如何教托福口语培训

当你的托福口语练习了一遍又一遍，却始终没有办法提高该怎么办？这个时候的你除了更加努力以外，还需要思考一个问题——你究竟是否知道托福口语考试的要求。首先让我们从ETS官方发布的评分标准入手（官方指南188-191页），不难发现托福口语考试主要包括TopicDevelopment，LanguageUse和Delivery三项评分标准。当我们了解了评分标注，才能更好的逐个击破： TopicDevelopment 有的同学在回答托福口语题目时，不知道如何展开，罗列了很多和话题不相干的方面，比如独立题目“该不该吃快餐”，有一个同学的回答是“应该，因为可以节约时间”，但之后的表达却让人不知所云，比如他接着说“我家门口有很多快餐店，我经常光顾，最喜欢的就是薯条，每次都点”。这样的回答在TopicDevelopment方面就是失败的，因为考生后面给出的detail与自己的观点毫不相干，观点是节约时间，细节是喜欢吃薯条，完全是“挂着羊头卖狗肉”。因此，无论这位考生说的细节有多生动，这个回答都是低分回答。 那么，评分标准要求我们的communicateideaseffectively又将如何做到呢？我们以TASK4为例，在回答时，第一句话给出阅读中提出的学术名词，第二句话给出该学术名词的定义，第三至八句添加听力材料中的例子，最后结尾可以说，Therefore，thisisagoodexampleof….不难看出，在回答时，考生必须头脑清楚，始终围绕核心词汇展开（比如,学术名词或节约时间），给出的例子也是对该核心的论证，而不能东拉西扯，以为给出一些detail就万事大吉。 LanguageUse 不知道如何组织语言，无法用准确的英语表达自己的想法，回答时磕磕绊绊，边说边想，不时冒出‘中式英语’，让人无法理解。以上问题都是每个备考托福口语考试的学生曾经的噩梦。其实形成语言使用问题的原因很简单，就是平时同学们没有足够的语言积累，包括单词、短语或句型，也就是没有足够的输入，因此在练习或考试中不能有效地输出。简单来说，我们在学校学习的英语通常专注于语法和单词的学习，并不强调语言的使用，而托福口语中的独立题目和学术场景通常更多的是在用英语作为交流工具来学习新知识，英语不再是学习的目的而成为学习的手段。正是这样的差异，导致了中国考生在面对很多口语题目时，不会组织使用语言。 参考以上给出的ETS给出的数据分析，不难发现得到满分4分的同学82%的单词都属于常见1000词范畴，不涉及长难句，生僻词，所以，建议考生在回答中以6-8个单词的短句为主，不要执着于长难句，因为，太长的句子，表达起来难度较大，一方面会带来较多的犹豫和停顿，另一方面，也会产生语法错误，最终导致分数降低。另外，同学们还需要有针对性地补充单词，短语和句型，在练习中使用ETS给出的TOEFLPracticeOnline（TPO），因为TPO中所使用的都是曾经的托福考试原题，大家可以反复跟读口语题目中的阅读材料和听力材料，通过这样的反复的跟读和模仿，积累必要的单词，短语和句型，假以时日，一定可以在考试中流利地运用出来。 Delivery 有的同学非常重视自己的发音，力图使自己接近“nativespeaker”，因此往往磕磕巴巴；有的同学强调语速，力图在考试的规定时间里说得多，说得快，因此出现了一口气说完，从不断句的“绕口令式回答”。其实，如果我们对标评分标准，不难发现，所谓表达清楚，既评分标准中的clear，指的是easytounderstand,而不是要求考生的发音接近完美；另外，对于语速的要求，我们可以参照下面ETS官方发布的研究报告： 这个表格中统计的是独立口语话题（即TASK1,2）的考生回答长度。第二列的scorelevel代表考生的分数，分别是：1分（poor）;2分（limited）；3分（fair）和满分（good）。不难发现，拿到满分4分的同学平均回答的长度是个词，最少的4分回答者才讲了71个词，相当于8句话，而拿到最低分1分的同学，最多的说了88个词，约等于9句话。因此，我们不难得出结论，语速的快慢（字数多少）与托福口语的最终得分并无必然联系。 所以当我们了解考试，了解评分标准，做到有的放矢；不要盲目努力，南辕北辙。这样才能有效提高分数，事半功倍！

托福口语准备，这个要多听，听的多了，自然而然说的口语就标准很多。你可以看一下《托福资料大全》，可以在这里下载和查看托福词汇的资料，如果我们的水平还没到，想短期实质性地提高是不现实的。当然，多长时间叫“短期”也因人而异。

口语考试成绩的提高需要在两个方面努力：说什么和怎么说。说什么就是说你要有内容可说，独立任务需要积累素材，这个千万不要背模板，要自己去想，结合自己的经历作答。综合任务有固定的答题框架和常用的连接词和句式，具体答题思路简言之是一拖二，即一个观点或概念，两个理由或者例子作支撑，四道综合口语任务都不出这个框架。而至于怎么说，就看你的英文功底了，无论是语音语调还是遣词造句都需要平时的积累，这个没办法突击。所以不管剩下的时间是多少，练得越多越好。

