带来高度匹配的合伙人推荐。COCO SPACE 创始人魏锋表示：“可可空间致力于为从零开始的创业公司提供共享式办公空间、完善的创业社区、高效的创业辅导与培训、天使投资等一站式服务。”

2017年8月5日下午3点半，当把最后一个孩子送到家长手里的时候，就像完成了某种神圣的交接仪式，我终于长吁一口气，心里像卸下了一份重担。但5天的夏令营生活留给我的回忆和思考却远远没有停止。 2017年8月1日，这一天是我正式离职的日子。在金融行业工作了几年，终于有勇气脱离自己并不擅长和喜欢的领域，开始尝试感兴趣的东西。因为考了心理咨询师的缘故，在同一天，受好友邀请，我以心理辅导老师的身份参加了某户外运动公司组织的夏令营活动。此次活动对象为6-12岁的孩子，时间为一周，地点在黑龙潭风景区。 早上9点，在完成了出发前的集训之后，孩子们与父母一一道别，坐上了去往黑龙潭的大巴。送别队伍很壮观，家长们在车窗外站成两排，不断向车里的孩子交代着注意事项，充满不舍和担忧。我甚至看到有的妈妈眼睛已经开始变红。而孩子们却坚强的多，并没有表现出不舍的情绪，更多的是对夏令营生活的向往和期待，还有暂时逃离家长管束的兴奋，就像一群脱离了牢笼的鸟儿们，车子一开始启动就开始叽叽喳喳，热闹非凡。不过5分钟的时间，车里已经有几个年纪稍大的男孩子开始玩起了游戏，我很好奇，在进行安全检查的时候问他们是不是之前就认识，没想到他们竟是第一次见面，甚至连对方的名字都叫不上来。在心里表达了我的惊讶和赞许后，我继续检查其他孩子的情况。 我注意到有一个年纪看起来很小的女孩子，一个人安静地坐在一个角落，她没有同伴，在大家玩的火热的车上显得有些孤单。于是我把她叫来跟我坐在一起，并尝试跟她对话。“你好，我是丹丹老师，能告诉我你叫什么名字吗？”小姑娘很腼腆，一开始并不愿意多说话，但经过几次交流之后，我不仅知道了她的中文名字，还知道她的英文名字叫coco,知道她有参加英文补习班，我开始尝试用英语跟她对话，渐渐打开了她的心扉，知道她现在读小学二年级，之前有跟爸爸妈妈去过夏令营，但这次是第一次自己一个人出来，她最喜欢的是英语和画画，长大的梦想是成为一个画家或者科学家。就这样，coco成为了我在夏令营认识的第一个孩子。 经过一个半小时的车程，孩子们顺利抵达目的地。在休息的间隙，我收到一位家长的短信：“丹丹老师你好，我是XX小朋友的家长，因为女儿年纪较小，还不太懂得保护自己，又是第一次参加夏令营活动，希望老师能多给予更多关注，谢谢”。第一次收到家长托付的短信，我的内心充满责任感，于是在吃午饭的时候，找到了这个小朋友，得知她的英文名字叫JOJO，并且有一个小同伴，叫Mino,因为两个孩子看起来都很小，我去查了他们的年纪，发现她们俩恰好是整个夏令营里年纪最小的两个孩子，都只有6岁。于是我决定坐在她们旁边一起吃饭，顺便照顾她们。 下午是夏令营开营和团建活动，在孩子们兴致勃勃分组讨论的时候，一个老师过来跟我说，有一个孩子躲到了一个小屋子里一直在哭，不愿意跟大家一起参加活动，这个孩子的父母刚刚离婚，前一天才被爷爷奶奶送到这个老师家。了解到这些情况，我决定去看看那个孩子。 当我走进那个屋子，看到一个男孩正抱头蹲在墙角里哭，时不时的还把头往墙上撞。看到那一幕我吓坏了，紧紧抱着他的头，不停的喊宝贝不哭，我想尝试用一种近乎母爱的方式去安抚他，事实证明这样很有效。他趴在我怀里安静的哭了一会儿之后，情绪开始平复。我找来了一把椅子，让他坐在上面，并给了他一块糖吃。他始终不愿开口说话，我只好尝试猜测引起他哭泣的原因，在提到父母时他显得比较激动，于是我确定是因为父母的原因导致他情绪不稳定。我尝试与他探讨应该如何面对父母离婚这件事情。半小时后，他开始听从我的建议，换上了营服，从屋子里走了出来。 当天晚上，他已经可以融入团队，跟大家一起参加活动。后面的几天里，我时常看到他与年纪相仿的朋友打闹，在团队里也担任了小教官的角色，但偶尔也会一个人坐在一个地方，眼神里透着不属于他这个年纪的忧郁和成熟。我知道父母离婚对他的影响始终存在，这种影响也不可能通过一次夏令营就会消解，但我相信他也一定会因此变得更加坚强，所有苦难教会我们的，他亦会学会。他是我在夏令营认识的第四个孩子，吴昊（化名），今年11岁。 晚上吃饭的时候，有一个8岁的小男孩开始哭着找妈妈，他说妈妈答应他会陪他一起过来，晚上还要陪他一起睡觉。这可不太好办，我心想，假如这是他与妈妈的约定，那妈妈就要遵守承诺过来陪他。在与他妈妈取得联系并确认会过来后，他终于开始乖乖吃饭。尽管我们尝试说服他跟小伙伴们一起睡觉，但因为有了妈妈的承诺，所有的尝试都失败了。于是第一天他就脱离了集体生活被妈妈带走。临走时他的妈妈承诺，只有这一晚，明天会跟他约好一个人在夏令营生活。因为有了妈妈的承诺，之后的几天尽管小荣还是在找妈妈，我们都坚持让他跟小朋友们睡在一起。 