改革后的托福口语该如何备考？ 相比听力和阅读，托福口语一直让大家很头疼。从今年的8月1日开始，托福就将迎来重大改革。其中对各位托福考生最利好的一项则是托福口语的题目缩减了。根据新的改革方案，口语部分总题目数由原来的6道问题减至4道，其中独立口语减少了task1，综合口语减少了task5，总时长降至17分钟。但是要注意，虽然这次托福的“大减负”在一定程度上降低难度，但题型并没有减少。备考策略通常来讲，托福口语分为独立口语和综合口语部分。我们在备考的时候也是分开来进行。独立口语独立口语题型分为三种方式哪种最好，是否同意或给出解决方案，比如大学帮助社区的三种方法，哪个最好 ? music concert library 3.提供University level course。像这样的题目都是属于开放性的，没有标准答案，但是需要给出足够的理由。一般的解题思路是观点+两个例证或1个问题+两个解决方案。从2018年考试到现在，两个最常考的场景分别是学习问题（写论文、drop 课程、上prerequisite 课程、复习考试等）和时间冲突（比赛还是旅行、招聘会还是重要课程、修改海报还是参加朋友的音乐会等）。独立口语就是task1和2，相比于task2，task1更贴近生活，没有那么抽象。 虽然取消了task1，但是task2还是需要考生去积累足够的话题语料才能从容应对。综合口语综合口语是口语考试的难点，其中Task 3和task5是一类话题，所以取消task5并不会减轻你备考工作。Task3&4分为听力和阅读部分，考生需要先读一小段文字内容，再听一段对话，这个问题一般是针对对话中给出意见者展开的，比如对话学生反对某项提议并给出理由，问题就会要求大家详述这位同学的意见态度并复述其理由进行解释。考生的回答不仅需要包含学生的意见理由，也同样要提及阅读部分本身给出的观点和理由。Task3的话题一般涉及到以下几类内容：大学政策、规则或工作流程；学校的活动计划；校园设施的拆建、使用、调整；大学生活的质量水平。Task4主要涉及学术场景，阅读替换成学术文章，听力则是教授讲座，里面会出现较多陌生话题和单词。Task5和Task 6都是只有听力对话，task6以学术类题目为主，一般是教授就某个学术问题所作的讲座的节选，解释概念、强调一个问题或介绍一种现象，然后讨论重要的方面或相关观点。题目范围包含生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。考生先听一段听力，然后概括讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。在备考的时候，首先需要记笔记。阅读要去划关键词句，并很快地将它转述成一句概括性的话；听听力要按照讨论话题、阅读正反态度+理由、听力正反态度+理由进行简单记录即可。口语表达时， 先2-3 句话概括problem 的内容， 接着扼要概括方案， 最后提出自己的recommendation 并陈述优缺点。本着重要的内容放在前面说的原则，可以先列举自己所推荐的solution 的优点和/ 或缺点，再提及不推荐的solution 的缺点和/ 或优点。备考task4和task6需要注意不可以发表自己的看法，而是陈述题目中出现的观点和看法。在task4中需要先交代阅读段落的主要内容，而听力中要去提及具体的观点和例子，或者定义与特征。

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我觉得最好的方法就是你加了一个培训机构，教了一个训练营，在训练营里面有专门的老师来对你进行培训，然后他们的方法是比较科学的，只要你严格按照他们的课程去练习，我觉得通过自己的一些训练，你会有很大的提高的，尤其是口语方面，我亲身经历过。

托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”。

大家都知道，托福是我们国内很火的一类考试，为什么这么出名呢，当然是因为它的含金量比较高了，托福的确是非常不错的英语考试，能考上托福的人至少能证明他的英语水平是已经达到了很强的一个成都的，在很多时候，都会代表你的英语水平，而且也是自己简历上的一封优秀的明信片。那么，应该如何练习托福的口语和写作呢？

1、练习用键盘打长文，切记关掉拼写检查。托福写作首先在形式上就和大学英语里较长接触的有些不同，有些人一开始就是不习惯用键盘打英文，我见过最夸张的是通过反复抄写形成肌肉记忆来背单词的家伙，很多单词要先用笔写一遍才能想起来拼写……

2、提高速度，写作过程中“忘掉”语法，写好以后再revise。高中、大学英语极其强调语法，写作时拼写正确、语法正确被摆在第一位。

3、多阅读native speaker写的比较“传统”的文章，也包括TOEFL/IELTS范文。

4、重视英语文章的篇章、段落结构。还在备考托福说明毕竟还是处在初学阶段。

托福考试大家都知道，是非常不错的一个英语文凭，如果有时间或者说有实力，真的是建议大家也可以考一下，我的英语成绩其实并不怎么好，从高中开始就不怎么样，而且大学也就过了一个四级，但是身边倒是有不少学习好的，有的英语专业的专八都过了，真的不得不说是超厉害的，希望有帮助到想考托福的同学们。

你好，关于托福口语部分该如何备考 一.新托福口语总览新托福口语一直是很多同学感到陌生和不适应的地方。新托福口语考试需要考生基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种问题用英语表述、并回答。一共6道题。前两道题是独立口语任务，考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。相对后面的题，回答起来比较自由、简单。另外四道题是综合口语任务。综合任务是因为它听说兼顾，或者听、读和说结合。考生需要听一段对话或节选的讲座片段，或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。二.新托福独立口语解析新托福口语考试具有一定的难度。比如，前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开，考生在了解问题后只有十五秒的准备时间，然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生，考生一定会很乱，不知道该从何说起，可能会东一句，西一句的，毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上，用笔记来帮助整理你的思路。托福口语比较好的备考方法：平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。另外，独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。三.新托福综合口语解析综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。四.新托福口语评分机考口语的评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。 可以下载新托福网考模拟试题，以此来熟悉考试环境。托福口语考试中特别要控制答题时间，考察考生在有限的时间内进行充分作答的能力。