小荣有个很大的特点就是特别爱哭，除非有活动的时候能转移他的注意力，一旦有了空隙，休息，吃饭和睡觉的时候，必然会开始哭着找妈妈，以至于所有的小朋友都“认识”了他，“那个爱哭的小朋友”，大家都这么叫他。但每次他找妈妈的时候，总会有其他小朋友在旁边一起劝他，甚至连最小的JOJO和MINO也去开导他，那些场景至今回忆起来都让我觉得很温馨。 小荣是我认识的第五个孩子，之所以要重点写他，是因为他代表了一类在家里太过被宠溺的孩子群体，父母几乎每天陪伴寸步不离，缺少独立生活的体验和经历，所以到了新的环境会很难适应。而同样是8岁，另外两个小姑娘的生活能力着实让我敬佩。 因为晚上睡觉是4个小朋友一个房间，老师可以自行选择一个房间跟小朋友们一起睡，我选择了跟年纪最小的两个小朋友JOJO和MION一个房间，同屋的还有另外两个8岁的小姑娘。他们的生活能力从第二天早上起床开始体现：早上7点，两个8岁的小姑娘首先起床洗漱好，然后开始帮两个6岁的小姑娘整理内务，其中一个叫小欣（化名）的姑娘主动帮6岁的两个妹妹梳头，还教她们如何洗毛巾和自己的小衣服，之后又像个小领导一样让大家把自己的衣服和领巾整整齐齐摆放在床前，这些一气呵成的举动看得我既惊讶又感动，后来了解到，原来她们两个从幼儿园开始就上寄宿学校，独立生活的能力早已被锻炼出来。 5天的夏令营生活很快就过去，这期间我曾遇到各种各样的问题，不仅要应对孩子们的各种突发状况，还要应对家长们的各种“关心问候”。白天的活动照片会在中午和晚上通过微信群发给家长，有时候因为照片角度没有照好，或者少拍了某个孩子，家长们就会过度担心：“老师，我看到XXX一直没有笑，是不是情绪不太好？“；“老师，我没有看到我家XXX，请问他去哪里了？”“老师，我家孩子怕蚊子咬，请帮我给他多涂点驱蚊水。”“老师，我家孩子有点感冒，请不要让他光脚，晚上要盖好被子。”……家长们的问题层出不穷，我们要配合孩子们白天的活动，还要拍照片视频，还要安抚孩子的情绪，中午休息和晚上查过寝睡觉前，还要再跟家长们开答疑会，说实话，每天都过得很累。 但是时常，你也能从孩子们身上得到最简单的快乐和感动。跟孩子一起相处的时光是简单纯粹的，他们也最能分辨谁对他们好，并且会以更大的信任回报给你。因为每天吃饭和睡觉都跟JOJO和MINO在一起，所以有了更多照顾她俩的机会。我会每天帮她们洗澡洗头吹头发，穿衣洗衣扎头发。这样在一起三天以后，JOJO竟然喊我妈妈，而MINO也是对我非常依赖和信任。在打完棒球的那个下午，所有人都离开以后，我因为好奇就去单独玩了一会儿，后来发现一直有几个小朋友没有走，守着一辆车。等我到了才知道，原来是MINO一直让司机等着我，不肯走。这些事情都太让我感动，那要出于怎样的信任，一个孩子才会管你叫妈妈，又是出于什么样的感情，她会在不问任何原因的时候等着你回来。 苦也好，乐也罢，但此次夏令营让我感受最深的，是责任二字。生怕哪个孩子生病或者情绪出现了问题，生怕哪个孩子没有吃好睡好，这些担忧让我夜不能寐。一方面要照顾孩子，一方面要安抚家长，我深深感到养孩子和带孩子的不易。但与此同时，我也看到所有孩子身上的问题，反应的其实都是家长的问题，我看到家长们对待孩子有很多不必要的过度关心，但其实孩子远比我们想象的要坚强独立。 夏令营的初衷本是给孩子们一个集体生活和独立生活的机会，但家长要求时时刻刻掌握动态并且要求孩子时时和他们沟通的行为却让我无法苟同。我看到了在中国的文化背景下父母对于孩子的过度关心和依赖，尤其在独生子女居多的当前社会，一个孩子就是全家人的王子公主，虽然不至于衣来伸手饭来张口，但也绝对集万千宠爱于一身，很容易变的自私自利，没有同情心。当然，这并不是全部，一定会有那些家教很好很懂礼节的孩子，他们不是我们那个年代被束缚下的规规矩矩，而是在充分展示自己的独立自信后还能同时做到彬彬有礼，这样的孩子是少数，他们让我喜爱的同时也更加尊敬他们的父母。 我在37个孩子中间寻找和思考，假如我有了孩子，我希望他是这37个孩子之中的哪一个。结果让我很为难。因为没有完美的性格，每个孩子身上都有自己的特质，我之蜜糖你之砒霜，而家长的特质往往在很大程度上影响了孩子的特质。看见了这一点，我更觉生养孩子责任深重，假如不能把他培养成一个性格健全的人，那便是对他最大的不负责任。而要做到这一点，我必须让自己先足够正确，就像曾经我的一位老师说的，你对了，时间对了，那么遇到的人和事也一定是对的。两个对的人在一起，是盘旋上升的状态，对于孩子来说，也就对了。也许不需要刻意培养什么，因为对孩子最好的教育，就是以身作则。 5天的夏令营生活结束了，我想孩子们一定收获了很多，独立生活的能力，团队意识，各种技能还有快乐和友谊。而此行虽然很辛苦，我想我也收获了更多。唯有爱与责任不可辜负，那简单的孩子们的世界，教会了我们太多。

看图说话吧，哈哈

感谢华夏北京心理学校提供照片~哈哈